CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG DỰ TOÁN NGÂN SÁCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ LILAMA2
2.1 Giới thiệu chung về trường Cao đẳng nghề LILAMA2
2.1.5 Đánh giá chung về tình hình hoạt động và phương hướng phát triển của Nhà Trường trong thời gian tới
2.1.5.1 Đội ngũ cán bộ giảng dạy và viên chức Nhà Trường
Theo số liệu của Phòng tổ chức tính đến thời điểm tháng 03/2016, tổng số cán bộ viên chức của trường là 190 người. Trong đó, cán bộ giảng dạy 124 người (01 Nhà Giáo Ưu Tú, 04 Tiến Sĩ, 40 Thạc Sĩ, 66 cử nhân và 13 người trình độ khác như Cao đẳng, thợ bậc cao 6/7 và 7/7); 66 cán bộ phục vụ. Đội ngũ này có đủ khả năng thực hiện công tác giảng dạy và nghiên cứu Khoa học tại Trường. Gần 50% giảng viên, giáo viên có kiến thức sư phạm theo chương trình quốc tế 1106 của Anh Quốc.
2.1.5.2 Cơ sở vật chất và trang thiết bị
Theo số liệu của Phòng kỹ thuật đầu tƣ tính đến thời điểm tháng 03/2016, tổng diện tích đất của Nhà trường là: 12 ha (Đã có sổ chứng nhận quyền sử dụng đất).
Mặt bằng Trường Cao đẳng nghề LILAMA 2 được quy hoạch thành 2 khu chức năng:
Khu A: Cơ sở vật chất để đào tạo
Khu B: Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo
Bảng 2.1: Cơ sở vật chất Trường Cao đẳng nghề LILAMA2
STT TÊN HẠNG MỤC ĐƠN VỊ
TÍNH
DIỆN
TÍCH GHI CHÚ
A Khu A: Cơ sở vật chất để đào tạo
1 Nhà hiệu bộ m2 237,24 2 tầng
2 Giảng đường B m2 829,28 3 tầng
3 Giảng đường công nghệ cao m2 591,42 4 tầng 4 Khu thực hành công nghệ cao m2 672,44 6 tầng 5 Tòa nhà thân thiện môi trường (E -
Building) m2 873,12
9 tầng, đang trong GĐ chuyển giao thiết bị đào tạo
6 Nhà cơ khí CNC m2 680 5 tầng
7 Xưởng thực hành 1 m2 450 1 tầng, cải tạo: sơn
lại bề mặt
8 Xưởng thực hành 2 m2 450 1 tầng, cải tạo: sơn
lại bề mặt
9 Xưởng thực hành 3 m2 450 1 tầng, cải tạo: sơn
lại bề mặt
10 Xưởng thực hành 4 m2 450 1 tầng, cải tạo: sơn
lại bề mặt
11 Xưởng thực hành 5 m2 540 1 tầng, cải tạo: sơn
lại bề mặt
12 Xưởng thực hành 6 m2 525,47 1 tầng
13 Xưởng thực hành 7 m2 1.283,23 1 tầng
14 Xưởng thực hành CNC m2 197,15 1 tầng
15 Xưởng động lực m2 648 1 tầng
16 Trạm biến áp m2 77,98 1 tầng
17 Khu vệ sinh m2 197,15 1 tầng
18 Ký túc xá sinh viên m2 807,51 3 tầng
19 Nhà TT 1 m2 122,2 1 tầng
20 Nhà TT 2 m2 191,05 1 tầng
21 Nhà bảo vệ m2 26 1 tầng
22 Hố rác m2 70,23
23 Diện tích sân đường m2 10.987
24 Diện tích cây xanh m2 22.719
B Khu B: Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo
B1 Khu B1: Khu đào tạo chất lượng
cao và đào tạo cho doanh nghiệp 1 Khu đào tạo thực hành tin học và
ngoại ngữ chuyên nghành m2 600 5 tầng
2 Xưởng thực hành ứng dụng công
nghệ mới m2 288 2 tầng
3 Xưởng thực hành kỹ thuật ảo m2 288 2 tầng
4 Trung tâm cơ điện tử m2 900 3 tầng
5 Nhà showroom m2 320 2 tầng, mỗi tầng
160m2
6 Nhà bảo vệ m2 26 1 tầng
B2 Khu B2: Khu phục vụ sinh viên Đang trong GĐ
xây dựng
1 Ký túc xá sinh viên m2 1.980 6 tầng
2 Khu tập thể giáo viên m2 600 2 tầng
3 Khu rèn luyện thể chất
Sân bóng đá, cầu lông, bãi tập, sân tennis
4 Công viên cây xanh, đường nội bộ
B3 Khu B3 Đang trong GĐ
