- Bé chă m: Đi học đều học được các môn học Học tốt 29 chữ cái chú ý đưa tay
3. Vào bài:
I/Yêu cầu:
I/Yêu cầu:
- Các cháu biết vẽ được hình con gà trống – có đầu- mình, chân, lông, mào theo sự hướng dẫn của cô
- Các cháu biết ngồi đúng tư thế để vẽ, , mở vở, cầm bút bằng tay phải để vẽ hoàn chỉnh bứt tranh vẽ cân đối tô màu đều đẹp biết sáng tạo trong khi vẽ . - Rèn luyện sự sáng tạo và khéo léo của đôi bàn tay các cháu cháu biết giá trị dinh dưỡng của thịt gà .
II/Chuẩn bị:
- Tranh mẫu của cô - Vở tạo hình – bút màu - Nguyên vật liệu mở Máy cacsec. *Tích hợp :GDLG, GDAN, LQVH, LQVT, MTXQ, GDDD. III/Phương pháp: - Quan sát - Đàm thoại -Luyện tập chữ đệ .
+ Chữ đủ: cháu tô chữ đ trước rồi đến chữ u , thanh ? ở trên ta được chữ đủ Cho cháu viết cô theo dõi quan sát cháu. Mở nhạc.
3.Củng cố: Lớp đọc: đ- đệ- đủ. 4. Kết thúc: NXTD
---
1/Ổn định: Các cháu hát bài “gà trống mèo con và cún con ” 2/Giới thiệu: Các cháu vừa hát bài gì? Trong bài hát có con gì ?
Cô lần lượ cho cháu xem 3 tranh vẽ “ Con gà trống” Lớp đọc ( 3 bức tranh vẽ có dạng khác nhau: Gáy- Đi- Mổ thóc)
- cô cùng cháu đàm thoại về còn gà trống gồm có những bộ phận nào?
- Cháu dùng những nét gì để vẽ được con gà ? ( nét cong tròn , vẽ đầu 2 nét xiên vẽ cổ nét cong hình bầu dục là mình , nét thẳng nét xiên vẽ chân , nét cong vẽ đuôi.- Khi vẽ xong phải làm gì ?
*Vẽ mẫu : Cô vừa vẽ vừa hướng dẫn cách vẽ và gợi hỏi cách vẽ: + Vẽ đầu gà là hình tròn nhỏ
+ Cổ gà hai nét xiên
+ Mình gà là hình bầu dục . + Đuôi gà là những nét cong dài
=> vẽ xong trên đầu gà vẽ mắt,mào gà -mỏ phía trước vẽ cánh gà ,cựa . Cô hướng dẫn cháu vẽ thêm kiểu mổ thóc, gáy.
Cô gắn chi tiết phụ.
* Cháu thực hiện:
Cô gợi ý cháu vẽ những nét gì? Cô mở máy cho cháu nghe nhạc. Cô quan sát và hướng dẫn các cháu vẽ
* Tuyên dương tác phẩm: Cô treo tranh lên trước lớp cho cháu quan sát. -Cô cho các cháu nhận xét và hỏi:
Vì sao cháu thích? Bạn vẽ như thế nào?
Gợi ý cho cháu đặt tên tác phẩm.
Cô nhận xét chung và động viên cháu cố gắng hoàn thành bức tranh
3.Củng cố: Nhắc lại đề tài
XÂY CÔNG VIÊN NGÀY TẾT
--- THỨ: 5-26/ 02/ 2009 MÔN: MTXQ ĐỀ TÀI: LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ LOẠI CHIM
I . Yêu cầu:
- Cháu biết xây dựng mô
hình “ Xây công viên ngày tết” Kết hợp các nhóm chơi khác. II.Chuẩn bị: - Đồ chơi xây dựng: Khối gỗ, cây xanh, hàng rào..….
- Đồ chơi: gia đình, bác sĩ, bán hàng, cô giáo --- I/ yêu cầu :
- Cháu biết được tên gọi một số loại chim gần gũi như : bồ câu , sẽ chim két - Cháu biết phân biệt và so sánh những đặc điểm giống và khác nhau của loại chim - Qua đó cháu biết yêu thích chim và biết chăm sóc chim.
II / Chuẩn bị :
- Cho cháu về nhà tìm hiểu trước
- Tranh chim bồ câu – két -sẻ-
*Tích hợp : GDAN, LQVH, LQVT, GDLG, GDVS
*Thỏa thuận: Cô giới thiệu tên trò chơi-cô phân lại vai chơi giúp cháu từng vai có nhiệm vụ bán gì? Cô nhập vai vừa nói vừa thực hiện cho cháu thấy sau đó cho cháu làm thử lại-cô nhận xét và bổ sung cho cháu. Cho cháu chơi cô quan sát các nhóm –trọng tâm là nhóm cửa hàng bách hóa
- Thu dọn hát “giờ chơi hết rồi”
---
NÊU GƯƠNG CẮM CỜVỆ SINH THỰC HÀNH VỆ SINH THỰC HÀNH
--- 1. Ổn định lớp : Cô cho cháu hát bài “ Con chim non”
2. Giới thiệu bài: Các cháu vừa hát bài hát nói về con gì ? (con chim )
Các cháu đã thấy chim chưa ? vây hôm nay cô sẽ cho cháu làm quen với một số loại chim nhé. Lớp đồng thanh.
3. Vào bài :
* Cho cháu xem tranh chú chim bồ câu.
–Cô hỏi: Các cháu biết đó là chim gì không -( lớp đọc 2 lần ) - Cho cháu chỉ từng bộ phận của chim - Cháu đọc lại 1 lần. - Chim nhìn bằng gì ?- Mắt chim màu gì ?
- Mỏ chim như thế nào ?- Mỏ chim dùng để làm gì ? - Chim bay được là nhờ có gì ?- Chim có mấy cánh ?
- Làm sao chim đậu được trên cành?- Nuôi chim để làm gì ?
=> Cô tóm ý : Chim bồ câu được nuôi trong chuồng trước nhà, chim nuôi để làm cảnh, mình chim to có màu trắng, đen xám thịt chim rất ngon còn dùng để làm cảnh nữa đấy!
*Cho cháu xem tranh chim sẽ : ( Các bước tương tự )
- So sánh : Cho cháu so sánh chim bồ câu và chim sẽ. Lớp đọc. -Cô mời cháu so sánh- Cô khẳng định lại
*Cho cháu xem chim sâu :-Cho lớp đọc to 2 lần -Cho cháu chỉ từng bộ phận của chim
-Chim sâu thường có ở đâu nhất ? -Nó ở vườn rau để làm gì ?
CT: Tự do
--- MÔN: LQTV ĐÈ TÀI: TẬP TÔ VÀ VIẾT: g- gu III / Phương pháp : - Quan sát -Đàm thoại - Phát triển ngôn ngữ ĐỀ TÀI TÔ g - gu --- I .Yêu cầu
- Dạy cháu biết đánh vần tiếng gu qua sự hướng dẫn của cô.
- Cháu nhận biết được chữ g, u, .Đánh vần đúng tiếng gu , và tô được chữ đẹp .Luyện đếm đến 4 .
- Qua đó rèn và nhắc nhở cháu thói quenkiên trì tô chữ, cháu thích hát bài “Bác đưa thư vui tính”, biết` yêu quí bác đưa thư.