- Đối với tổ trưởng bộ môn trong khoa cần đạt được trình độ như sau:
3.2.6.2. Lãnh đạo khoa kiểm tra tổ bộ môn, cán bộ, giảng viên trong khoa
Chất lượng, hiệu quả hoạt động của Khoa phụ thuộc rất nhiều vào đội ngũ cán bộ, giáo viên trong Khoa. Lãnh đạo Khoa có trách nhiệm giao nhiệm vụ, phân công công việc cho cán bộ, giảng viên. Muốn biết công việc đó được thực hiện đến đâu với kết quả như thế nào thì lãnh đạo Khoa phải thường xuyên đôn đốc, động viên, kiểm tra. Nội dung kiểm tra:
+ Kiểm tra chuyên môn: Lãnh đạo khoa kiểm tra các tổ trưởng bộ môn, giáo viên trực thuộc khoa, kiểm tra tiến độ giảng dạy, chất lượng giảng dạy, nội dung giảng dạy, phương pháp giảng dạy. Lắng nghe những ý kiến đóng góp của cán bộ, giáo viên trong khoa. Thường xuyên tổ chức dự giờ lẫn nhau giữa giáo viên trong khoa. Sau đó cùng nhau trao đổi, rút kinh nghiệm cho nhau về nội dung, phương phong cách pháp giảng dạy để giúp nhau cùng đạt được mục tiêu của bài học nói riêng và của môn học nói chung
+ Kiểm tra các công việc liên quan đến quản lý hành chính khoa: Lãnh đạo khoa kiểm tra giáo vụ khoa, giáo viên chủ nhiệm về việc quản lý các hoạt động dạy và học của học sinh, sinh viên và giảng viên trong khoa. Kịp thời đưa ra những biện pháp giúp cho việc đảm bảo hoạt động dạy và học.
Cách thức thực hiện
Ngay từ đầu năm học, sau khi khai giảng và ổn định lớp thì công việc kiểm tra bắt đầu tiến hành. Đối với việc kiểm tra cấp trường( Ban giám hiệu kiểm tra hoạt động cấp khoa), Phòng đào tạo lập kế hoạch, nội dung, thời gian cụ thể kiểm tra từng khoa. Các khoa căn cứ vào kế hoạch chuẩn bị đầy đủ đầu công việc cần kiểm tra và thể hiện tinh thần hợp tác cao. Cuối buổi kiểm tra phải có văn bản tổng kết kết quả của buổi kiểm tra. Sau đó nhanh chóng khắc phục ngay những tồn tại đồng thời tiếp tục phát huy những mặt đã làm được. Đối với kiểm tra cấp khoa ( lãnh đạo khoa kiểm tra giáo vụ khoa, giáo viên chủ nhiệm, tổ bộ môn thuộc khoa), Trưởng khoa có thể đi kiểm tra đột xuất hoặc báo trước một ngày về nội dung kiểm tra. Cuối buổi kiểm tra Trưởng khoa tổng hợp báo cáo cho phòng đào tạo và Ban giám hiệu biết đồng thời uốn nắn những lệch lạc trong quản lý các hoạt động học tập và rèn luyện của học sinh, sinh viên và của cán bộ, giảng viên trong khoa.