- Nội dung - Quy trình vẽ biểu đồ: (3bớc) II) Tiến hành: 1) Vẽ biểu đồ: - Chọn tỉ lệ: Biểu đồ trạm sông Hồng + Số liệu lớn nhất về lợng ma: 335,2mm => 1cm = 50mm => dài 8cm. + Số liệu lớn nhất về lợng chảy: 9246m3/s=> 1cm = 1000m3/s => 10cm. + 12 tháng => 0,5cm = 1 tháng =>12cm. - Vẽ biểu đồ theo tỉ lệ đã chọn:
2) Xác định độ dài thời gian mùa ma, mùa lũ. - HS báo cáo - Nhóm khác nhận xét - GV chuẩn kiến thức HĐ4: Nhóm. 1) Các tháng mùa lũ và mùa ma trùng nhau là những tháng nào?
2) Những tháng nào của mùa ma và mùa lũ không trùng nhau?
3) Tại sao mùa ma và mùa lũ lại không hoàn toàn trùng nhau?
- HS báo cáo - Nhóm khác nhận xét - GV chuẩn kiến thức m a và mùa lũ: Lu vực sông Hồng. - Tính lợng ma và lợng chảy TB:+ Lợng ma TB = 1834mm/12 = 153mm + Lợng chảy TB = 435900m3/12 = 3632m3
- Độ dài thời gian:
+ Mùa ma: Từ tháng 5 tháng 10 + Mùa lũ: Từ tháng 6 tháng 11.
3) Nhận xét về mốiquan hệ giữa mùam m
a của khí hậu với mùa lũ của sông:
- Các tháng mùa lũ trùng mùa ma: Từ tháng 6 tháng 10.
- Mùa lũ đến chậm và kết thúc muộn hơn mùa ma sau 1 tháng => Tháng đầu và tháng cuối của mùa lũ không trùng với các tháng đầu và cuối của mùa ma. - Mùa lũ và mùa ma không hoàn toàn trùng nhau do: Ngoài ma còn có các nhân tố khác tác động đến mùa lũ của sông ngòi: Độ che phủ rừng, hệ số thẩm thấu của đất đá, hình dạng mạng lới SN và nhất là ảnh hởng của các hồ chứa nớc nhân tạo.
Hoạt động 4:Củng cố
- Nhận xét đánh giá tiết thực hành: cho điểm cá nhânvà nhóm thực hành - Thu một số bài thực hành chấm điểm.
C.H ớng dẫn về nhà:
- Yêu cầu những HS cha hoàn thiện thì hoàn thiện bài thực hành vào vở. - Làm bài tập 35 bản đồ thực hành.
- Nghiên cứu tiếp bài 36 sgk/126.
D.Rút kinh nghiệm
Ngày soạn 20-3-2011 Ngày dạy………..
Tiết 42 Bài 36: ĐặC ĐIểM ĐấT VIệT NAM I) Mục tiêu bài học:
Sau bài học HS đạt đợc: 1) Kiến thức:
- Trình bày và giải thích đợc đặc điểm chung của đất VN: Đa dạng, phức tạp. Các nhóm đất chính: Nhóm đất feralit đồi núi thấp, nhóm đất mùn núi cao, nhóm đất phù sa.
- Nắm đợc đặc tính,sự phân bố và giá trị kinh tế của các nhóm đất chính ở nớc ta. -Nêu đợc một số vấn đề lớn trong sử dụng và cải tạo đất ở VN.
-Thấy đợc sự cần thiết phải có biện pháp BV và cải tạo đất.
2) Kỹ n ă ng:
- Phân tích bản đồ đất VN, phân tích bảng số liệu về tỉ lệ 3 nhóm đất chính. - Nhận biết đợc hiện tợng đất đai bị suy thoái qua trqnh ảnh và trên thực tế
- Rèn luyện cho hS một số kỹ năng sống nh :t duy, tự nhận thức, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian.
3. Thái độ. Không đồng tình với những hành vi làm ô nhiễm ,suy thoái đất.
II)
- Bản đồ đất VN
- ảnh phẫu diện đất hoặc mẫu đất tại địa phơng - Tranh ảnh về việc sử dụng đất.
III) Tiến trình dạy học. A. Kiểm tra:
B) Bài mới: *Khởi động: Đất (thổ nhỡng) là sảnphẩm của thiên nhiên do nhiều
nhân tố hình thành. Đất còn là t liệu sản xuất chính từ lâu đờiđối với sản xuất nông - lâm nghiệp. Đất ở nớc ta đã đợc nhân dân sử dụng, cải tạo và phát triển thành nguồn tài nguyên vô cùng quý giá.
* HĐ1: Cặp bàn.
? Dựa vào kiến thức đã học cho biết
thành phần chính của đất.
? Những nhân tố quan trọng hình thành đất.
GV: Yêu cầu HS quan sát H36.1
- Từ bờ biển lên núi cao gặp các loại đất nào?
- Điều kiện hình thành các loại đất? ? Đất đa dạng có lợi gì cho nông nghiệp?
GV: Yêu cầu HS quan sát H36.2
? Nớc ta có những loại đất chính nào? Xác định phân bố từng loại trên bản đồ. ? Có thể xếp thành mấy nhóm?Nhóm nào chiếm diện tích lớn nhất?
* HĐ2: Nhóm.
Dựa thông tin mục 1.b điền tiếp kiến thứcvào bảng sau
- Nhóm 1+2: Đất Feralit - Nhóm3+4: Đất Mùn
- Nhóm 5+6: Đất Bồi tụ phù sa
I)