III. Hớng dẫn học sinh học ở nhà
vẽ tranh cổ động (tiết 2)
A. Phần chuẩn bị
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức :
-Học sinh biết cách vẽ tranh cổ động
2. Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng vẽ tranh
3. Giáo dục :
- Học sinh có ý thức tự giác làm bài tập
II. Chuẩn bị:
1. Thầy:
- Nghiên cứu Sách giáo khoa – sách giáo viên, soạn bài - Phóng to hình gợi ý cách vẽ trong Sách giáo khoa trang 144
- Học bài cũ, chuẩn bị giấy vẽ, chì, tẩy
III. Phơng pháp dạy học
- Phơng pháp luyện tập
B. Phần thực hiện trên lớp
I. Kiểm tra bài cũ (3 phút)
1. Câu hỏi:
Hãy nêu đặc điểm của tranh cổ động? Hãy nhận xét về một bức tranh cổ động mà em thích
2. Đáp án:
- Đặc điểm của tranh cổ động: + Tranh cổ động có hình ảnh và chữ
+ Hình ảnh trong tranh cổ động cô đọng dễ hiểu, chữ ngắn gọn rõ ràng, dễ đọc + Màu sắc trong tranh có tính tợng trng gây ấn tợng mạnh
- Học sinh nhận xét về một bức tranh cổ động: Nội dung, hình ảnh, bố cục, màu sắc
* Giáo viên đánh giá cho điểm
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài (1 phút):
- ở bài trứơc chúng ta đã tìm hiểu về cách vẽ tranh cổ động. Giờ hôm nay các em sẽ thể hiện ý tởng của mình qua tranh cổ động về các họat động trong xã hội
2. Nội dung bài.
10phút * Hoạt động 1: H ớng dẫn học sinh làm bài tập
I. Bài tập
Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: Giấy vẽ, chì tẩy, màu vẽ
- Nêu yêu cầu của bài tập
- Gợi ý học sinh tìm và chọn nội dung đề tài
Vẽ một tranh cổ động trên khổ giấy A4 (tự chọn nội dung đề tài) ? - Tranh cổ động có những loại nào?
(-Tranh phục vụ cho chính trị: bầu cử, phòng chống các tệ nạn xã hội
- Tranh phục vụ cho y tế, thể thao,lễ hội - Tranh phục vụ cho thơng nghiệp…)
Giáo viên: Các em có thể chọn các đề tài nh:
Phòng chống ma túy Môi trờng xanh sạch đẹp
Mừng ngày nhà giáo Việt Nam Phòng chống bệnh sâu răng miệng Phòng chống hút thuốc lá…
? - Với những đề tài trên em chọn đề tài nào để vẽ tranh ? Chọn hình ảnh gì để thể hiện
Giáo viên hớng dẫn học sinh có thể chọn nhiều hình ảnh nhng cần phải chắt lọc
? - Để vẽ tranh cổ động cần tiến hnàh nh thế nào ?
HS - Nhắc lại các bớc vẽ đã hớng dẫn ở bài trớc GV Cho học sinh quan sát hình gợi ý cách vẽ
- Gọi học sinh lên nêu các bớc vẽ trên đồ dùng
+ Tìm hiểu nội dung
+ Chọn hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Sắp xếp mảng hình, mảng chữ + Vẽ hình- Kẻ chữ
+ Vẽ màu
25phút Yêu cầu học sinh làm bài tập
Trong qúa trình học sinh làm bài Giáo viên theo dõi hớng dẫn các em tìm bố cục cho hợp lí. Tìm những hình ảnh gây ấn tợng sâu sắc, màu sắc nên chọn những màu tơi phù hợp với nội dung bài, gây ấn tợng nhất cần sử dụng màu có sự chênh lệch đậm nhạt
* Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập -Yêu cầu những học sinh vẽ xong dán lên bảng
? - Trong những bài vẽ trên bài nào có bố cục hình ảnh màu sắc gây ấn tợng nhất
- Giáo viên nhận xét đánh giá cho điểm một số bài
1phút III. Hớng dẫn học ở nhà
- Yêu cầu học sinh về su tầm tranh cổ động, tập phân tích tranh cổ động về đề tài, bố cục, hình ảnh, màu sắc
- Chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu và chuẩn bị bài 24
Ngày soạn:….../……./200… Ngày giảng:…..../….…./200… Tiết 24 Vẽ tranh