- Yờu thớch các nhạc sĩ Việt Nam và các tác phẩm của họ.
3- Thỏi độ:-Yờu thớch dõn ca và thớch hát dõn ca, cụ thể là bài Đi cấy.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa và sách giáo viờn Âm nhạc 6 - Thiết kế bài giảngÂm nhạc 6.Tập dõn ca ba miền - NXB Âm nhạc Tp Hồ Chớ Minh. Âm nhạc 6.Tập dõn ca ba miền - NXB Âm nhạc Tp Hồ Chớ Minh.
2- Đồ dựng dạy học:
+ Giỏo viờn:- Đàn Organ điện tử, song loan, máy hát, băng nhạc. + Học sinh:- Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách, song loan.
III. TIẾN TRèNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ.
?Nờu nội dung và thể hiện bài hát Hành khỳc tới trường ? ? Dõn ca là gỡ? Nờu các thể loại dõn ca theo vựng miền? 3- Bài mới.
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng 1.Tỡm hiểu bài HS ghi bài
GV giới thiệu
GV hỏi
ẹi Caỏy laứ cõng vieọc lao ủoọng cuỷa nhửừng ngửụứi nõng dãn. Hó phaỷi thửực khuya daọy sụựm ủeồ caỏy haựi cho kũp thụứi vú. Tuy vaỏt vaừ nhửng vụựi baỷn chaỏt lác quan yẽu ủụứi, yẽu lao ủoọng yẽu ca haựt cuỷa ngửụứi nõng dãn. Hó ủaừ saựng taực ra ủửụùc nhửừng ủieọu muựa ủép, nhửừng baứi haựt hay, ẹi Caỏy laứ moọt trong nhửừng baứi haựt ủoự. Hõm nay chuựng ta seừ hóc ủeồ tỡm hieồu về nhửừng ãm ủieọu cuỷa dãn ca Thanh Hoựa.
? Nờu xuất xứ bài hát?
- Là dõn ca của tỉnh Thanh Húa.
?Thanh Húa thuộc miền nào? Cú đặc điểm gỡ đặc biệt? - Thanh húa là một tỉnh thuộc miền Bắc Trung Bộ cú cả 3 vựng địa dư: Đồng bằng, trung du và miền nỳi.
HS nghe
HS trả lời
? Ở Thanh Húa cú địa danh nào hay nhõn vật nào nổi tiếng?
- Thanh Húa cú con sụng Mĩ chảy qua, là quờ hương của nhiều vị anh hựng dõn tộc: Lờ Lai, Lờ Lợi, Bà Triệu,...
GV thực hiện - Cho HS nghe băng bài Đi cấy - Lắng nghe bài
Đi cấy
GV hỏi ? Bài này trớch từ đõu?
- Bài Đi cấy được trớch từ tổ khỳc Mỳa đốn - gồm 10 bài hát mỳa kết hợp.
?Các bài hát ấy thể hiện nội dung gỡ?
- Các hoạt động lao động: Gieo mạ, dệt vải, đi cấy... ?Bài Đi cấy được sáng tác từ những cõu thơ lục bát nào?
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
? Bài hát Đi cấy núi lờn điều gỡ?
- Bài hát thể hiện hoạt động đi cấy rất hay: đi cấy vào đờm trăng và sự lạc quan, yờu đời của người dõn
? Bài hát được viết ở nhịp nào? GVthuyết trỡnh
GV ghi bảng GV chỉ định
-Bài hát gồm 4 cõu:
+Cõu 1: Lờn chựa………….sáng trăng. +Cõu 2: Ba bốn cụ…………cựng chăng. +Cõu 3: Thắp đốn ……….cầu cho. +Cõu 4: Cầu cho trong ấm ờm …….. ngồi ờm
2.Học hỏt
- Cho HS đọc lời ca bài Đi cấy
HS nghe HS ghi bài HS đọc GV thực hiện GV hỏi GV giải thớch
-Cho HS nghe bài hát lần 2
?Bài hát cú tớnh chất õm nhạc như thế nào?
- "Ăn cơm bằng đốn" đốn ở đõy là đốn dầu trẩu, đốn dầu lạc của ụng cha ta ngày xưa(Khụng phải là dầu hỏa và các loại đốn hoa kỳ tọa đăng ngày này thường dựng khi mất điện)
Lắng nghe HS trả lời HS nghe ? Tỡm các từ được luyến trong bài?
