Kết luận Chƣơng
2.2.1.3.Hoạt động nghiên cứu khoa học
Hoạt động NCKH của các đơn vị đào tạo hiện đang tồn tại chủ yếu dưới hình thức hoạt động của các cá nhân hoặc một nhóm nghiên cứu theo các hướng sau: NCKH theo đề tài, NCKH theo các hợp đồng, các dự án sản xuất thử - thử nghiệm, hợp tác theo Nghị định thư với nước ngoài, sinh hoạt khoa học và trao đổi ý tưởng trên các xeminar, viết các bài báo và hợp tác NCKH với các cơ quan ngoài. Các đề tài NCKH được phân theo các cấp sau: cấp Trường ĐHKHTN, cấp ĐHQGHN và cấp Nhà nước. Sau khi việc xét duyệt và đấu thầu đề tài kết thúc, các cá nhân hoặc các nhóm nghiên cứu triển khai thực hiện đề tài tại các phòng thí nghiệm của bộ môn, của các trung tâm thuộc Trường hoặc các cơ quan bên ngoài. Tham gia thực hiện các đề tài, hợp đồng NCKH cùng với các cán bộ giảng dạy là các cán bộ nghiên cứu, sinh viên năm thứ 3, năm thứ 4, học viên cao học và nghiên cứu sinh.
Do đặc thù chuyên môn, xêmina là hình thức NCKH rất phổ biến ở Khoa Toán - Cơ - Tin học. Xêminar là nơi trao đổi tư duy, gọt rũa các bài báo khoa học không chỉ cho các học viên cao học, các nghiên cứu sinh mà còn cho cả các cán bộ giảng dạy. Nó được tổ chức hàng tuần ở các bộ môn.
Ngoài ra, các đơn vị đào tạo trong Trường còn tổ chức và tham gia tổ chức nhiều hội thảo, hội nghị khoa học trong nước và quốc tế. Các cán bộ của Trường còn tham gia đề tài phối hợp NCKH và chuyển giao công nghệ với các trường đại học và viện nghiên cứu trong và ngoài nước.