1.Thí nghiệm 1: Phát hiện hơ hấp qua sự thải CO2.
Tiến hành thí nghiệm:
- Cho vào bình thủy tinh 50g các loại hạt mới nhú mầm. Nút chặt bình bằng nút cao su đã gắn ống thủy tinh hình chữ U và phễu.
Cơng việc này HS phải tiến hành trước giờ lên lớp ít nhất từ 1,5 - 2 giờ. Do HH của hạt, CO2 tích lũy lại trong bình, CO2 nặng hơn khơng khí nên nĩ khơng thể khuếch tán qua ống và phễu vào khơng khí xung quanh.
- Vào thời điểm bắt đầu thí nghiệm, cho đầu ngồi của ống hình chữ U vào ống nghiệm cĩ chứa nước bari hay nước vơi trong. Sau đĩ, rĩt nước từ từ từng ít một qua pheux vào bình chứa hạt. Nước sẽ đẩy khơng khí rakhoir bình vào ống nghiệm. Vì khơng khí đĩ giàu CO2 → nước bari hay nước vơi trong sẽ bị vẫn đục.
- Để so sánh, lấy một ống nghiệm cĩ chứa nước bari hay nước vơi trong và thở bằng miệng vào đĩ qua 1 ống thủy tinh hay ống lá cây đu đủ. Nước vơi trong trường hợp này cũng bị vẫn đục. HS tự rút ra kết luận về HH của cây.
2. Thí nghiệm 2: Phát hiện hơ hấp qua sự thải O2.
Lấy 2 phần hạt mới nhú mầm (mỗi phần: 50 g). Đổ nước sơi lên một trong 2 phần hạt đĩ để giết chết hạt. Tiếp theo, cho mỗi phần hạt vào mỗi bình và nút chặt. Thao tác này phải được HS tự tiến hành trước giờ lên lớp từ 1,5 - 2 giờ.
Đến thời điểm thí nghiệm, mở nút bình chứa hạt sống và nhanh chĩng đưa nến (que diêm) đang cháy vào bình. Nến (que diêm) → tắt ngay, vì sao?. Sau đĩ, mở nút
bình chứa hạt đã bị giết chết đưa nến (que diêm) đang cháy vào bình, nến (que diêm) tiếp tục cháy
IV. Thu hoạch:
- Các nhĩm báo cáo kết quả trước lớp.
Tiết 15
TIÊU HĨA Ở ĐỘNG VẬTI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh cần:
1. Kiến thức:
- Nêu được sự tiến hĩa về HTH ở động vật, từ tiêu hĩa nội bào đến túi tiêu hĩa và ống tiêu hĩa.
- Phân biệt được tiêu hĩa nội bào với tiêu hĩa ngoại bào.
- Nêu được quá trình tiêu hĩa thức ăn ở động vật chưa cĩ cơ quan tiêu hĩa, tiêu hĩa thức ăn trong túi tiêu hĩa và trong ống tiêu hĩa.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
3. Thái độ :
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình 15.1, 15.2, 15.3, 15.4, 15.5, 15.6 SGK. - Máy chiếu.
III. Phương pháp dạy học:
- Trực quan, thảo luận và hỏi đáp.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trị Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Tiêu hĩa là gì ?
TT1 : GV yêu cầu HS nghiên cứu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
SGK, trả lời câu hỏi :