1.Kiến thức :
- Viết đúng bài chính tả “Dây sớm”.
- Luyện kĩ năng viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước.
2.Kĩ năng : Rèn viết đúng chữ đẹp, trình bày sạch sẽ.
3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II/ CHUAÅN BÒ :
1.Giáo viên : Bài viết “Dậy sớm”
2.Học sinh : Sách, vở chính tả, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Giáo viên nhận xét bài tập đọc trước.
-Kiểm tra lại .
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Nghe viết.
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
-Tranh : Hỏi đáp :
-Em nêu cách trình bày bài thơ ?
-Giáo viên nhắc nhở tư thế ngồi viết.
-Giáo viên đọc bài thong thả cho HS vieát,
-GV đọc lại.
-Thống kê lỗi, chấm. Nhận xét.
Hoạt động 2 : Làm bài tập.
-Giáo viên chép đề : Viết một đoạn văn ngắn (từ 3-5 câu) nói về em và trường em.
-Theo dõi nhắc nhở học sinh làm bài cẩn thận, không xem bài bạn.
3.Củng cố :(4') Viết chính tả bài gì ? Giáo dục tư tưởng Làm việc và học tập đúng giờ giấc. Nhận xét tiết học.
-Đôi bạn.
-2 em đọc và TLCH.
-Theo dõi, đọc thầm.
-1 em giỏi đọc lại.
-Đồng thanh cả bài.
-HS bài thơ gồm 2 khổ thơ.
Mỗi câu thơ phải xuống dòng viết hoa, hết một khổ thơ phải cách 1 dòng. Tên tác giả viết hoa.
-Nghe đọc và viết bài vào vở.
-Học sinh soát lỗi.
-Sửa lỗi.
-HS suy nghĩ và tự viết đoạn vaên ngaén theo yeâu caàu.
-Làm vở.
-Dậy sớm.
-Tập đọc lại bài “Dây sớm”.
Tập đọc: QUẢ TIM KHỈ ( tiết 1 )
A- MUẽC TIEÂU:
1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng các tiếng , từ khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : Quả tim , ven sông , quẫy mạnh , dài thượt , hoảng sợ , trấn tĩnh , tẽn tò …
- Biết đọc trôi chảy được toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật : 2-Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu các từ ngữ khó trong bài : Trấn tĩnh , bội bạc , tẽn tò...
- Hiểu nội dung bài : Khỉ kết bạn với Cá Sấu , bị Cá Sấu lừa nhưng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn . Những kẻ bội bạc , giả dối như Cá Sấu không bao giờ có bạn .
B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
+ Giáo viên : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần luyện đọc .
+ Học sinh : SGK , vở ghi .
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I-OÅN ẹềNH :
- Kiểm tra tư thế ngồi của học sinh , cho lớp hát .
II-KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Giáo viên gọi học sinh đọc bài : Nội quy đảo khỉ và trả lời câu hỏi trong SGK
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh . III- BÀI MỚI :
1- Giới thiệu bài đọc :
* QUẢ TIM KHỈ ( tiết 1 ) 2- Hướng dẫn luyện đọc : - Giáo viên đọc mẫu toàn bài .
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ trong phần chú giải .
I-
- Học sinh ổn định theo yêu caàu .
II-
+ Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên . Cả lớp theo dõi , nhận xét và bổ sung .
III-
1-
- Học sinh lắng nghe .
a) Đọc từng câu :
- Giáo viên theo dõi uốn nắn .
- Hướng dẫn học sinh phát âm từ khó đọc : + Quả tim , ven sông , quẫy mạnh , dài thượt , hoảng sợ , trấn tĩnh , tẽn tò .
b) Đọc từng đoạn trước lớp :
- Giáo viên theo dõi chỉnh sửa .
- Hướng dẫn học sinh đọc đúng các câu sau : + Một con vật da sần sùi dài thượt , nhe hàm răng nhọn hoắt , trườn trên bãi cát . Nó nhìn Khỉ bằng cặp mắt ti hí , với hai hàng nước mắt chảy dài .
- Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa các từ mới :
+ Thế nào là trấn tĩnh ?
+ Tìm từ cùng nghĩa với từ bội bạc ? c) Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Gv theo dõi , hướng dẫn học sinh các nhóm đọc đúng
- Gv nhận xét .
d) Thi đọc giữa các nhóm :
- Gv tổ chức cho học sinh thi đọc giữa các nhóm ( từng đoạn , cả bài ) .
- Cả lớp và giáo viên nhận xét , bình chọn cá nhân , nhóm đọc tốt nhất .
IV- CỦNG CỐ , DẶN DÒ : - Gọi học sinh đọc lại bài học .
- Giáo viên chốt lại bài học và nhận xét tiết học .
- Dặn học sinh chuẩn bị bài học tiết 2 .
2-
- Học sinh lắng nghe , theo dõi và đọc thầm SGK , tìm hiểu nghĩa các từ ngữ trong SGK . a)
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu trong mỗi đoạn .
b)
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài .
- Học sinh chú ý đọc ngắt nghỉ hơi đúng theo hướng dẫn của giáo viên .
+ Học sinh trả lời theo yêu cầu của giáo viên . Cả lớp nhận xét và bổ sung .
c)
- Lần lượt học sinh đọc từng đoạn trong nhóm , học sinh khác lắng nghe , góp ý . d)
- Đại diện mỗi nhóm thi đọc với nhau từng đoạn hoặc cả bài .
IV-
- 2 học sinh đọc lại bài học . Cả lớp theo dõi .