A/ Mục tiêu:
1. HS hiểu đợc khái niệm sự oxi hoá, p/ hoá hợp và p/ toả nhiệt Biết các ứng dụng của oxi
2. Tiếp tục rèn luyện kĩ năng viết ptp của oxi với các đơn chất và hợp chÊt.
B/ Chuẩn bị:
- Tranh vẽ ứng dụng của oxi;
- Bảng nhóm, bút dạ C/ Ph ơng pháp :
D/ Tiến trình tổ chức giờ học:
I. ổn định lớp:
II. KiÓm tra :
1/ Nêu các t/c hoá học của oxi, viết ptp minh hoạ (Ghi ở góc phải bảng) 2/ Chữa bài tập 4/84 SGK
III. Các hoạt động học tập
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Yêu cầu HS nhận xét các ví dụ ở góc phải bảng
? Em hãy cho biết các p/ này có đ/đ
g× gièng nhau
HS: Các p/ đều có oxi t/d với chất khác
GV: Những p/ hh kể trên đợc gọi là sự oxi hoá các chất đó
? Vậy sự oxi hoá một chất là gì.
HS: Nêu định nghĩa
GV: ?Các em hãy lấy ví dụ về sự oxi hoá xảy ra trong đời sống hàng ngày
I/ Sự oxi hoá:
Sự tác dụng của oxi với một chất là sự oxi hoá
II/ Phản ứng hoá hợp:
GV: Đa ra các ptp:
1) CaO + H2O → Ca(OH)2
2) 2Na + S ⃗to Na2S 3) 2Fe + 3Cl2 ⃗tô t 2FeCl3
4) 4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 ❑⃗
4Fe(OH)3
? Em hãy nhận xét số chất tham gia p/ và số chất sản phẩm trong các p/
hh trên
HS: Số chất tham ga là 2, 3.. nhng số sản phẩm chỉ là 1
GV: Các p/ hh trên đợc gọi là p/ hoá
hợp
? Vậy p/ hoá hợp là gì
HS Nêu định nghĩa
GV: Giới thiệu về p/ toả nhiệt.
HS thảo luận nhóm làm bài tập 1 (Ghi bài làm ra bảng nhóm)
a) Mg + S ⃗to MgS b) 4Al + 3O2 ⃗to 2Al2O3
c) 2H2O ⃗dienphan 2H2 + O2
d) CaCO3 ⃗to CaO + CO2
e) Cu + Cl2 ⃗to CuCl2
f) Fe2O3 + 3H2 ⃗to 2Fe + 3H2O Trong các p/ trên, p/ a, b, e là p/ hoá
hợp vì đều có 1 chất sp đợc tạo ra từ 2 hay nhiÒu chÊt ban ®Çu
GV: nhận xét bài làm của một số nhómGV: Yêu cầu HS giải thích sự lựa chọn của nhóm mình
GV: Treo tranh ứng dụng của oxi
? Em hãy kể những ứng dụng của oxi mà em biết trong cs
GV: Cho HS đọc phần đọc thêm “ Giới thiệu đèn xì oxi-axetilen”
Phản ứng hoá hợp là p/ hoá học trong đó chỉ có một chất mới (sản phẩm) đợc tạo ra từ hai hay nhiều chÊt ban ®Çu
Bài tập 1:
Hoàn thành các ptp sau:
a) Mg + ? ⃗to MgS b) ? + O2 ⃗to Al2O3
c) H2O ⃗ủieọn phaõn H2 + O2
d) CaCO3 ⃗to CaO + CO2
e) ? + Cl2 ⃗to CuCl2
f) Fe2O3 + H2 ⃗to Fe + H2O
Trong các p/ trên, p/ nào thuộc loại p/ hoá hợp?
III/ ứng dụng của oxi:
1) Sự hô hấp: Oxi cần thiết cho sự hô hấp của ngời và động, thực vật.
- Những phi công, thợ lặn, thợ chữa cháy… thở bằng oxi đựng trong các bình đặc biệt.
2) Oxi rất cần thiết cho sự đốt nhiên liệu.
- Các nhiên liệu cháy trong oxi tạo nhiệt độ cao hơn trong kk
- Trong công nghiệp sx gang thép, ngời ta thổi khí oxi để tạo ra nhiệt độ cao, nâng hiệu suất và chất lợng gang thÐp.
- Chế tạo mìn phá đá
- Oxi lỏng dùng để đốt nhiên liệu trong tên lửa
IV. Củng cố:
1/ HS nhắc lại nd chính của bài ? Sự oxi hoá là gì
? Định nghĩa p/ hoá hợp ? ứng dụng của oxi 2/ Bài tập 2:
Lập pthh biểu diễn các p/ hoá hợp của:
a) Lu huỳnh với nhôm b) Oxi víi magie c) Clo với kẽm
GV hớng dẫn cách làm phần a.
HS làm bài tập vào vở:
a) 2Al + 3S ⃗to Al2S3
b) 2Mg + O2 ⃗to 2MgO c) Zn + Cl2 ⃗to ZnCl2
V. BàI tập:
1,2,4,5/87
Ngày soạn :13/1 Ngày giảng:15/1/2010
TiÕt 40 oxit
A/ Mục tiêu:
1. HS nắm đợc khái niệm oxit, sự phân loại oxit và cách gọi tên oxit.
2. Rèn luyện kĩ năng lập các công thức hoá học của oxit.
Tiếp tục rèn luyện kĩ năng lập các phơng trình phản ứng hoá học có sản phẩm là oxit.
