IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ.
TIẾT 26 : ĐA GIÁ C ĐA GIÁC ĐỀU.
I. MỤC TIÊU :
- HS nắm được khái niệm, định nghĩa đa giác, đa giác lồi, đa giác đều. - Vận dụng vẽ được và nhận biết một số đa giác lồi, một số đa giác đều. - Kiên trì trong suy luận; cẩn thận; chính xác trong vẽ hình.
II. CHUẨN BỊ :
- GV : Thước thẳng, êke, compa, bảng phụ, phấn màu.
- HS : Đọc và nghiên cứu ND chương II, bài đa giác - đa giác đều, đồ dùng học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
1. Ổn đinh: 2. Bài mới:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG
HĐ1: Giới thiệu nội dung chương II - GV giới thiệu chương II, bài
học §1 và ghi bảng
- HS nghe giới thiệu và ghi tựa bài
Chương II : ĐA GIÁC –
DIỆN TÍCH ĐA GIÁC
ĐA GIÁC ĐỀU
HĐ2. Khái niệm về đa giác - Treo bảng phụ vẽ hình 112 –
117
- Giới thiệu t/c của các đoạn thẳng, và các yếu tố đỉnh, cạnh của 2 đa giác H114, H117 - Gọi HS nhắc lại định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi
- Nêu ?1 cho HS thực hiện - Hỏi: Hình nào trên bảng là đa giác lồi?
- Thế nào là đa giác lồi? Nêu ?2 , gọi HS trả lời
- Quan sát hình vẽ ở bảng phụ
- Nhắc lại định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi…
- Xem hình 118 và trả lời ?1 : 2đoạn thẳng AE, ED có 1 điểm chung lại cùng nằm trên 1 đường thẳng
- Hình 115,116,117 là đgiác lồi Đáp: khi vẽ một đường thẳng qua cạnh của đa giác thì đa giác nằm ở 2 nửa mặt phẳng
1) Khái niệm về đa giác .
Định nghĩa: (sgk) B A C E D - Treo hình vẽ 119 sgk cho HS thực hiện ?3
- Nói thêm: đa giác có n đỉnh (n≥ 3) gọi là hình n-giác hay n- cạnh, với n = 3, 4,…, 9, 10 gọi là gì?
- Nhìn hình 119, trả lời ?3 HS gọi tên đỉnh, cạnh, đường chéo, góc… của một đa giác - Trả lời: h`tam giác, h`tứ giác, … , hình 9 cạnh, hình 10 cạnh… .
Đa giác ABCDE Các đỉnh: A,B,C,D,E
Các cạnh: AB, BC, CD, DE, EA
Các đường chéo: AC, AD, BD, BE, CE
Các góc: Aˆ,Bˆ,Cˆ,Dˆ,Eˆ
HĐ3. Đa giác đều. - Treo bảng phụ vẽ hình 120
- Giới thiệu: đây là các ví dụ về đa giác đều
- Hỏi: Thế nào là đa giác đều? GV nhắc lại định nghĩa và ghi bảng
- Nêu ?4 cho HS thực hiện - Mỗi đa giác đều trong hình 120 có mấy trục đối xứng ? Có mấy tâm đối xứng?
- GV chốt lại và vẽ vào hình cho HS thấy rõ hơn
- Quan sát hình vẽ
- Phát biểu định nghĩa đa giác đều - HS lặp lại cho chính xác và ghi bài. - Thực hiện ?4 – Trả lời: + ∆đều có 3 trục đxứng. + H`vuông có 4 trục đối xứng,1 tâm đxứng là giao điểm của 2 đường chéo + Ngũ giác đều có 5 trục đối xứng
+ Lục giác đều có 6 trục đối xứng và 1 tâm đối xứng
2) Đa giác đều :
Định nghiã: Đa giác đều là đa
giác có tất cả cạnh bằng nhau và tất cả các góc bằng nhau
HĐ4. Cung cố - Cho HS đọc đề bài
- Cho HS lên bảng làm bài
- HS đọc đề bài
- HS lên bảng vẽ phác hoạ - Cho HS khác nhận xét
3. Bài tập
Bài 1 SGK - 115
- Cho HS khác nhận xét - GV hoàn chỉnh bài làm
- Cho HS đọc đề bài 2 - Cho HS lên bảng làm bài
- Cho HS khác nhận xét
- HS sửa bài vào tập - HS đọc đề bài
- HS suy nghĩ và trả lời : a) Hình thoi có các cạnh bằng nhau nhưng các góc không bằng nhau)
b) Hình chữ nhật có các góc bằng nhau nhưng các cạnh không bằng nhau
lồi . Hãy nêu cách nhận biết một đa giác lồi
Bài 2 SGK - 115
Cho ví dụ về đa giác không đều trong mỗi trường hợp sau
a) Có tất cả các cạnh bằng nhau b) Có tất cả các góc bằng nhau
IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Học bài và nắm vững đa giác, đa giác đều.
- Xem lại các bài tập đã chữa và làm các bài tập cịn lại. - Chuẩn bị thật kĩ giờ sau kiểm tra một tiết
Ngày soạn: 30/11/2010 Ngày giảng: 01/12/2010 Lớp8A1,3