Tiến trỡnh lờn lớp:

1) ổn định:

2) Bài cũ: ( dược kiểm tra trong phần kiến thức cần nhớ)

3) Bài mới:

Cỏc hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ

Giỏo viờn Học sinh Nội dung bài ghi

-GV phỏt phiếu học tập số 1 cho cỏc nhúm học sinh thảo luận (hoặc yờu cầu hs đọc nội dung ở bảng phụ)

-GV hướng dẫn cỏc nhúm trả lời cõu hỏi trong phiếu học tập -GV bổ sung và kết luận (đỏp ỏn cõu 1:1) D ; 2)B ; 3) C ; 4) C. -GV hướng dẫn HS trả lời cõu 2 và rỳt ra tớnh chất hoỏ học của kim loại

-GV bổ sung và kết luận.

-GV nờu cõu hỏi hóy so sỏnh tớnh chất hoỏ học của nhụm và sắt

-GV nhận xột bổ sung hoàn chỉnh nội dung kiến thức và kết luận.

-GV phỏt phiếu học tập số 2 và yờu cầu HS thảo luận nhúm , ghi kết quả vào phiếu học tập

-GV bổ sung và kết luận.

-HS thảo luận nhúm -Đại diện cỏc nhúm trả lời cõu hỏi

-Cỏc nhúm khỏc bổ sung -HS thảo luận nhúm để trả lời cõu hỏi số 2 -Đại diện nhúm trả lời tớnh chất hoỏ học của kim loại và viết PTHH

-HS trả lời.

-Giống nhau:Tớnh chất hoỏ học của kim loại Khỏc nhau: Al + kiềm. -HS làm theo yờu cầu của GV.

-HS trả lời.

-HS trả lời cỏc cõu hỏi

1/Tớnh chất hoỏ học của kim loại:

-Dóy hoạt động hoỏ học của kim loại

K, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, (H), Cu, Ag, Au

Mức độ hoạt động của kim loại giảm

-Tớnh chất hoỏ học của kim loại: Kim loại +phi kim

3Fe + 2O2 Fe3O4

2Al + 3Cl2 2AlCl3

Kim loại + nước

2K + 2H2O  2KOH + H2

Kim loại + axớt

Fe + 2HCl  FeCl2 + H2

Kim loại + muối

Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

2/ Tớnh chất hoỏ học của kim loại nhụm, sắt cú gỡ giống nhau và khỏc nhau

a.Tớnh chất hoỏ học giống nhau -Nhụm sắt cú những tớnh chất hoỏ học của kim loại.

-Đều khụng phản ứng với HNO3

đặc, nguội và H2SO4 đặc nguội b. Tớnh chất hoỏ học khỏc nhau: -Nhụm cú phản ứng với kiềm -Khi tạo thành hợp chất Al(III), Fe(II) và (III)

3/Hợp kim của sắt:Thành phần

tớnh chất và sản xuất gang thộp.

4/Sự ăn mũn kim loại và bảo vệ kim loại khụng bị ăn mũn

-GV yờu cầu HS trả lời cõu hỏi Thế nào là sự ăn mũn kim loại -Cỏc yếu tố nào ảnh hưởng đến sự ăn mũn kim loại?

-Cỏc biờn phỏp bảo vệ kim loại khỏi bị ăn mũn là gỡ ?

Là sự phỏ huỷ ... -Mụi trường,nhiệt độ -Ngăn khụng cho kim loại tiếp xỳc với mụi trường , chế tạo hợp kim

Hoạt động 2: Bài tập vận dụng

Giỏo viờn Học sinh Nội dung bài ghi

-GV yờu cầu HS giải BT2 -GV gợi ý để HS xỏc định PTHH xảy ra và hướng dẫn HS giải thớch vỡ sao ?

-BT4 phương phỏp như trờn GV gợi ý HS nhớ lại mối liờn hệ giữa cỏc hợp cbất vụ cơ -GV yờu cầu đại diện nhúm trả lời. -GV bổ sung và kết luận -Cõu b,c GV hướng dẫn HS về nhà. -GV hướng dẫn HS túm tắt đề bài và viết PTHH -GV hướng dẫn HS tỡm kim loạiA -HS đọc và túm tắt đề bài -HS dựa vào dóy hoạt động hoỏ học của kim loại để xỏc định

-HS thảo luận nhúm để giải bài tập(hoặc trả lời cỏ nhõn) -Đại diện nhúm trả lời -Đại diện nhúm khỏc bổ sung -HS chỳ ý ghi chộp để về nhà tự giải -HS chỳ ý lắng nghe và túm tắt đề bài mA =9,2g ; mmuối = 23,4g Kim loại A ? A(I)

-HS viết PTHH và dựa vào PTHH để tỡm kim loại A

2/a. 2Al +3Cl2 2AlCl3

b. khụng xảy ra c. khụng xảy ra

d. Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu 4/a. 4Al + 3O22Al2O3

Al2O3 + 6HCl2AlCl3 + H2O AlCl3+3NaOHAl(OH)3+3NaCl t0 2Al(OH)3 Al2O3 + 3H2O đpnc 2Al2O3  4Al + 3O2 criolớc 2Al +6HCl  2AlCl3 +3H2 5/2A + Cl2  2ACl 2Ag (2A+ 71)g 9,2g 23,4g tỉ lệ: 2A/9,2 = (2A + 71)/23,4 2A x 23,4 = 9,2(2A + 71) 46,8A = 18,4A + 653,2 28,4A = 653,2 A = 23 Kim loại A là Na IV. Hướng dẫn tự học:

1. Bài vừa hoc:

- Nắm vững tớnh chất húa học của kim loại. - So sỏnh tớnh chất của Al, Fe.

- Thế nào là hợp kim sắt

- Hoàn thành tất cả bài tập sgk.

2. Bài sắp học: Bài 25: Tớnh chất húa học của phi kim.

- Phi kim cú những tớnh chất vật lý, tớnh chất húa học nào?