giá cái gì? Cần phải biết rõ điều cần đánh giá ở cán bộ, công chức, ở tập thể mới thực hiện tốt công tác đánh giá. Nội dung đánh giá cán bộ, công chức gồm: đánh giá công vụ của cán bộ, công chức; đánh giá năng lực, trình độ chuyên môn của cán bộ, công chức; đánh giá tiềm năng của cán bộ, công chức; đánh giá động cơ làm việc của cán bộ, công chức.
- Đánh giá hoạt động công vụ (đánh giá hiệu quả thực thi công vụ của cán bộ, công chức): cán bộ, công chức):
Đây là một nội dung cần đượcthực hiện nghiêm túc và trung thực, đánh giá hiệu quả thực thi công vụ của công chức sẽ cho thấy năng lực thực sự của cán bộ, công chức. Đây là hoạt động phân tích công vụ được thực hiện để đối chiếu, so sánh với mục tiêu đã đề ra, đồng thời để so sánh với cán bộ, công chức khác cùng thực hiện một nội dung công vụ đó. Tuy nhiên, hiệu quả công việc trong cơ quan hành chính nhà nước là một khái niệm mang tính chất tương đối và rất khó phân tích, khó định lượng. Do đó, đánh giá công vụ của cán bộ công chức thực sự là công tác khó khăn. Ngoài ra, do đặc thù công việc của cơ quan hành chính nhà nước là cung cấp dịch vụ công và giải quyết những vướng mắc của nhân dân – là những công việc rất nhỏ lẻ, thường xuyên, liên tục nên để đánh giá công vụ của cán bộ, công chức là một việc không phải dễ thực hiện.
Đây là một nội dung cần đượcthực hiện nghiêm túc và trung thực, đánh giá hiệu quả thực thi công vụ của công chức sẽ cho thấy năng lực thực sự của cán bộ, công chức. Đây là hoạt động phân tích công vụ được thực hiện để đối chiếu, so sánh với mục tiêu đã đề ra, đồng thời để so sánh với cán bộ, công chức khác cùng thực hiện một nội dung công vụ đó. Tuy nhiên, hiệu quả công việc trong cơ quan hành chính nhà nước là một khái niệm mang tính chất tương đối và rất khó phân tích, khó định lượng. Do đó, đánh giá công vụ của cán bộ công chức thực sự là công tác khó khăn. Ngoài ra, do đặc thù công việc của cơ quan hành chính nhà nước là cung cấp dịch vụ công và giải quyết những vướng mắc của nhân dân – là những công việc rất nhỏ lẻ, thường xuyên, liên tục nên để đánh giá công vụ của cán bộ, công chức là một việc không phải dễ thực hiện. rất khó định lượng, khó phân tích chi tiết để đánh giá. Cần phân biệt rõ giữa bằng cấp đào tạo và năng lực, chuyên môn của người cán bộ, công chức được hình thành qua thực tiễn thực thi công vụ. Ngày nay, trong công tác đánh giá cán bộ, công chức thường hay sử dụng nhầm lẫn hai khái niệm này. Việc đó đã gây ra những hậu quả tai hại là đánh giá không thực chất năng lực, kỹ năng của cán bộ, công chức; những kết quả đánh giá được dựa trên bằng cấp đào tạo không đảm bảo được khả năng thực hiện công việc thực tế của công chức.