I. Kiểm tra bài cũ (không)
tiêu biểu của trờng phái hội họa ấn tợng
A. Phần chuẩn bị
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu thêm về trờng phái hội họa ấn tợng
2. Kỹ năng:
- Nhận biết đợc sự đa dạng trong nghệ thuật của trờng phái ấn tợng
3. Giáo dục:
- Yêu thích vẻ đẹp trong tranh qua cách thể hiện của trờng phái hội họa ấn tợng
II. Chuẩn bị:
1. Thầy:
- Tranh trong bộ đồ dùng dạy học mĩ thuật 8 - Su tầm tranh phiên bản có liên quan tới bài học
2. Trò:
- Tìm hiểu bài mới
3. Phơng pháp dạy học
- Thuyết trình, thảo luận nhóm
B. Phần thực hiện trên lớp
I. Kiểm tra bài cũ: (không)
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (2 phút)
Mĩ thuật phơng Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX chứng kiến sự ra đời kế tiếp nhau của các trờng phái mĩ thuật. Khởi đầu là trờng phái hội họa ấn tợng, trờng phái
hội họa ấn tợng có t tởng mới đoạn tuyệt với cách vẽ truyền thống. Để hiểu rõ hơn và thấy đợc sự đóng góp của trờng phái hội họa ấn tợng cho nền nghệ thuật hiện đại. Giờ hôm nay…
2. Nội dung bài.
13phút * Hoạt động 1: Một số đánh giá về tr ờng phái hội họa ấn t ợng
? - Vì sao lại gọi là trờng phái hội họa ấn tợng ? - Trờng phái hội họa ấn tợng là cái mốc quan trọng trong sự phát triển của mĩ thuật châu âu. Nó đánh dấu một giai đoạn mới
Trờng phái hội họa ấn tợng đã sản sinh ra những họa sĩ tên tuổi cùng các tác phẩm mĩ thuật đóng góp cho kho tàng lịch sử mĩ thuật thế giới
10phút * Hoạt động 2: Tìm hiểu một số tác giả tác phẩm
tiêu biểu 1. Họa sĩ Mô Nê (1840-
1826)
? - Hãy trình bày những hiểu biết của mình về họa sĩ Mô Nê
GV Họa sĩ là ngời hăm hở miệt mài nhát là những khám phá về ánh sáng và màu sắc có thể vẽ đi vẽ lại một cách nhiều lần với những thời gian và không gian khác nhau. Ông quan tâm tới vẻ đẹp tơi rói rực rỡ của cảnh vật bằng nét bút phóng khoáng
- Các tác phẩm tiêu biểu: ấn tợng mặt trời mọc, Nhà thờ lớn ở Ru văng, Hoa súng…
- Giới thiệu bức tranh: ấn tợng mặt trời mọc ? - Nội dung tranh vẽ gì?
- Vẽ cảnh buổi sớm
? -Em cảm nhận đợc gì khi xem bức tranh? Giáo viên bổ xung
- Cùng với màu sắc, nét bút ngắn đoạn rời rạc, nghệch ngoạc trên sóng nớc tạo nên sự sống động trên tác phẩm. Tất cả cảnh vật trong tranh nh chuyển động mặt nớc long lanh phản chiếu và thu hút ánh sáng đã tỏa ra nhiều sắc thái khác nhau. Cảnh vật thiên nhiên lúc mặt trời mọc nh còn mờ hơi sơng đang từ bừng sáng
iTác phẩm tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật của
Mô Nê và mở đờng cho trờng phái hội họa ấn tợng
- Các họa sĩ tiêu biểu Matít xơ
Va la manh, Đuy phi
8phút 2. Họa sĩ Ma Nê (1832-
? -Em biết gì về họa sĩ Ma Nê
Giáo viên: Xuất thân trong giới thợng lu, họa sĩ là ngời lịc lãm, học vấn uyên bác là bậc thầy uy tín với đồng nghiệp trẻ. Là ngời dẫn dắt và hớng họ tới đời sống hiện đại bằng ngôn ngữ hội họa trực cảm nhạy bén. Có thể gọi họa sĩ là “thế hệ bản lề” tạo điều kiện cho cánh cửa mĩ thuật mở ra cuộc gioa lu giữa thế hệ cũ và mới
- Là ngời có đóng góp rất lớn và giữ vai trò quan trọn trong trờng phái hội họa ấn tợng
