Bài 1: (1,5 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trớc kết quả đúng. Cho tam giác DEF có àD=900, đờng cao DI.
a) sinE bằng: A. DE EF ; B. DI DE ; C. DI EI b) tgE bằng: A. DE DF ; B. DI EI ; C. EI DI c) cosF bằng: A. DE EF ; B. DF EF ; C. DI IF d) cotgF bằng: A. DI IF ; B. IF DF ; C. IF DI . Bài 2: (2điểm)
Cho tam giác ABC có AB = 12cm; ã 0 ã 0 40 , 30
ABC= ACB= ; đờng cao AH. Tính độ dài AH và AC.
Bài 3: (2 điểm).
Dựng góc α biết sinα = 2
5. Tính độ lớn góc α ?
Bài 4: (4 điểm).
Cho tam giác ABC vuông ở A, AB = 3cm; AC = 4cm. a) Tính BC; B Cà à; .
b) Phân giác góc A cắt BC tại E. Tính BE và CE.
c) Từ E kẻ EM, EN lần lợt vuông góc với AB; AC. Hỏi tứ giác AMEN là hình gì? Tính chu vi và diện tích của tứ giác AMEN.
Tuần: 9 Ngày soạn: / / Tiết: 17 Ngày dạy: / /
chơng Ii - đờng trònbài 1: Sự xác định đờng tròn. bài 1: Sự xác định đờng tròn. Tính chất đối xứng của đờng tròn
A. Mục tiêu.
- Nắm đợc định nghĩa đờng tròn, các cách xác định một đờng tròn,đờng tròn ngoại tiếp tam giác và tam giác nội tiếp đờng tròn. Nắm đợc đờng tròn là hình có tâm đối xứng, có trục đối xứng.
- Biết dựng đờng tròn đi qua ba điểm không thẳng hàng. Biết chứng minh một điểm nằm trên, nằm bên trong, nằm bên ngoài đờng tròn.
- Biết vận dụng các kiến thức trong bài vào vào các tình huống thực tế đơn giản nh tìm tâm của một vật hình tròn; nhận biết các biển giao thông hình tròn có tâm đối xứng, có trục đối xứng.
B. Chuẩn bị.
Một tấm bìa hình tròn, dụng cụ tìm tâm đờng tròn.