- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài (1 phút):
Trong mỗi dịp trung thu em thờng đợc bố mẹ mua cho những chiếc mặt nạ rất đẹp. Để có đợc một chiếc mặt nạ theo ý thích của mình. Tiết học hôm nay…
2. Nội dung bài.
10phút * Hoạt động 1: H ớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
I. Quan sát và nhận xét
Cho học sinh quan sát một số mặt nạ
- Yêu cầu học sinh quan sát thêm hình minh họa trong Sách giáo khoa
? - Theo em mặt nạ thờng dùng để làm gì? * Mặt nạ
- Dùng để trang trí, biểu diễn dùng trong các ngày lễ hội hóa trang
? - Hãy quan sát mặt nạ và cho biết có những
loại mặt nạ nào - Có hai loại: mặt nạ ngời và mặt nạ thú
? - Em có nhận xét gì về hình dáng của các mặt nạ
xoan…)
GV - Có mặt nạ thì trông dữ tợn, hài hớc, hóm hỉnh, hiền lành, hình vẽ đợc cách điệu cao về màu về hình mảng nhng vẫn giữ đợc dáng vẻ thực
* Cách trang trí : Đẹp rực rỡ ? - mặt nạ thờng đợc làm bằng chất liệu gì?
- Chất liệu bìa cứng, nhựa hoặc nan đan
? - Theo em màu sắc có quyết định đợc tính cách mặt nạ không ?
- Màu sắc phù hợp với tính cách của nhân vật
GV Lấy ví dụ: Nhân vật hiền lành màu sắc nhẹ nhàng, nhân vật dữ tợn màu sắc tơng phản mạnh
Tạo dáng và trang trí mặt nạ tùy thuộc vào ý định của mỗi ngời igây cảm súc mạnh cho ngừơi xem
6phút * Hoạt động 2: H ớng dẫn học sinh cáchvẽ II.Cách tạo dáng và trang trí mặt nạ
? Vậy để trang trí đợc một mặt nạ theo em
chúng ta phải làm gì? 1. Tìm hình dáng mặt nạ Giáo viên hớng dẫn học sinh cách tạo dáng
mặt nạ
- Lu ý học sinh khi chọn hớng dẫn mặt nạ - Chọn loại mặt nạ mặt nạ phù hợp với hình dáng mặt nạ
- Tạo dáng cho giống với nhân vật biểu hiện - Cách điệu chi tiết
2. Tìm hình trang trí cho phù hợp với dáng mặt nạ
- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách tìm các mảng trang trí cho phù hợp với hình dáng mặt nạ
3. Vẽ màu
? -Theo em cần vẽ nh thế nào ? - Vẽ màu theo ý thích và phù hợp với nhân vật
21phút * Hoạt động 3: H ớng dẫn học sinh làm bài III. Bài tập
- Yêu cầu học sinh làm bài
- Theo dõi động viên học sinh làm bài tạo
- Tạo dáng và trang trí một mặt nạ theo ý thích
điều kiện cho học sinh sáng tạo theo ý thích Khuôn khổ trên giấy A4 4phút * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- Dán một số bài đã hoàn thành lên bảng ? - Em thích nhất bài vẽ nào? Vì sao?
Giáo viên nhận xét bổ xung động viên những bài vẽ tốt, rút kinh nghiệm những thiếu sót
1phút III. Hớng dẫn học ở nhà
-Yêu cầu học sinh về thực hành làm mặt nạ trên bìa cứng - ôn tập chuẩn bị giờ sau kiểm tra học kì. Vẽ tranh, - Chuẩn bị giấy A4 chì, tẩy, màu
Ngày soạn:….../……./200… Ngày giảng:…..../….…./200… Tiết 16 -17: Vẽ tranh Đề tài tự do (2 tiết) (Kiểm tra học kì I) A. Phần chuẩn bị I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức:
Ôn lại kiến thức, kĩ năng vẽ tranh
2. Kỹ năng:
Vẽ đợc một tranh theo ý thích (Tiết 1: Vẽ hình - tiết 2: Vẽ màu)
3. Giáo dục:
Học sinh phát huy đợc tính tởng tợng sáng tạo
II. Chuẩn bị:
1. Thầy:
- Ra đề, đáp án biểu điểm
2. Trò:
- Giấy vẽ, chì tẩy, màu vẽ
B. Phần thực hiện trên lớp