0
Tải bản đầy đủ (.doc) (102 trang)

Tình hình kinh tế

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 10 CƠ BẢN TRỌN BỘ (Trang 84 -85 )

III. Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG PHÁP CUỐI THẾ KỶ X

a. Tình hình kinh tế

- Cuối thế kỷ XIX nền kinh tế phát triển nhanh chĩng vươn lên hàng thứ nhất thế giới, sản lượng

Các hoạt động của thầy và trị Những kiến thức HS cần nắm vững

sản lượng cơng nghiệp bằng ½ tổng sản lượng cơng nghiệp các nước Tây Âu và gấp 2 lần Anh, sản xuất thép và máy mĩc đứng đầu thế giới. Năm 1913 sản lượng gang, thép của Mỹ vượt Đức 2 lần, vượt Anh 4 lần, than gấp hai lần Anh và Pháp gộp lại.

- GV nêu câu hỏi: Vì sao kinh tế Mỹ phát triển vượt bậc?

- HS dựa vào vốn kiến thức của mình trả lời câu hỏi. - GV nhận xét và chốt ý: Nguyên nhân là do:

+ Mỹ giàu nguyên liệu, nhiên liệu giàu cĩ, cĩ nguồn nhân lực dồi dào.

+ Phát triển sau nên áp dụng được những thành tựu khoa học và kinh nghiệm của các nước đi trước.

+ Cĩ thị trường rộng lớn.

- GV nêu câu hỏi: Tình hình nơng nghiệp Mỹ phát triển như thế nào?

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét trình bày và phân tích: nơng nghiệp Mỹ trở thành vựa lúa lớn và nơi cung cấp lương thực cho châu Âu.

- HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK để thấy được sự phát triển nhanh chĩng của nơng nghiệp Mỹ.

cơng nghiệp bằng ½ tổng sản lượng cơng nghiệp các nước Tây Âu và gấp 2 lần Anh.

- Nguyên nhân:

+ Mỹ giàu nguyên liệu, nhiên liệu giàu cĩ, cĩ nguồn nhân lực dồi dào.

+ Phát triển sau nên áp dụng được những thành tựu khoa học và kinh nghiệm của các nước đi trước.

+ Cĩ thị trường rộng lớn.

Nơng nghiệp: Nơng nghiệp Mỹ đạt thành tựu đáng kể, Mỹ trở thành vựa lúa lớn và nơi cung cấp thực phẩm cho châu Âu.

Hoạt động 5: Cá nhân

- GV nêu câu hỏi: Quá trình tập trung sản xuất hình thành các cơng ty độc quyền diễn ra như thế nào?

- HS đọc SGK ta câu hỏi.

- GV nhận xét chốt ý: Sự cạnh tranh gay gắt trong sản xuất cơng nghiệp đã thúc đẩy quá trình tập trung sản xuất và ra đời các cơng ty độc quyền, hình thức chủ yếu là Tờrớt với những ơng vua dầu lửa, vua ơtơ, vua thép chi phối mọi hoạt động kinh tế, chính trị nước Mỹ.

- HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK để thấy được việc hình thành các cơng ty độc quyền chi phối các hoạt động kinh tế của nước Mỹ.

- GV nhấn mạnh để HS thấy rõ Mỹ khơng chỉ phát triển kinh tế ngoại thương và xuất cảng tư bản. Thị trường đầu tư và buơn bán của Mỹ là Canada, các nước vùng Caribe, Trung Mỹ và một số nước châu Á khác như Nhật Bản, Ấn Độ, Trung Quốc.

- Quá trình tập trung sản xuất và ra đời các cơng ty độc quyền diễn ra nhanh chĩng, hình thức chủ yếu là Tờrớt với những ơng vua dầu lửa, vua ơ tơ, vua thép chi phối mọi hoạt động kinh tế, chính trị nước Mỹ.

Hoạt động 6: Cả lớp và cá nhân

- GV trình bày và phân tích: Chế độ chính trị ở Mỹ là nơi điển hình của chế độ hai Đảng (Đảng cộng hồ – đại diện cho lợi ích của đại tư sản và Đảng dân chủ – đại diện cho lợi ích của tư sản nơng nghiệp và trại chủ) thay nhau lên cầm quyền song đều bảo vệ lợi ích của giai cấp tư sản.

GV nhấn mạnh thêm: Tuy cĩ khác nhau về một số chính sách và biện pháp cụ thể nhưng đều nhất trí trong việc củng cố quyền lực của giai cấp tư sản, trong việc đối xử phân biệt với người lao động, cũng như đường lối bành trướng ra bên ngồi.

- GV cho Hs đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK để minh chứng cho chính sách phân biệt đối xử giữa người da đen với người da trắng.

- GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết chính sách đối ngoại của Mỹ?

- HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi. - GV nhận xét và chốt ý:

+ Đây là thời kỳ Mỹ đẩy mạnh việc thơn tính những đất đai rộng lớn ở miền Trung và Tây của thổ dân Inđian, mở

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 10 CƠ BẢN TRỌN BỘ (Trang 84 -85 )

×