xây dựng 1 Nhà điều hành thực tập ô tô m2 120 1 tầng
2 Bãi thực hành ô tô m2
3 Bãi thực hành xe cơ giới m2
4 Xưởng thực hành công nghệ ô tô m2 600 1 tầng 5 Xưởng thực hành nâng chuyển m2 600 1 tầng 6 Diện tích cây xanh, đường nội bộ,
bãi để xe, tập lái xe m2 Chiếm diện tích là
79,51%
(Nguồn: Phòng kỹ thuật đầu tư Trường Cao đẳng nghề LILAMA2) Về cơ sở vật chất, giảng đường, cảnh quan của nhà trường được thiết kế và bố trí theo phương pháp giảng dạy tích cực hoá người học, lấy người học làm trọng tâm, có hệ thống phòng nhà xưởng bố trí khoa học theo mô hình công nghiệp, chuyên nghiệp, có công viên thoáng, xanh, sạch giúp cho việc đào tạo nâng cao chất lƣợng kết hợp với giáo dục ý thức công nghiệp và văn minh trong hội nhập quốc tế.
Về các trang thiết bị giảng dạy lý thuyết: Nhà trường luôn đi đầu trong việc đầu tƣ các trang thiết bị giảng dạy công nghệ hiện đại, hầu hết các phòng học đều được trang bị projector, các bảng thông minh smartboard và bảng tương tác đa chức năng Activeboard kết nối đƣợc với Internet để giảng dạy trực tuyến theo các
chương trình của Trường The City of Sunderland – Anh Quốc và chương trình của City & Guilds - Hội đồng nghề Anh, AWS của Hoa Kỳ. Ngoài ra, các phòng học lý thuyết chuyên môn đƣợc trang bị các thiết bị DEMO để học sinh nhận biết và hiểu được cách điều khiển thiết bị trước khi xuống xưởng thực tập và trang bị tài liệu tham khảo và chuyên môn trong từng lớp học này. Nhà trường đầu tư các thiết bị phòng Lab để giảng dạy ngoại ngữ…
Về trang thiết bị thực hành: Với phương châm “Chất lượng đào tạo là mục tiêu hàng đầu”, đào tạo gắn với yêu cầu của doanh nghiệp, nhà trường luôn đầu tư các thiết bị có công nghệ mới, các công nghệ đang hoạt động sản xuất tại các doanh nghiệp. Thế mạnh của trường là hệ thống thiết bị được đầu tư mới, công nghệ tiên tiến nhƣ: Nghề hàn LILAMA 2 có tất cả các công nghệ hàn đang áp dụng trên thế giới từ hàn TIG thế hệ Inverter, đến bán tự động FCAW, MIG/MAG, máy hàn tự động SAW, máy hàn ROBOT của các hãng cung cấp nổi tiếng trên thế giới nhƣ Lincoln, Miller, ESAB. Nghề cơ khí có đầy đủ các thiết bị cơ khí hiện đại nhất nhƣ máy tiện CNC, máy cắt CNC, máy phay NC, khoan NC, các máy khí kéo nén, uốn hiện đại kết nối PC…của các nhà cung cấp nổi tiếng trên thế giới nhƣ Lincoln, Knuth, Nghề điện và điều khiển: Các trang thiết bị điện hiện đại nhƣ hệ thống điều khiển tự động SCADA, DCS, hệ thống PLC đa năng, hệ thống tủ điều khiển theo mô hình thực tế tại các công trường, nhà máy…
2.1.5.3 Tình hình hoạt động của Nhà Trường trong những năm gần đây Trong những năm qua, Trường đã triển khai và đạt được những kết quả tốt trong các lĩnh vực giáo dục, chính trị, tư tưởng, công tác quản lý tổ chức cán bộ, công tác nghiên cứu khoa học cũng như về cơ sở vật chất. Trường có quy chế quản lý tài chính và chi tiêu nội bộ, nguồn ngân sách cấp và nguồn thu tài chính của nhà trường đảm bảo kinh phí cho đào tạo đạt chất lượng cao tại trường. Đồng thời, cũng đảm bảo việc đầu tư phát triển nhà trường và tăng thu nhập cho Cán bộ - Giáo viên nhà trường.
