- Cỏc phộp so sỏnh cho kết quả đỳng hoặc sai.
I.Mục đích:
Luyợ̀n tọ̃p sử dụng cõu lợ̀nh if …. Then .
Rèn luyợ̀n kĩ năng ban đõ̀u vờ̀ đọc các chương trình đơn giản và hiờ̉u được ý nghĩa của thụ̃t toán sử dụng trong chương trình .
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án - Đồ dùng dạy học
- Chuẩn bị phịng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt.
2. Học sinh :
- Đọc trớc bài thực hành.
- Học thuộc kiến thức lý thuyết và các bài tập đã học. III. Tiến trình tiết dạy :
1. ổn định tổ chức lớp : - Kiểm tra sĩ số : 8B: ... - ổn định trật tự :
2. Kiểm tra bài cũ :
GV: Em hĩy nờu vớ dụ về một hoạt động hàng ngày của em cú phụ thuộc vào điều kiện? Phõn tớch?
3. Dạy bài mới :
Hoạt động của GV - HS Nội dung
Program Ba_canh_tam_giac; uses crt; Var a, b, c: real; Begin Clrscr; write('Nhap ba so a, b va c:'); readln(a,b,c);
If (a+b>c) and (b+c>a) and (c+a>b)
then
writeln('a, b va c la 3 canh cua mot tam giac!')
else writeln('a, b, c khong la 3 canh cua 1 tam giac!');
end.
Bài 3. Dưới đõy là chương trỡnh nhập ba số dương a, b, và c từ bàn phớm, kiểm tra và in ra màn hỡnh kết quả kiểm tra ba số đú cú thể là độ dài cỏc cạnh của một tam giỏc hay khụng.
ý tưởng: Ba số dương a, b, và c là độ dài cỏc cạnh của một tam giỏc khi và chỉ khi a + b > c, b + c > a và c + a >
Ngày soạn: Ngày dạy 8B :
Tiết 31
Bài tập
I. Mục tiêu :
• Tìm hiểu một số bài tốn cụ thể, biết khái niệm bài tốn.
• Xác định đợc Input, Output của một bài tốn đơn giản;
• Biết các bớc giải bài tốn trên máy tính;
• Biết chơng trình là thể hiện của thuật tốn trên một ngơn ngữ cụ thể.
• Biết mơ tả thuật tốn bằng phơng pháp liệt kê các bớc.
• Hiểu thuật tốn tính tổng của N số tự nhiên đầu tiên, tìm số lớn nhất của một dãy số. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : - SGK, SGV - Đồ dùng dạy học 2. Học sinh : - Kiến thức đã học. - SGK, Đồ dùng học tập
III. Tiến trình tiết dạy :
1. ổn định tổ chức lớp : - Kiểm tra sĩ số : 8B: ... - ổn định trật tự :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh trong vở. 3. Dạy bài mới :(Học sinh lên bảng làm(Trả lời) lấy điểm miệng) A.Ơn lại bài cũ:
GV hỏi:hãy nêu quá trình giẩi bài tốn trên máy tính ? HS :Trả lời
B. Bài tập