B/ Chuẩn bị:
- Bảng nhóm, bút dạ.
C/ Ph ơng pháp : Đàm thoại D/ Tiến trình tổ chức giờ học:
I. ổn định lớp:
II. KiÓm tra :
2) Nêu định nghĩa phản ứng hoá hợp, cho ví dụ minh hoạ.
3) Nêu định nghĩa sự oxi hoá, cho ví dụ minh hoạ (Ghi lại vd ở góc bảng)
III. Các hoạt động học tập Hoạt động của GV và HS
GV: Sử dụng các ví dụ của phần bài cũ; giới thiệu: Các chất tạo thành ở các phản ứng này thuộc loại oxit
? Hãy nhận xét thành phần của các oxit đó
? Nêu định nghĩa oxit
HS: Phân tử oxit gồm 2 nguyên tố, trong đó có một nguyên tố là oxi.
Oxit là hợp chất của 2 nguyên tố, trong đó có một nguyên tố là oxi.
GV: Cho HS làm bài luyện tập 1
Néi dung
I/ Định nghĩa oxit
Oxit là hợp chất của 2 nguyên tố, trong đó có một nguyên tố là oxi Bài tập 1: Trong các hợp chất sau, hợp chất nào thuộc loại oxit:
e) K2O
HS: Các hợp chất oxit là:
a) K2O d) SO3
f) Fe2O3
GV: ?Giải thích vì sao CuSO4 không phải là oxit
HS: Vì phân tử CuSO4 có nguyên tố oxi nhng lại gồm 3 nguyên tố hoá
học
GV: Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc hoá trị áp dụng với hợp chất 2 nguyên tố
? Nhắc lại thành phần của oxit
?Hãy viết công thức chung của oxit HS: Công thức chung của oxit: MxOy
GV: Dựa vào thành phần, chia oxit thành 2 loại chính:
? Ký hiệu của một số phi kịm HS: C, P, N, S, Si, Cl…
? LÊy 3 vÝ dô vÒ oxit axit HS: CO2, SO3, P2O5… GV: giới thiệu
CO2 tơng ứng H2CO3
SO3 tơng ứng H2SO4
P2O5 tơng ứng H3PO4
GV: Giới thiệu về oxit bazơ
GV: Em hãy kể tên những kim loại thờng gặp Lấy 3 ví dụ về oxit bazơ
HS: Các kim loại thờng gặp: K, Fe, Al, Mg, Ca…
Ví dụ oxit bazơ: K2O, CaO, MgO.
GV: Giới thiệu:
K2O tơng ứng với ba zơ KOH ka li hi®roxit
CaO tơng ứng với ba zơ Ca(OH)2
can xi hi®roxit
MgO tơng ứng với ba zơ Mg(OH)2
Magie hi®roxit
GV: Nêu nguyên tác gọi tên oxit GV: Yêu cầu gọi tên các oxit bazơ
có ở phần III HS: Gọi tên
f) CuSO4
g) Mg(OH)2
h) H2S i) SO3
j) Fe2O3
II/ Công thức:
Công thức chung của oxit: MxOy
III/ Phân loại oxit:
a) Oxit axit: Thờng là oxit của phi kim và tơng ứng với một axit.
b) Oxit bazơ thờng là oxit của kim loại và tơng ứng với một bazơ
IV/ Cách gọi tên:
Tên oxit = Tên nguyên tố + Oxit
K2O Kali oxit CaO Canxi oxit MgO Magie oxit
GV: Giới thiệu nguyên tắc gọi tên oxit đối với trờng hợp kim loại nhiều hoá trị và phi kim nhiều hoá trị
GV: ?Em hãy gọi tên FeO, Fe2O3
GV: Yêu cầu HS đọc tên: SO2, SO3, P2O5
HS:
SO2 Lu huúnh ®i oxit SO3 Lu huúnh tri oxit
P2O5 §i photpho penta oxit HS làm bài tập:
a) Các oxit bazơ gồm:
Na2O: Natri oxit CuO: Đồng II oxit Ag2O: Bạc oxit b) Các oxit axit gồm:
CO2: Cacbon ®ioxit N2O5: Đi nitơ pentaoxit SiO2 : Silic ®i oxit
Nếu kim loại nhiều hoá trị :
Tên oxit bazơ = Tên kim loại (Kèm theo hoá trị) + oxit.
VD: FeO Sắt (II) oxit Fe2O3 Sắt (III) oxit
Nếu phi kim có nhiều hoá trị:
Tên oxit = Tên phi kim(Có tiền tố chỉ số nguyên tử phi kim) + oxit (có tiền tố chỉ số nguyên tử oxi) Mono: Nghĩa là 1
Đi : Nghĩa là 2 Tri : Nghĩa là 3 Tetra : Nghĩa là 4 Penta : Nghĩa là 5
Bài tập 2: Trong các oxit sau, oxit nào là oxit axit; Oxit nào thuộc loại oxit bazơ: Na2O, CuO, Ag2O, CO2, N2O5, SiO2. hãy gọi tên các oxit đó
IV. Củng cố:
? Nhắc lại những nội dung chính của bài:
+ Nêu định nghĩa oxit + Phân loại oxit
+ Cách gọi tên oxit V. BàI tập: 1,2,3,4,5/91
Ngày soạn :17/1 ngày giảng:19/1/2010