Chương 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI HỌC VIỆN NGÂN HÀNG
3.2. Một số biện pháp quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành Tài chính – Ngân hàng tại Học viện Ngân hàng
3.2.6. Tăng cường quản lý đầu tư cơ sở vật chất và phương tiện, thiết bị giảng dạy đáp ứng yêu cầu đảm bảo chất lượng đào tạo
3.2.6.1. Mục đích của biện pháp
Cơ sở vật chất đảm bảo phục vụ yêu cầu của quá trình ĐT là điều kiện cần thiết, không thể thiếu. Việc áp dụng phương pháp dạy học tiên tiến cần phải sử dụng thiết bị dạy học hiện đại và có trình độ, kỹ thuật cao. Không có
cơ sở vật chất và các trang thiết bị cần thiết thì CLĐT khó có thể được nâng cao. Không có phương tiện kỹ thuật dạy học hiện đại cũng khó có thể áp dụng được phương pháp dạy học tiên tiến.
3.2.6.2. Nội dung của biện pháp
Xây dựng, đổi mới và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đảm bảo phục vụ có hiệu quả quá trình ĐT là vấn đề cấp thiết của Học viện Ngân hàng nhằm đáp ứng yêu cầu ĐT trình độ thạc sĩ chuyên ngành Tài chính – Ngân hàng theo hướng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho học viên.
Trong thời gian tới cần tập trung đầu tư, nhanh chóng xây dựng các phòng học ngoại ngữ, tin học, hệ thống thư viện điện tử hiện đại. Tăng cường số lượng đầu sách, tạp chí, sách chuyên ngành bằng tiếng Việt và tiếng nước ngoài để cung cấp đầy đủ tài liệu tham khảo cho học viên, đầu tư xây dựng mạng lưới thư viện điện tử kết nối với hệ thống thư viện của các trường ĐH lớn nhằm tạo điều kiện cho học viên nghiên cứu tài liệu có liên quan và kế thừa các kết quả nghiên cứu. Xây dựng các phòng chuyên dùng hiện đại phục vụ tổ chức hội thảo, bảo vệ luận văn, các phòng học tập, nghiên cứu với đầy đủ tiện nghi thiết yếu.
3.2.6.3. Cách thức tiến hành
- Phòng chức năng phụ trách mảng quản trị thiết bị cần tiến hành kiểm kê, đánh giá thực trạng của tất cả các công trình đã được xây dựng như hệ thống kí túc xá, giảng đường, phòng làm việc của CB, GV, thư viện, nhà ăn,
… để có kế hoạch khai thác sử dụng hợp lý đồng thời có kế hoạch cải tạo, nâng cấp, sửa chữa đối với các công trình đã xuống cấp; tiếp tục xây dựng mới các phòng học lý thuyết đảm bảo tiêu chuẩn khong gian và các thiết bị dạy học, đáp ứng quy mô ĐT ngày càng tăng của Học viện Ngân hàng.
- Trang bị, mua sắm đồ dùng, phương tiện dạy học hiện đại; xây dựng tiêu chuẩn thiết bị, phương tiện, kỹ thuật phục vụ hoạt động dạy và học cho
từng học phần, không ngừng tăng cường các phương tiện kỹ thuật hiện đại bao gồm hệ thống các phương tiện công nghệ thông tin, các phương tiện phục vụ kiểm tra, đánh giá và các phương tiện kỹ thuật bổ trợ để dạy học ngoại ngữ và tin học.
- Đầu tư xây dựng các phòng học chuyên dùng phục vụ cho ĐT một số môn học đ c thù và các môn học chuyên ngành. Phòng học có đầy đủ các thiết bị tiên tiến, đảm bảo mang lại hiệu quả tối ưu trong truyền thụ kiến thức và rèn luyện năng lực thực hành.
- Tạo sự chuyển biến căn bản trong nhận thức của CB, GV và học viên trong việc khai thác tối đa cơ sở vật chất hiện có của Học viện Ngân hàng; tổ chức cho các đơn vị đánh giá hiệu quả của việc đầu tư và quy định về sử dụng các thiết bị dạy và học; ban hành quy định cụ thể về việc khai thác, sử dụng các cơ sở vật chất và phương tiện dạy học; giao cho một số đơn vị cụ thể có trách nhiệm khai thác, sử dụng phòng học, các phương tiện dạy học;
đảm bảo các phương tiện dạy học được bảo quản và khai thác có hiệu quả.
- Tăng cường đầu tư có trọng điểm xây dựng cơ sở vật chất phục vụ quá trình ĐT và điều kiện sinh hoạt của học viên. Tăng cường QL, củng cố nâng cao hiệu quả hệ thống thông tin, tư liệu, hoàn thiện website của Học viện Ngân hàng để các thông tin liên quan đến chương trình ĐT, kế hoạch học tập, đề cương môn học được cập nhật kịp thời, giúp học viên tra cứu, tham khảo dễ dàng. Xây dựng phòng học riêng đối với ĐT trình độ thạc sĩ theo hướng hiện đại.
3.2.6.4. Điều kiện thực hiện
Các đơn vị chức năng cần xây dựng và khẩn trương triển khai các kế hoạch cụ thể và đề ra những biện pháp mang tính đột phá nhằm đẩy nhanh tiến độ hoàn thiện hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ quá trình ĐT. Trong đó cần chú trọng huy động các nguồn lực đầu tư, hoàn thiện hệ
thống thông tin thư viện; xây dựng các phòng nghiên cứu hiện đại với đầy đủ giáo trình, tài liệu tham khảo.