- Nhỡn chung, cỏc trường THCS trong quận Đống Đa đỏp ứng nhu cầu học tập và tạo điều kiện thực hiện cụng tỏc phổ cập giỏo dục THCS. Tuy nhiờn, cũn tồn tại nhiều trường cũn quỹ diện tớch đất eo hẹp, trường nằm trong những địa điểm mà đường đi lối lại là những ngừ nhỏ nờn cản trở rất lớn đến việc đi lại, ảnh hưởng đến việc học của HS, từ đú mà HĐDH và quản lý HĐDH mụn Toỏn ớt nhiều bị ảnh hưởng.
- Hầu hết cỏc trường đó cú CSVC riờng, tương đối đầy đủ, tuy nhiờn cũn một số trường CSVC chưa đảm bảo cho việc thực hiện đổi mới: Thiếu phũng thớ nghiệm, phũng bộ mụn, thư viện hoặc cú nhưng chưa đạt chuẩn. Thiết bị dạy học cỏc trường đều được trang bị, nhưng chất lượng chưa cao, hiệu quả sử dụng thấp.
- Điều kiện về đội ngũ GV Toỏn (số lượng, chất lượng ). Đội ngũ GV Toỏn là lực lượng quyết định đến chất lượng giảng dạy mụn Toỏn của nhà trường, nờn cần phải đảm bảo GV đủ về số lượng và đồng đều về chất lượng.
- Đỏnh giỏ về đội ngũ nhà giỏo, Chiến lược phỏt triển giỏo dục 2001-2010 cú nờu: “Đội ngũ nhà giỏo thiếu về số lượng và nhỡn chung thấp về chất lượng, chưa đỏp ứng được yờu cầu vừa phải tăng nhanh quy mụ vừa phải đảm bảo và nõng cao chất lượng, hiệu quả giỏo dục”.
- Cụng tỏc quản lý yờu cầu phải đổi mới toàn diện, bắt buộc đổi mới quản lý theo hướng mới, quản lý sỏt thực hơn trước, hiệu quả hơn trước. Tuy nhiờn, thay đổi nề nếp cũ của cả đội ngũ cỏn bộ trong nhà trường là rất khú khăn, đũi hỏi kiờn trỡ và cú biện phỏp phự hợp.
32
CHƢƠNG 2
THỰC TRẠNG QUẢN Lí HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MễN TOÁN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN ĐỐNG ĐA,