8. Cấu trúc luận văn
1.3.1.1. Mục tiêu đào tạo
- Mục tiêu đào tạo là những yêu cầu về cải biến nhân cách của học sinh sinh viên mà quá trình đào tạo phải đạt được. Mục tiêu đào tạo chính là mục đích của quá trình đào tạo, mục đích này sẽ quy định những tiêu chuẩn mà người học cần đạt được trong quá trình đào tạo, đó là những quy định về tư tưởng chính trị, đạo đức tác phong về nội dung và phương pháp đào tạo, đồng thời là căn cứ để kiểm tra, đánh giá chất lượng của quá trình đào tạo. Mức độ đạt được các yêu cầu của mục tiêu đào tạo, nói lên chất lượng đào tạo cao hay thấp và do đó khi nói đến chất lượng đào tạo sinh viên, chúng ta cần hiểu là chất lượng đó được so với các yêu cầu của mục tiêu đào tạo nào. Nếu mục tiêu đào tạo phản ánh đúng các yêu cầu của xã hội thì sinh viên được đào tạo có chất lượng, sau khi ra trường sẽ có khả năng phục vụ với hiệu xuất và chất lượng cao. Ngược lại thì mặc dù người sinh viên được đào tạo có chất lượng khả năng phục vụ xã hội của họ vẫn bị hạn chế.
Các trường cao đẳng kỹ thuật là sự kế tục và phát triển sự nghiệp giáo dục phổ thông, để vừa hình thành và hoàn thiện những nét tính cách chung của con người, ở từng sinh viên, vừa đào tạo các em thành những người lao động chuyên nghiệp có trình độ tay nghề nhất định để phục vụ xã hội. Với sự phát triển của sản xuất và của khoa học kỹ thuật, dần dần sẽ phải thực hiện đào tạo
nghề nghiệp cho tất cả mọi người lao động, làm việc ở bất cứ nơi nào, và ở bất cứ lĩnh vực nào thì tác dụng này ngày càng có nghĩa to lớn.
Các trường cao đẳng kỹ thuật là nơi đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật để bổ sung cho giai cấp công nhân là giai cấp lãnh đạo xã hội. Tác dụng này tuy là hiển nhiên nhưng không phải mọi người đã nhận thức được đầy đủ ý nghĩa sâu xa và tầm quan trọng của nó.
Tóm lại công tác giáo dục nghề nghiệp trong trường cao đẳng kỹ thuật là bộ phận quan trọng của cách mạng tư tưởng và văn hóa, khoa học và kỹ thuật, là bộ phận hữu cơ của hệ thống giáo dục quốc dân, là nguồn bổ sung lực lượng cho giai cấp công nhân và nhân dân lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước [21].