Các ngành đào tạo và các hoạt động đánh giá nhằm đảm bảo chất lƣợng

Một phần của tài liệu Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với môn học thuộc khối kiến thức chuyên ngành (Nghiên cứu trường hợp tại trường ĐH Kỹ thuật công nghệ TP. Hồ Chí Minh (Trang 49 - 52)

7. Phạm vi nghiên cứu

2.1.4 Các ngành đào tạo và các hoạt động đánh giá nhằm đảm bảo chất lƣợng

lƣợng tại trƣờng Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP.HCM.

Ngành Công nghệ thông tin: Đào tạo sinh viên nắm vững các kiến thức, kỹ năng về lập trình phần mềm; thiết kế, cài đặt hệ thống số, mạng máy tính; quản lý hệ thống thông tin để có thể là ngƣời tƣ vấn thiết kế, vận hành, bào trì, gia công các phần mềm, các giải pháp xử lý thông tin, các hệ thống mạng máy tính với các chuyên ngành: Hệ thống thông tin, Công nghệ phần mềm, Mạng máy tính.

38

Ngành Cơ – Điện – Điện tử: Đào tạo sinh viên có khả năng tham gia thiết kế, xây dựng, khai thác, vận hành, sử dụng, bảo trì các hệ thống điện tử, sữa chữa hệ thống phân phối, cung cấp điện, phân tích thiết kế mô phỏng các sản phẩm cơ khí, robot công nghiệp với các chuyên ngành: Kỹ thuật điện tử truyền thông; Kỹ thuật điện điện tử; Kỹ thuật cơ khí.

Ngành Xây dựng: Đào tạo sinh viên có khả năng lập dự án, thiết kế, tổ chức thi công giám sát, quản lý các dự án xây dựng, các công trình xây dựng dân dụng và công nghiệp.

Ngành Công nghệ sinh học & Môi trƣờng: Đào tạo sinh viên có khả năng thiết kế, thi công và vận hành các công trình xử lý nƣớc cấp, nƣớc thải, khí thải, chất thải rắn, tiếng ồn, quy hoạch và thiết kế mạng lƣới cấp thoát nƣớc đô thị, công nghiệp, lập và thẩm định các dự án môi trƣờng.

Ngành Công nghệ thực phẩm: Đào tạo sinh viên có kiến thức chuyên môn vững chắc về nguyên liệu thực phẩm, quy trình chế biến thực phẩm, đánh giá chất lƣợng thực phẩm, vệ sinh an toàn thực phẩm và dinh dƣỡng.

Ngành Mỹ thuật công nghiệp: Đào tạo sinh viên có khả năng thiết kế nội thất hoàn chỉnh, tổ chức thi công các hạng mục nội thất của các công trình nhƣ nhà ở, biệt thự, chung cƣ, nhà hàng, khách sạn, văn phòng công sở, cửa hàng, thành thạo về thiết kế thời trang, qui trình sản xuất và quản lý chất lƣợng hàng may mặc.

Ngành Tiếng Anh: Đào tạo sinh viên có khả năng sử dụng tiếng Anh thành thạo, có khả năng biên phiên dịch tiếng Anh trong lĩnh vực xã hội, thƣơng mại và du lịch, có kiến thức về thƣơng mại, tài chính ngân hàng, nhà hàng khách sạn, quan hệ quốc tế.

Ngành Quản trị kinh doanh: Đào tạo sinh viên có khả năng xây dựng và triển khai các hợp đồng ngoại thƣơng, thành lập, điều hành quản lý doanh nghiệp, kiểm soát tình hình tài chính doanh nghiệp. Nắm vững nghiệp vụ về

39

nhà hàng và dịch vụ ăn uống, yến tiệc, lễ tân,… các kỹ năng quản trị khách sạn, qui trình nghiệp vụ khách sạn. Có kiến thức về du lịch và lữ hành, tổ chức du lịch, sự kiện, thiết kế, điều hành và thực hiện các chuyến du lịch. Các chuyên ngành: Quản trị nhà hàng khách sạn; Quản trị du lịch và lữ hành.

Ngành Kế toán – Tài chính ngân hàng: Đào tạo sinh viên có khả năng tổ chức, điều hành trực tiếp thực hiện công tác kế toán, kiểm toán,kế toán tài chính ngân hàng, hoạch định tài chính, đầu tƣ, kinh doanh tiền tệ, kinh doanh chứng khoán, điều hành công tác tài chính và các hoạt động của ngân hàng.

Các hoạt động đánh giá nhằm đảm bảo chất lƣợng tại trƣờng Đại học

Kỹ thuật Công nghệ TP.HCM.

Thực hiện công văn số 1276/BGDĐT/NG ngày 20/02/2008 của Bộ trƣởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc “Hướng dẫn tổ chức lấy ý kiến phản hồi từ

SV về hoạt động giảng dạy của GV” và công văn số 2754/BGDĐT-

NGCBQLGD của Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 20/5/2010 về việc “Hướng dẫn lấy ý kiến phản hồi từ người học về hoạt động giảng dạy của giảng viên

của Bộ Giáo dục Đào tạo”. Hàng năm Nhà trƣờng đã tổ chức lấy ý kiến phản

hồi của ngƣời học về hoạt động giảng dạy thông qua môn học, tổ chức lấy ý kiến phản hồi về khóa học và khảo sát sinh viên vừa tốt nghiệp để khảo sát đánh giá chất lƣợng về các hoạt động đào tạo của nhà trƣờng. Lấy ý kiến phản hồi của sinh viên thông qua môn học để đánh giá chất lƣợng hoạt động giảng dạy của giảng viên, lấy ý kiến về khóa học của sinh viên năm cuối nhằm đánh giá tổng thể chất lƣợng dịch vụ đào tạo của nhà trƣờng và khảo sát sinh viên tốt nghiệp cung cấp thông tin về hiện trạng việc làm và những kiến thức nào đáp ứng đƣợc công việc và nhu cầu những kiến thức nào cần bổ sung cho công việc. Hơn nữa trƣờng vận hành theo hệ thống quản lý chất lƣợng ISO 9001:2008 tất cả các hoạt động đƣợc vận hành theo các quy trình, hƣớng dẫn công việc cụ thể nhằm đảm bảo chất lƣợng đáp ứng tốt nhu cầu ngƣời học.

40

Một phần của tài liệu Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với môn học thuộc khối kiến thức chuyên ngành (Nghiên cứu trường hợp tại trường ĐH Kỹ thuật công nghệ TP. Hồ Chí Minh (Trang 49 - 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(120 trang)