- Rèn luyện kĩ năng giải tam giác vuông và vận dụng vào tính chiều cao, chiều rộng của một vật thể trong thực tế.
- Tính chất đối xứng của đờng tròn, liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây; về vị trí tơng đối của đờng thẳng và đờng tròn , của hai đờng tròn.
- Rèn luyện kĩ năng làm bài tập.
B. Chuẩn bị.
Gv: Thớc thẳng, bảng phụ. Hs: Bảng nhóm, bút dạ.
C. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV HĐ của trò Ghi bảng
I. Kiểm tra bài cũ.
Theo bảng tổng kết 2 chơng 1 và 2.
II. Ôn tập.
Hai hs lên bảng chữa bài 38 Nhận xét bài làm của bạn. GV chữa bài và cho điểm học sinh.
Cho HS thực hiện theo các nhóm bài 39
Các nhóm thảo luận
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả. Nhận xét và cho điểm các nhóm. Hs lên bảng thực hiện. Các nhóm thảo luận. Hs trình bày. Hs nhận xét. 1) Bài38/ 95: SGK (hình vẽ 48 sgk) Ta có : IB = IK.tg(500+150) = 380.tg650 ≈ 814,9 (m) IA = IK.tg500 = 380.tg500 ≈ 452,9 (m)
Vậy khoảng cách giữa hai chiếc thuyền là AB = IB – IA
≈ 814,9 -452,9
= 362(m)
2) Bài 39/ 95: SGK (hình 49 sgk)
Khoảng cách giữa hai cọc là ) ( 59 , 24 50 sin 5 50 cos 20 0 0 − ≈ m
Tuần: . Ngày soạn: / / Tiết: . Ngày dạy: / /
nhân b 42
Kiểm tra kết quả học tập của một số hs trên máy chiếu.
Cho HS thực hiện theo các nhóm bài 43.
Các nhóm thảo luận
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả.
Nhận xét và cho điểm các nhóm
GV chữa bài cho hs, HS trình bày bài vào vở.
Ôn tập kiến thức tơng ứng: T/c của dờng kính vuông góc với dây.
Ôn tập kiến thức tơng ứng: Tính chất của hai đờng tròn cắt nhau. Hs tự thực hiện. Các nhóm thảo luận. Hs trình bày. Hs nhận xét. HS trình bày bài vào vở. Hs nhắc lại. Ta có: AC = BC.cosC = 3. 2 = 1,5(m) AC’= B’C’.cosC’ = 3.cos700≈
1,03(m)
Vậy khi dùng thang , phải đặt chân thang cách chân tờng một khoảng 1,03m đến 1,5m để đảm bảo an toàn. 4) Bài 43: SGK h83sg K I O' O B A D C
a) Kẻ OM AC, O'N⊥AD. Hình thang OMNO' có OI = IO', IA//OM//O'N nên AM = AN.
Ta lại có AC = 2 AM, AD = 2AN nênAC = AD
b)Gọi H là giao điểm của AB và O O' theo t/c của hai đờng tròn cắt nhau,
ta có AH = HB, OO' AB.
Tam giác AKB có AI = IH, AH = HB nên IH là đờng TB
suy ra IH//KB tức là O O' //KB. Ta lại có OO'⊥AB nên KB ⊥AB.
III. Củng cố.
Nêu các kiến thức vừa ôn. Nêu các dạng bài tập vừa làm và cách giảI chúng.
Hs trả lời.
D. Hớng dẫn học ở nhà.
- Hệ thống toàn bộ kiến thức cơ bản trong chơng. - Xem lại cách giải các bài tập .
Trả bài kiểm tra học kì
(phần hình hoc) A. Mục tiêu.
B. Chuẩn bị.
C. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV HĐ của trò Ghi bảng