IV. Tổ chức giờ học
• Kiểm tra bài cũ
? Dùng thớc và compa vẽ đờng trung trực của đoạn thẳng BC. ? Phát biểu tính chất đờng trung trực của một đoạn thẳng.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng HĐ1: Chữa bài tập
- Mục tiêu: Vẽ đợc đờng trung trực của một đoạn thẳng, vận dụng tính chất đờng trung trực của một đoạn thẳng vào làm bài tập 47
- Đồ dùng: Thớc kẻ, eke. -Cách tiến hành:
GV gọi HS đọc bài tập 47
Gọi HS lên bảng làm bài tập 47
Gv nhận xét và cho điểm HS đọc HS lên bảng HS khác nhận xét Bài tập 47 (SGK - 76) M I A B N
Vỡ M, N nằm trờn đường trung trực của AB nờn MA = MB ; NA = NB Xột ∆AMN và ∆BMN cú: Cạnh MN chung; MA = MB ; NA = NB (chứng minh trờn) Suy ra ∆AMN = ∆BMN (c-c-c) HĐ1: Luyện tập
- Mục tiêu: Vẽ đợc đờng trung trực của một đoạn thẳng, vận dụng tính chất đờng trung trực của một đoạn thẳng vào giải bài tập thực tế cĩ ứng dụng tính chất trung trực của 1 đoạn thẳng.
- Đồ dùng: Thớc kẻ, eke. -Cách tiến hành:
? Hãy nêu định lí bất đẳng thức trong tam giác.
GV: Vận dụng định lí bất đẳng thức trong tam giác, hoạt động nhĩm hồn thành phiếu học tập
HS phát biểu
HS hồn thành phiếu học tập.
sau (phiếu đi kèm )
Gv thu phiếu kiểm tra và treo bảng chuẩn, yêu cầu HS các nhĩm quan sát, phát hiện ra điểm sai của nhĩm và sửa sai luơn cho nhĩm mình
Gv: Đây là nội dung bài tập 48
GV dựa vào hình 1, hớng dẫn bài tập 49 và yêu cầu HS về nhà làm. HS sửa sai. HS chú ý Bài 49 (SGK-77) trạm bơm nước nhà m ỏy 2 nhà m ay 1 y x C A D B I Gv cho HS dọc bài tập 50. GV: Bài tập 50 cịn cĩ thể phát biểu dới dạng tốn học nh sau (Gv viết lên bảng)
? Điểm C phải thỏa mãn điều
gì?
? Những điểm nh thế nào thì
cách đều 2 đầu đoạn thẳng AB.
? Xác định điểm C nh thế nào?
GV gọi HS lên bảng vẽ hình lên bảng
d là con đờng. A,B là 2 khu dân c
C là trạm bơm nớc cần dựng Gv cùng HS làm bài 50 - C thỏa mãn 2 Đk: + C d∈ + CA =CB - Điểm nằm trên trung trực của AB C là giao điểm của d và trung trực của AB
HS cùng GV làm.
Bài 50 (SGK - 77)
Bài tốn : Cho A,B nằm cùng phía với đ-
ờng thẳng d, tìm trên d một điểm C sao
cho CA =CB.
Giải
d
C
A
B
Nối A với B.
Dựng trung trực của đoạn thẳng AB. C là giao điểm của trung trực AB và d C là điểm cần dựng.
Vậy xay trạm y tế tai điểm C.
• Tổng kết + Hớng dẫn về nhà.(5’)
- Tổng kết : GV tổng kế lại bài.
- Hớng dẫn về nhà
Bài 51( SGK – 77).
Dựng đờng thẳng qua P( P nằm ngồi d)và vuơng gĩc với d GV vừa thao tác dựng vừa hớng dẫn HS thực hiện.
? Hãy chứng minh PC ⊥d.( Dựa trên hình vẽ hớng dẫn HS CM). + Về nhà xem lại các bài tập đã chữa.
+ BTVN 49, 51( SGK -77)
+ Nghiên cứu bài: Tính chất 3 đờng trung trực của tam giác. Phiếu học tập
Ngày soạn : Ngày giảng:
TIếT 61: TíNH CHấT BA ĐƯờNG TRUNG TRựC CủA TAM GIáC
I. Mục tiêu
1. Kiến thức : - vẽ đợc đờng trung trực của một đoạn thẳng, trung điểm của một đoạn thẳng,
trung điểm của một đoạn thẳng bằng thớc thẳng và compa.
- Chứng minh đợc : một điểm nằm trên đờng trung trực của một đoạn thẳng khi và chỉ khi nĩ cách đều hai mút của đoạn thẳng đĩ.
- Biết tính chất đờng trung trực của cạnh đáy trong tam giác cân.
- Chứng minh đợc 3 đờng trung trực của 1 tam giác đồng quy tại một điểm.
- Chứng minh đợc định lý về tính chất 3 đờng trung trực của ∆ và định lý về tính chất ∆ cân.
2. Kĩ năng : Vận dụng giải 1 số bài tập đoen giản.
3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, cĩ ý thức trong học tập.
II. ĐDDH
1. GV: thớc thẳng, compa, kê kẻ, compa. 2. HS: Thớc thẳng, compa, thứơc đo gĩc. 2. HS: Thớc thẳng, compa, thứơc đo gĩc.