- Đú là các từ: bẻ, đốn, sỏng, bạn, chơi, ngồi, thắp, ta. - GV cho HS đánh dấu các chỗ lấy hơi
- Đánh dấu ở các từ: Cành sen, sáng trăng, cựng chăng, ngồi thềm...
GV đàn -Luyện thanh Luyện thanh
GV hửụựng dẫn - GV đệm cho HS tập từng cõu ngắn.
- GV ủaứn vaứ hửụựng dẫn haựt cãu 1(lửu yự phaựt ãm theo dãn ca miền Baộc)
-GV ủaứn vaứ hửụựng daĩn haựt cãu 2,sau ủoự gheựp cãu 1 vaứ 2 lái.Tửụng tửù nhử vaọy GV hướng dẫn HS caực cãu coứn lái.
HS tập hát
*Lưu ý: GV nhắc HS nghĩ và lấy hơi ở dấu lặng đơn ,hát đỳng chỗ luyến và đảo phách.Hát mẫu nhiều lần ở cõu 4 để HS nghe và hát chớnh xác.
- GV đệm đàn cho HS hát tồn bài - Cho HS hát kết hợp đánh nhịp 2
4 HS thực hiện
- Cho HS hát cá nhõn, nhúm, tổ .
-GV gọi hoặc cho HS xung phong hát theo nhúm, cá nhõn…
GV điều khiển - Yờu cầuHS hát + gừ tiết tấu hoặc gừ phách theo nhịp. HS trỡnh bày
GV đàn
-GV chỉ định 1 HS hát tốt lĩnh xướng cõu 1+2,cả lớp hát hũa giọng cõu 3+4.Hát cả bài 2 lần,kết bài bằng cách hát nhắc lại cõu 3+4 thờm 1 lần nữa.
- Trũ chơi: Nghe giai điệu đoán cõu hát
- Nghe và nhận diện nhanh cõu hát
4.Củng cố:- Cho HS hát kết hợp gừ tiết tấu. 5.Dặn dũ
a) Bài vừa học:- Học thuộc và hát đỳng giai điệu bài Đi cấy. Tập đọc nốt nhạc dựa trờn cõu hát đầu tiờn trong bài hát.Tập đặt lời ca mới theo chủ đề quờ hương, trường lớp, bạn bố.
b) Bài sắp học:- Phõn tớch bài TĐN số 5 về cao độ, trường độ.Trả lời cõu hỏi số 1, 2 trang 34 SGK.
Tuần14: Ngaứy soán:13/11/2010 Tieỏt14: Ngaứy dáy:15/11/2010
Ngày soạn: 09/10/2005
ễN TẬP BÀI HÁT: ĐI CẤY TẬP ĐỌC NHẠC:TĐN SỐ 5 I. MỤC TIấU:
1- Kiến thức:- HS hát thuộc bài hát Đi cấy tập hát nhẹ nhàng, duyờn dáng kết hợp thể hiệnđộng tác phụ họa. động tác phụ họa.
- Biết tờn bài và tác giả của bài TĐN số 5
2- Kỹ năng:- Hát dõn ca nhịp nhàng, mềm mại, hát đỳng các từ được luyến hay cú õm hoa mĩthể hiện được sắc thái, tỡnh cảm của bài hát Đi cấy.Trỡnh bày bài hát theo hỡnh thức đơn ca,song thể hiện được sắc thái, tỡnh cảm của bài hát Đi cấy.Trỡnh bày bài hát theo hỡnh thức đơn ca,song ca,tốp ca… Đọc nhạc đỳng cao độ, trường độ ,tiết tấu và ghộp lời ca bài TĐN số 5.
3- Thỏi độ:- Yờu thớch việc học và tập hát các bài dõn ca, đặc biệt là dõn ca Việt Nam.HS cúhứng thỳ trong việc đặt lời mới cho bài dõn ca Đi cấy núi riờng và dõn ca núi chung. hứng thỳ trong việc đặt lời mới cho bài dõn ca Đi cấy núi riờng và dõn ca núi chung.
II. CHUẨN BỊ: