II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1) Giáo viên: Mô hình châu chấu
VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG CÁC LỚP CÁ: CÁ CHÉP
CÁC LỚP CÁ: CÁ CHÉP I) Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: - HS hiểu được các đặc điểm đời sống cá chép. Giải thích được các đặc điểm cấu tạo ngoài của cá thích nghi với đời sống ở nước.
2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng quan sát tranh và mẫu vật, kĩ năng hoạt dộng nhóm. 3. Thái độ: - GD ý thức học tập, yêu thích bộ môn.
Trường THCS -- -- Bài soạn Sinh học lớp 7
1) Giáo viên:
- Tranh cấu tạo ngoài của cá chép.
- Mẫu vật: 1 con cá thả trong bình thủy tinh.
- Bảng phụ ghi nội dung bảng 1 và các mảnh giấy ghi những câu lựa chọn phải điền. 2) Học sinh:
- Mỗi nhóm 1 con cá chép thả trong bình thủy tinh + rong. - Kẻ sẵn bảng 1 vào vở bài tập.
III) Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp Sĩ số lớp 7a…./31………..; 7b…./31………..; 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Đời sống của cá chép
- GV yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi sau: + Cá chép sống ở đâu? thức ăn của chúng là gì? + Tại sao cá chép là động vật biến nhiệt? - GV cho HS tiếp tục thảo luận:
+ Đặc điểm sinh sản của cá chép ?
+ Vì sao số lượng trứng trong mỗi lứa đẻ của cá chép lên đến hàng vạn?
+ Số lượng trứng cá nhiều như vậy có ý nghĩa gì?
+ Cá chép thụ tinh ngoài, khả năng trứng gặp tinh trùng ít. + Ý nghĩa duy trì nòi giống.
1) Đời sống cá chép.
- Môi trường sống: Nước ngọt. - Đời sống: + Ưa vực nước lặng + Ăn tạp. + Là động vật biến nhiệt. - Sinh sản: + Thụ tinh ngoài, đẻ trứng. + Trứng thụ tinh→ phát triển thành phôi.
* Hoạt động 2: Cấu tạo ngoài
* Quan sát cấu tạo ngoài:
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu cá chép sống đối chiếu với h31.1 tr.103 SGK nhận biết các bộ phận trên cơ thể của cá chép .
- GV treo tranh câm cấu tạo ngoài, gọi HS trình bày - GV treo bảng phụ gọi HS lên điền trên bảng
2) Cấu tạo ngoài a) Cấu tạo ngoài.
- Kết luận: Đặc điểm cấu tạo ngoài của cá thích nghi đời sống bơi lặn( như bảng 1 đã hoàn thành) b) Chức năng của vây cá.
Trường THCS -- -- Bài soạn Sinh học lớp 7
- GV nêu đáp án đúng: 1B, 2C, 3E, 4A, 5G.
- 1 HS trình bày lại đặc điểm cấu tạo ngoài của cá chép thích nghi với đời sống bơi lội.
* GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: + Vây cá có chức năng gì?
+ Nêu vai trò từng loại vây cá?
- HS bằng cách đối chiếu giữa mẫu và hình vẽ→ ghi nhớ các bộ phận cấu tạo ngoài.
- Đại diện nhóm trình bày các bộ phận cấu tạo ngoài trên tranh.
- HS làm việc cá nhân với bảng 1 SGK tr.103 - Thảo luận nhóm thống nhất đáp án
- Đại diện nhóm điền bảng phụ các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- HS dọc thông tin SGK tr.103→ trả lời câu hỏi .
- Vai trò từng loại vây cá:
+ Vây ngực, vây bụng: giữ thăng bằng, rẽ phải, rẽ trái, lên, xuống. + Vây lưng, vây hậu môn: giữ thăng bằng theo chiều dọc.
+ Khúc đuôi mang vây đuôi: giữ chức năng chính trong sự di chuyển của cá.
KL: Vây cá như bơi chèo giúp cá di chuyển trong nước.
4. Củng cố:
- HS trình bày trên tranh: Đặc điểm cấu tạo ngoài của cá chép thích nghi đời sống ở nước ? 5. Hướng dẫn về nhà.
- Học bài theo câu hỏi SGK - Làm bài tập SGK bảng 2 tr.105
Tuần 16
Ngày giảng
Tiết 32: CẤU TẠO TRONG