- Các tác phẩm tiêu biểu: Bữa ăn trên cỏ, Buổi hòa nhạc Tuy lơ…
? - Em nhận xét gì về bức tranh
Giáo viên: Bức tranh đợc sáng tác năm 1862 đã trở thành mục tiêu công kích dữ dội của các họa sĩ hàn lâm đơng thời. Bức tranh đợc gửi đi triển lãm tranh ở Pháp năm 1963 nhng bị loại bỏ hội đồng nghệ thuật lúc bấy giờ đánh giá quá thấp về nội dung nghệ thuật
- Đối với các họa sĩ ấn tợng đây là tác phẩm nổi tiếng iBức tranh là bớc ngoặt quan trọng của hội họa phơng Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX nó mở đầu cho trờng phái hội họa ấn tợng
9phút 2. Họa sĩ Van Gốc (1853-
1980 Hà Lan) ? - Hãy cho biết một vài nét về thân thế và sự nghiệp
của họa sĩ Van Gốc - Là một họa sĩ tiêu biểu của trờng phái hội họa ấn tợng có ảnh hởng tới thế hệ họa sĩ sau này
Giáo viên: Ông sinh ra trong một gia đình mục s nghèo, ông đã sống hết mình cho nghệ thuật chỉ trong vòng 10 năm ông đã vẽ đợc hơn 800 bức tranh tuyệt đẹp
- Tranh của họa sĩ có nhiều nét đặc biệt: màu sắc rực rỡ phối hợp với hình cộng với nét bút mạnh mẽ không gian căng tràn đã tạo ra trong tranh đầy kịch tính
- Các tác phẩm tiêu biểu: Cánh đồng Ôvơ, Hoa hớng dơng, Đôi dày cũ, Quán cà phê đêm…
Giáo viên cho học sinh tranh
4. Họa sĩ Xơ Ra (1857- 1891. Pháp)
? - Họa sĩ Xơ Ra là ngời nh thế nào trong trờng phái hội họa ấn tợng?
Giáo viên giới thiệu bức tranh: Chiều chủ nhật Gơ
- Là một trong những họa sĩ nổi tiếng của trờng phái hội họa ấn tợng
răng giát tơ (tranh sơn dầu)
- Bức tranh tiêu biểu cho “Hội họa điểm sắc” trong tranh họa sĩ vẽ hàng vạn chấm nhỏ li ti các độ màu với đậm nhạt thay đổi để tạo hình khối và ánh sáng. Vì vậy ngời ta gọi ông là cha đẻ của hội họa điểm sắc - Bức tranh đợc vẽ trong 3 năm (1884-1886) 5phút * Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
? - Hãy kể tên các họa sĩ trong bài và hãy nói đôi nét về một họa sĩ mà em thích nhất GV - Nhận xét bổ xung tóm tắt một số ý chính
2phút
III. H ớng dẫn học sinh học ở nhà
- Yêu cầu học sinh học bài kết hợp Sách giáo khoa, vở ghi - Chuẩn bị bài sau:
+ Su tầm tranh tĩnh vật + Giấy vẽ, chì tẩy, màu vẽ
+ Mỗi nhóm một lọ hoa, 2 quả, lu ý chọn lọ, hoa quả cho phù hợp về kích thứơc và màu sắc
Ngày soạn:….../……./200… Ngày giảng:…..../….…./200… Tiết 30: Vẽ theo mẫu
vẽ tĩnh vật (lọ hoa và quả) - vẽ màu
A. Phần chuẩn bị
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
Học sinh biết cách vẽ tĩnh vật màu
2. Kỹ năng:
Vẽ đợc tranh tĩnh vật màu đơn giản theo ý thích
3. Giáo dục:
Thấy đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
II. Chuẩn bị:
1. Thầy:
- Hình gợi ý cách vẽ màu
- Tranh vẽ tĩnh vật của họa sĩ và học sinh 2 màu vẽ khác nhau
2. Trò:
- Su tầm tranh tĩnh vật - Giấy vẽ, chì tẩy
III. Phơng pháp dạy học
- Trực quan - Luyện tập
B. Phần thực hiện trên lớp
I. Kiểm tra bài cũ (1 phút)
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài (1 phút):
ở chơng trình học kì 1 chúng ta đã tìm hiểu và thể hiện một bài vẽ tĩnh vật (lọ hoa và quả) vẽ màu. Để chúng ta hiểu rõ hơn và vẽ đợc đẹp hơn bài vẽ này. Giờ hôm nay…
