II. Sửa bài + đáp án
1. Thể loại: văn thuyết minh 2 Nội dung: chiếc áo dà
2. Nội dung: chiếc áo dài II. Nhận xét:
1. Ưu điểm:
- HS đã nắm được đặc trưng thể loại
Hoạt động 2: GV nhận xét bài làm của HS.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS sửa lỗi.
Hoạt động 4 : GV trả bài cho HS
* Hướng dẫn HS học tập ở nhà:
- ôn lại nội dung các bài văn bản, các kiến thức tiếng việt : trường từ vựng, trợ từ, thán từ, tình thái từ, ....
- Xem lại kiến thức văn thuyết minh, cách dùng từ, đặt câu.
- Soạn bài “Oâng đồ”
+ Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
+ Trả lời các câu hỏi phần đọc hiểu văn bản.
- Nhiều bài làm thể hiện khả năng quan sát,bộc lộ cảm xúc chân thành, diễn đạt tốt, bố cục hợp lí - Biết tách đoạn ,hình ảnh chân thực, sinh động.
- Liên hệ tốt .
- Một số bài chữ viết sạch, đẹp, trình bày khoa học.
2. Khuyết điểm:
- Một số bài phân tách đoạn chưa rõ ràng.
- Diễn đạt còn gượng gạo, chưa tự nhiên.
- Dùng từ sai, thiếu chính xác, viết sai quy tắc ngữ pháp ( viết tắt nhiều...)
III. Sửa lỗi:
- Lỗi diễn đạt. - Lỗi dùng từ, đặt câu - Lỗi chính tả V. Trả bài D. RÚT KINH NGHIỆM: ... ... *********************************** Ngày sọan : Tuần 19–Tiết 73 Bài 18 Oâng đồ ( Vũ Đình Liên ) A. MỤC TIÊU BAØI HỌC: I. Mức độ cần đạt:
- Biết đọc – hiểu một tác phẩm thơ lãng mạn để bổ sung thêm kiến thức về tác giả, tác phẩm của phong trào thơ mới
- Thấy được một số biểu hiện của sự đổi mới về thể loại, đề tài, ngơn ngữ, bút pháp nghệ thuật lãng mạn
- Hiểu được những cảm xúc của tác giả trong bài thơ
II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Sự đổi thay trong đời sống xã hội và sự tiếc nuối của nhà thơ đối với những giá trị văn hĩa cổ truyền của dân tộc đang dần bị mai một
- Lối viết bình dị mà gợi cảm của nhà thơ trong bài thơ
2. Kĩ năng
- Nhận biết được tác phẩm thơ lãng mạn - Đọc diễn cảm tác phẩm
- Phân tích được những chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong tác phẩm
B. CHUẨN BỊ CỦA GV VAØ HS:
1. Giáo viên : bảng phụ, phim trong, chân dung Vũ Đình Liên . 2. Học sinh : soạn bài trước, bảng nhóm.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS:
? Đọc thuộc lòng bài thơ “ Muốn làm thằng Cuội ” ? ? Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ ấy ? ? Kết hợp kiểm vở bài tập và bài soạn
2. Giơí thiệu bài :
GV kết hợp tranh trong sgk (phóng to)
? Quan sát tranh em thấy những gì? Em hiểu được gì về nhân vật trong tranh? GV : chốt (sgk)
GV đưa chân dung tác giả và dẫn dắt : Vũ Đình Liên là một trong những nhà thơ lãng mạn đầu tiên của nước ta , là nhà giáo, nhà nghiên cứu, dịch thuật văn học. Oâng đồ là bài thơ nổi tiếng nhất của ông. =>. Bài mới
3. Học bài mới :
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu tác gải, tác phẩm
? Dựa vào chú thích trong SGK, hãy trình bày những nét cơ bản về Vũ Đình Liên ?
HS: trình bày, bổ sung GV: chốt
? Em hiểu được gì về bài thơ này ? HS: trình bày, bổ sung
GV: chốt
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS đọc hiểu văn bản * Kĩ thuật đọc tích cực
* GV hướng dẫn cách đọc
GV đọc mẫu một lần toàn bài thơ Yêu cầu 2-3 HS luyện đọc. HS khác nhận xét.
GV : nhận xét.
I. Tác giả, tác phẩm1. Tác giả : 1. Tác giả :
- Vũ Đình Liên (1913-1996), - Quê gốc Hải Dương.
- Là lớp nhà thơ đầu tiên của phong trào Thơ Mới.
2. Tác phẩm :
Bài thơ tiêu biểu cho một hồn thơ giàu thương cảm, và đã làm nên tên tuổi cho tác giả trong làng thơ.
II. Đọc hiểu văn bản1. Đọc 1. Đọc
GV: lưu ý hs chú ý kỹ chú thích 2, 4, 5, 6 ? Bài thơ này thuộc thể thơ gì? Vì sao em biết?
HS: thơ tự do thể năm chữ, không phải thơ ngũ ngôn tứ tuyệt của thơ Đường. Vần thơ gieo trong bài hầu hết là vần cách. Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS phân tích
* Hình ảnh ông đồ thời vàng son.
? Ở hai khổ thơ đầu, ông đồ xuất hiện trong khoảng thời gian, không gian như thế nào ?
HS: Giáp Tết, khi hoa đào nở, ông ngồi bên hè phố viết câu đối thuê.
? Vai trò của ông khi ấy như thế nào trong cuộc sống ? HS: Là trung tâm của mọi sự chú ý và ngưỡng mộ ? Hãy tìm những chi tiết thể hiện tài hoa của ông đồ ? HS: Hoa tay thảo, phượng múa rồng bay.
* Hình ảnh ông đồ thời tàn lụi.
? “Nhưng mỗi năm mỗi vắng, Người thuê viết nay đâu ? ” thể hiện một thực tế gì ?
HS: Người đời dần lãng quên câu đối. Câu hỏi như một sự ngơ ngác bất lực của ông đồ trước sự đổi thay của lòng người.
? Em có cảm nhận gì về hai câu thơ : Giấy đỏ buồn không thắm, Mực đọng trong nghiên sầu ?
HS: Nỗi buồn thấm vào cả những đồ vật vô tri.
? Khổ thơ thứ tư thể hiện thực tế gì về ông đồ và thái độ của người đời ?
HS: Ông đồ chưa chấp nhận thất bại nhưng thật cô đơn lạc lõng. Người đời hoàn toàn không để ý đến ông, báo trước một sự lụi tàn không thể tránh khỏi.
? Câu thơ “Lá vàng rơi trên giấy, Ngoài trời mưa bụi bay” có thuần túy là tả cảnh không ? Em hiểu gì về ngụ ý trong hai câu thơ này ?
HS: Sự tàn lụi của nghề viết câu đối thuê .