2.1.5.4 Thuận lợi
Vị trí địa lý thuận lợi: Trường nằm trong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.
Trường thực thuộc Bộ xây dựng nên được hỗ trợ về nguồn ngân sách.
Chương trình đào tạo: Chương trình đào tạo tiên tiến, được bổ sung và cập nhật theo các chuẩn nghề quốc tế nhƣ Tiêu chuẩn AWS, ASME trong nghề hàn,
ASME, AISC trong nghề cơ khí, API, ASME trong nghề ống, IEC trong nghề điện… phù hợp với công nghệ sản xuất hiện đang áp dụng tại các doanh nghiệp.
Đội ngũ giáo viên: Đội ngũ giáo viên được đào tạo theo chương trình Sư phạm nghề của Anh Quốc, của Úc với phương pháp tích cực hóa người học, đồng thời cập nhật các kiến thức theo công nghệ mới, có kinh nghiệm thực tế. Cho đến nay, gần 50% giảng viên, giáo viên có kiến thức sư phạm theo chương trình quốc tế 1106 của Anh Quốc.
Thiết bị và nhà xưởng thực hành: Đã được đầu tư cơ bản theo các mô hình của Châu Âu với các thiết bị thế hệ mới, có đủ các nhà xưởng thực hành đảm bảo đào tạo nghề theo chuẩn quốc tế.
Quản lý và điều hành Nhà trường: Ban giám hiệu nhà trường xây dựng chiến lược phát triển rõ ràng, cụ thể, có lộ trình phát triển hướng đến hội nhập vào hệ thống đào tạo nghề quốc tế. Do đó, Trường đã có kinh nghiệm hợp tác quốc tế hoặc là thành viên của các tổ chức quốc tế, am hiểu và thành thạo các chuẩn quốc tế về nghề để áp dụng trong công tác giảng dạy.
Nhà trường hợp tác với các Doanh nghiệp trong và ngoài nước đảm bảo nhu cầu việc làm cho các sinh viên ra trường. Đồng thời hợp tác với Robert Bosch – Đức để đào tạo sinh viên theo mô hình kép.
2.1.5.5 Khó khăn
Tuy đội ngũ quản lý đáp ứng đƣợc nhu cầu công việc, song vẫn phải kiêm nhiệm một số công việc khác vì thế không tránh khỏi sự chậm trễ trong quá trình xử lý. Sự phối hợp trong công tác của các bộ phận và cá nhân còn hạn chế. Thông tin đến với cán bộ quản lý còn chậm.
2.1.5.6 Phương hướng phát triển
Giai đoạn 2015-2017 xây dựng thành công Trung tâm Đào tạo Chất lƣợng cao Quốc tế đầu tiên ở Việt Nam có 12 ngành đạt trình độ cao đẳng quốc tế và 3 ngành kỹ sƣ thực hành đạt chuẩn Level 6 của UNESCO- ISCED 2011.
Giai đoạn 2017 - 2020, mở rộng quy mô đào tạo và phát triển Viện Công nghệ Quốc tế LILAMA2 để đào tạo kỹ sƣ thực hành cho 8 ngành: Công nghệ Hàn, Cơ khí Chế tạo và Điện điều khiển trong công nghiệp (sau khi tốt nghiệp các kỹ sƣ thực hành này có khả năng ứng dụng công nghệ mới vào sản xuất và tham gia xuất khẩu vào thị trường lao động quốc tế) và thí điểm đào tạo kỹ sư chuyên nghiệp.