2. Nội dung bài.
7phút * Hoạt động 1: H ớng dẫn học sinh quan sát nhận xét I- Quan sát nhận xét
- Giáo viên giới thiệu một vài tranh tĩnh vật lọ hoa và quả
? - Nội dung tranh vẽ gì?
? - Cách sắp xếp hình ảnh trong tranh nh thế nào ? ? - Màu sắc trong tranh đợc sử dụng ra sao?
? - Tranh nào đẹp? Vì Sao? - Hớng dẫn học sinh chọn mẫu
? - Em hãy chọn và bày một mẫu vẽ (2 nhóm)
- Gọi một vài học sinh lên nhận xét điều chỉnh cho hợp lí
? - Vị trí của các vật nh thế nào ? - Quả đặt trớc, lọ hoa sau
? - Hình dáng và tỉ lệ của lọ hoa và quả nh thế nào ? - Hình dáng lọ: thấp có các đờng cong mềm mại
- Phần hoa chiếm 1/2 khung hình
? Màu sắc trên mẫu nh thế nào ?
Màu sắc trên mẫu có sự ảnh hởng qua lại lẫn nhau
- Màu sắc: lọ màu nâu, quả đỏ+ xanh, hoa vàng 10phút * Hoạt động 2: H ớng dẫn học cách vẽ màu II- Cách vẽ màu
1. Vẽ hình ? - Nhắc lại các bớc các tiến hành của vẽ theo mẫu?
Giáo viên nhắc lại và yêu cầu học sinh vẽ nh các bài vẽ trớc (không nên vẽ quá chi tiết)
- Hớng dẫn học sinh vẽ trên đồ dùng
2. Vẽ màu ? - Chúng ta tiến hành vẽ màu nh thế nào ?
Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ màu trên đồ dùng kết hợp với quan sát mẫu
- Vẽ phác mảng đậm nhạt
- Vẽ màu đậm trớc từ đó tìm ra các độ đậm nhạt tiếp theo
? - Màu chính ở mẫu là màu gì?
Giáo viên hớng dẫn học sinh cách tìm màu trên từng đồ vật theo các độ đậm nhạt
- Vẽ màu nền -
23phút * Hoạt động 3: H ớng dẫn học sinh làm bài III. Bài tập
Giáo viên quan sát theo dõi học sinh vẽ, gợi ý học sinh cách vẽ hiình, vẽ các mảng màu, cách tìm màu và
- Vẽ tĩnh vật (lọ hoa và quả) vẽ màu
vẽ màu
- Lu ý học sinh: Tơng quan màu đặt cạnh nhau, tránh các màu tơng phản tách bạch nhau quá
+ Vẽ màu nền: Cần chú ý đến độ đậm nhạt ở các vị trí khác nhau để tạo không gian cho bài vẽ
5phút * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập - Chọn một số bài đã hoàn chỉnh dán lên bảng ? - Trong những bài vẽ trên em thích bài nào? Vì sao? ? - Em hãy chấm điểm các bài vẽ
Giáo viên nhận xét bổ xung chấm điểm một số bài vẽ tốt 1phút III. Hớng dẫn học ở nhà
- Vẽ một tranh tĩnh vật theo ý thích - Su tầm tranh tĩnh vật màu
- Chuẩn bị bài sau: + Mẫu vẽ
+ Su tầm tranh tĩnh vật màu xé dán + Giấy màu hồ dán
Ngày soạn:….../……./200… Ngày giảng:…..../….…./200… Tiết 31: Vẽ theo mẫu