8. Cấu trúc luận văn
3.4. Mối quan hệ giữa các biện pháp quản lý hoạt động bồi dƣỡng
Các biện pháp cơ bản trong quản lý tổ chức bồi dƣỡng NVSP cho ĐNGV của Trƣờng Trung cấp nghề số 11/BQP đƣợc trình bày ở trên, có tác động đồng bộ đến nhận thức, tƣ duy, hành động của các lực lƣợng bên trong (giáo viên) và các lực lƣợng hỗ trợ bên ngoài (Ban Giám hiệu, cán bộ phòng, khoa, ban, tổ trƣởng chuyên môn, các cơ quan đoàn thể có liên quan...) nhằm nâng cao chất lƣợng kết quả tổ chức bồi dƣỡng NVSP. Các biện pháp này có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, tạo điều kiện, hỗ trợ, thúc đẩy, tác động qua lại lẫn nhau trong quá trình quản lý tổ chức bồi dƣỡng NVSP, góp phần nâng cao chất lƣợng đào tạo của nhà trƣờng.
Trong các biện pháp trên, biện pháp: Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của công tác quản lý tổ chức bồi dƣỡng NVSP cho ĐNGV là biện pháp
bao trùm lên tất cả các biện pháp khác. Vì chỉ có thái độ nhận thức đúng đắn trong công tác quản lý tổ chức bồi dƣỡng NVSP cho ĐNGV thì CBQL giáo dục, giáo viên nhà trƣờng và các Ban, Ngành có liên quan mới có thái độ, hành động đúng đắn trong công tác quản lý cũng nhƣ tự học hỏi, tự bồi dƣỡng của mỗi giáo viên nhằm phục vụ cho chính công việc của mình. Hơn nữa biện pháp này là tiền đề để thực hiện các biện pháp khác.
Chúng ta cũng nhận thấy để tổ chức bồi dƣỡng NVSP đạt kết quả cao thì cán bộ quản quản lý cần xây dựng kế hoạch cụ thể sát với thực tế của nhà trƣờng, có nội dung rõ ràng phù hợp, luôn cải tiến quy trình tổ chức thực hiện dƣới nhiều hình thức đa dạng, phong phú, sinh động, linh hoạt, kết hợp tăng cƣờng sự giám sát quản lý, kiểm tra đánh giá kết quả.
Tất cả các biện pháp có mối quan hệ liên quan mật thiết với nhau trong quá trình quản lý việc tổ chức bồi dƣỡng NVSP cho ĐNGV nên nhà trƣờng cần phải:
Có cơ chế, chính sách huy động nguồn lực đầu tƣ và quản lý việc khai thác sử dụng có hiệu quả về tài chính, CSVC phục vụ cho hoạt động bồi dƣỡng NVSP. Đa dạng hóa các hình thức và phƣơng pháp, tài liệu bồi dƣỡng NVSP cho ĐNGV. Có biện pháp tăng cƣờng đào tạo, bồi dƣỡng, có chính sách động viên khuyến khích ĐNGV, nhằm tạo điều kiện tốt nhất để giáo viên tham gia học tập, nghiên cứu và tự bồi dƣỡng NVSP cho bản thân.
Xây dựng chế độ kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm, từ đó thấy đƣợc chất lƣợng của quá trình quản lý hoạt động bồi dƣỡng và có những biện pháp khắc phục trong hoạt động bồi dƣỡng lần sau.
Phối hợp giữa các lực lƣợng để thực hiện tốt công tác bồi dƣỡng NVSP nhằm nâng cao trình độ năng lực cho ĐNGV nhà trƣờng, bồi dƣỡng về thực tiễn giáo dục và đào tạo nghề của Việt Nam, các biện pháp hỗ trợ, tạo điều kiện để hoạt động tổ chức bồi dƣỡng NVSP cho ĐNGV đạt hiệu quả cao. Cũng có nghĩa là thúc đẩy hơn nữa chất lƣợng giáo dục và đào tạo nghề của nhà trƣờng.
Trong quá trình tổ chức thực hiện phải kết hợp hài hoà đồng bộ tất cả các biện pháp trên sẽ góp phần làm cho công tác quản lý tổ chức bồi dƣỡng NVSP đạt hiệu quả thiết thực
