II. Sinh sản hữu tín hở thực vật cĩ hoa
1. Về kiến thức: Phân biệt được sinh sản vơ tính và sinh sản hữu tính Nhận biết được sinh sản hữu tính ở thực vật cĩ hoa.
2. Kỹ năng : Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh
3. Thái độ: Nhìn nhận được vai trị của con người trong cải tạo thiên nhiên
II.Phương tiện:
+ Giáo viên:
- Tranh hình 42.1 và 42.2 Sgk nâng cao - Hình vẽ minh họa hình 41.2 Sgk
- Một số mẫu hoa tự thụ phấn và thụ phấn chéo
+ Học sinh:
- Sưu tầm một số loại hoa cĩ hình thức tự thụ phấn và thụ phấn chéo - Xem trước bài mới
III. Tiến trình bài giảng:
Hoạt động của thầy Nội dung ghi bảng Hoạt động 1
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gv: Thế nào là sinh sản vơ tính? Nêu những ưu thế của sinh sản vơ tính?
3.Bài mới:
Hoạt động 2: Tìm hiểu Khái niệm sinh sản hữu tính
Cho Hs nghiên cứu nội dung mục I và trả lừoi câu hỏi sinh sản hữu tính là gì? Hs: Nghiên cứu SGK trả lời
Nhận xét và KL
Hoạt động 3: Tìm hiểu Sinh sản hữu tính ở thực vật cĩ hoa
Giáo viên treo tranh hình 42.1, hướng dẫn Hs nêu chu trình phát triển từ hoa đến hạt của thực vật cĩ hoa
I.Khái niệm về sinh sản hữu tính:
- Sinh sản hữu tính ở thực vật: Là hình thức sinh sản cĩ sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái thơng qua thụ tinh tạo nên hợp tử.
II. Sinh sản hữu tính ở thực vật cĩ hoa
- Sinh sản hữu tính ở thực vật cĩ hoa bao gồm các giai đoạn: Hình thành hạt phấn (hoặc túi phơi), thụ phấn, thụ tinh, tạo quả và phát triển phơi tạo thành cây non.
GV Nhận xét và hồn thiện
Gv cho Hs quan sát sơ đồ minh họa (đã chuẩn bị) rồi yêu cầu Hs kết hợp nghiên cứu sgk để trình bày sự hình thành hạt phấn và túi phơi?
Học sinh trả lời
Gv nhận xét, bổ sung và hồn thiện kiến thức
GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: Thụ phấn là gì? Cĩ mấy hình thức thụ phấn?
Học sinh nghiên cứu SGK trả lời
-GV cho HS nghiên cứu sgk yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau:
- Sự thụ tinh ở TV cĩ hoa diễn ra như thế nào?
Sự thụ tinh như vậy gọi là thụ tinh kép. -Gv: Thụ tinh kép là gì? Thụ tinh kép cĩ ý nghĩa gì đối với thực vật cĩ hoa? Gv hướng dẫn Hs phân biệt thụ phấn và thụ tinh.
1. Cấu tạo hoa:
2. Quá trình hình thành hạt phấn và túiphơi phơi
a. hình thành hạt phấn:
+ Hình thành hạt phấn: 1 tế bào sinh hạt phấn (2n) giảm phân tạo 4 tế bào đơn bội (n), mỗi tế bào đơn bội nguyên phân 1 lần nữa tạo ra hạt phấn cĩ 2 nhân (nhân sinh dưỡng và nhân sinh sản).
b. Hình thành túi phơi;
+ Hình thành túi phơi: 1 tế bào sinh nỗn (2n) giảm phân tạo 4 tế bào đơn bội (n), 3 trong 4 bị thĩai hĩa, 1 tế bào nguyên phân 3 lần tạo túi phơi (cĩ nỗn cầu và nhân phụ 2n).
3.Thụ phấn và thụ tinh: a.Thụ phấn:
+ Thụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhuỵ.
Thụ phấn cĩ thể là tự thụ phấn hoặc giao phấn (nhờ giĩ, nước, sâu bọ…).
-Phân loại: +Tự thụ phấn +Thụ phấn chéo
b.Thụ tinh:
+ Thụ tinh thực vật cĩ hoa là quá trình thụ tinh kép:
1 tinh tử kết hợp với nỗn cầu tạo hợp tử (phát triển thành phơi).
1 tinh tử kết hợp với nhân phụ tạo nhân tam bội (phát triển thành phơi nhũ).
-Quá trình: Khi ống phấn mang hai giao tử đực tới nỗn
-Cả hai giao tử đều tham gia vào quá trình thụ tinh gọi là thụ tinh kép
4.Quá trình hình thành hạt, quả:
(Gv cần cho Hs làm rõ xuất xứ của quả và hạt).
GVnhận xét kết luận GD bao vệ mơi trường
+ Hình thành hạt, quả: Sau thụ tinh, nỗn phát triển thành hạt, bầu nhụy phát triển thành quả.
5.Sự chín của quả, hạt
+Sự biến đổi sinh lí khi quả chín: - Sự biến đổi sinh hố:
- Màu sắc: - Mùi vị: - Độ mềm:
4. Củng cố:
-Ưu thế của SSHT so với SSVT ?
5. Dặn dị:
- Trả lời câu hỏi và làm bài tập SGK trang 166 - Đọc và chuẩn bị mẩu cho bài thực hành 43
Quảng Phú, ngày 11/04/2012
Duyệt của chuyên mơn
Mai Văn Minh
Ngày soạn: 18/04/2012 Ngày dạy: 19/04/2012 Tiết 47 Lớp dạy: 11A2,11A8,11A9
THỰC HÀNH: CÁC PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG VƠ TÍNHI. MỤC TIÊU BÀI HỌC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức:
- Giải thích được cơ sử sinh học của phương pháp nhân giống vơ tính: chiết cành, giâm canh, ghép cành, ghép chồi.
- Nêu được lợi ích kinh tế của phương pháp nhân giống vơ tính.