Xenxiút người Thụy Điển đĩ đề nghị (1742) chia khoảng cách giữa nhiệt độ của nước đá đang tan và nhiệt độ của 76
nhiệt giai.
Giỏo viờn giới thiệu nhiệt giai Xenxiỳt v# nhiệt giai Farenhai.
Cho học sinh xem hỡnh vẽ nhiệt kế rượu.
Hoạt động 5: Vận dụng
C5: Tớnh xem 30 oC ứng
với bao nhiờu oF?
- Từng HS Quan sỏt hỡnh vẽ nhiệt kế rượu, kết hợp với quan sát nhiệt kế thật để tỡm hiểu khỏi niệm nhiệt giai
hơi nước đang sơi thành 100 phần bằng nhau, mỗi phần
ứng với 1o, kớ hiệu l# 1oC.
Thang nhiệt độ này được gọi là thang nhiệt độ Xenxiút. Trong nhiệt gia này, những
nhiệt độ thấp hơn 0oC gọi là
nhiệt độ âm.
Trước đĩ, năm 1714 nhà vật lý người Đức là Farenhai đĩ đề nghị một nhiệt giai mang tên ơng
Theo nhiệt giai này nhiệt độ của nước đá đang tan là
32oF, nhiệt đơ của hơi nước
đang sơi là 212 oF. III. Vận dụng: 30 oC = 0 oC + 30 oC = 32 oF + 30x1,8 oF = 32 oF + 54 oF = 86 oF.
4. Củng cố: Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ v# ghi v#o vở.
Ghi nhớ:
– Để đo nhiệt độ người ta dùng nhiệt kế.
– Nhiệt kế thường dùng hoạt động dựa trên tiêu chí dĩn nở vỡ nhiệt của cỏc chất. Cú nhiều loại nhiệt kế khỏc nhau: nhiệt kế rượu, nhiệt kế thủy ngân, nhiệt kế y tế.
Trong nhiệt giai Xenxiỳt:
Nhiệt độ nước đá đang tan: 0oC. Nhiệt độ hơi nước đang sơi là: 100oC.
Trong nhiệt giai Farenhai:
Nhiệt độ nước đá đang tan: 32oF.
Nhiệt độ hơi nước đang sơi: 212oF.
– L#m b#i tập 22.6 v# 22.7
TUẦN: TIẾT:26
Ng#y soạn:……… Ng#y dạy :………
B#i 23: THỰC HAØNH ĐO NHIỆT ĐỘ
I. MỤC TIấU: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
gian.
– Rốn luyện tớnh trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận v# chớnh xỏc.
II. CHUẨN BỊ:
– Cho mỗi nhúm học sinh: nhiệt kế y tế, nhiệt kế thủy ngân, đồng
hồ, bơng y tế.
– Cho mỗi học sinh: Mẫu bỏo cỏo thực h#nh (in sẵn).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra b#i cũ (5 phỳt):
– Gọi học sinh kiểm tra nội dung ghi nhớ. – Sửa b#i tập 22.6 v# 22.7
3. Giảng b#i mới:
GI#O VIấN HỌC SINH
Hoạt động 1:
– Giỏo viờn phỏt dụng cụ thớ nghiệm v# phỏt bỏo cỏo thực h#nh cho mỗi nhúm
– Nhắc học sinh thái độ trung thực, cẩn thận trong khi thực hành.