2. Một số nội dung cần giáo dục sức khỏe tại cộng đồng.
2.3. 2 Thái độ: tạo cho học sinh những thái độ:
- Mong muốn đạt được sức khỏe tốt nhất.
- Sẵn sàng thực hành các biện pháp có lợi cho sức khỏe của mình cũng như của gia đình và cộng đồng xã hội.
- Chấp nhận trách nhiệm bảo vệ sức khỏe cho cá nhân mình và cho những người khác.
- Sẵn sàng cống hiến quyền lợi cá nhân vì sức khỏe của những người khác. - Sẵn sàng thực hiện các luật lệ về bảo vệ sức khỏe và góp phần tăng cường thực
hiện các luật lệ đó.
2.3.3. Thực hành.
- Thực hành các biện pháp vệ sinh, các thói quen lành mạnh cho sức khỏe ở - trường học, ở nhà cũng như ở cộng đồng.
- Tham gia các hoạt động bảo vệ mơi trường, phịng chống các loại bệnh tật. - Sử dụng các dịch vụ y tế cần thiết để bảo vệ và tăng cường sức khỏe . . .Để làm
tốt công tác giáo dục sức khỏe trường học cần chú ý một số điểm sau:
- Đưa chương trình giáo dục sức khỏe vào chương trình chính khố của các cấp học. Biên soạn chương trình giáo dục sức khỏe phù hợp với các đối tượng học sinh.
- Tạo môi trường sống lành mạnh ở trường học vì chính mơi trường ở trường học hàng ngày tác động đến học sinh ví dụ như ở các trường học phải có đầy đủ bàn, ghế kích thước phù hợp với học sinh, lớp học đủ ánh sáng, thông thống. Khu vực khn viên của trường sạch đẹp. Trường có đủ các cơng trình vệ sinh và hợp vệ sinh. Thầy, cơ giáo có vai trị rất quan trọng trong giáo dục sức khỏe, họ phải là những tấm gương mẫu mực về thực hiện vệ sinh, bảo vệ sức khỏe để cho học sinh noi theo . . .
- Các giáo viên cần được tập huấn các kiến thức và kỹ năng giáo dục sức khỏe. - Có sự kết hợp chặt chẽ giữa cơ quan y tế và nhà trường để thực hiện tốt các
dịch vụ chăm sóc sức khỏe cho học sinh.
- Phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình, các tổ chức xã hội và ban ngành có liên quan trong cơng tác giáo dục sức khỏe cho học sinh.
2.4. Giáo dục vệ sinh và bảo vệ môi trường
Bảo vệ môi trường sống là một vấn đề lớn có tính tồn cầu chứ không chỉ ở mức quốc gia. Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của Nhà nước, của Chính phủ, của mọi thành viên trong cộng đồng. Ở nước ta hiện nay những vấn đề hết sức cơ bản liên quan đến vệ sinh và bảo vệ môi trường là:
- Giải quyết các chất thải bỏ của người và súc vật.
- Giải quyết các chất thải bỏ trong sản xuất công nghiệp và nông nghiệp. - Cung cấp nước sạch cho nhân dân.
- Khống chế và tiêu diệt các vật trung gian truyền bệnh - Vệ sinh thực phẩm.
- Vệ sinh nhà ở.
Nếu chúng ta giải quyết được những vấn đề vệ sinh cơ bản trên thì sẽ giảm các bệnh tật phát sinh từ mơi trường, đặc biệt là các bệnh truyền nhiễm dẫn đến thay đổi mơ hình bệnh tật ở nước ta và giảm được tỷ lệ mắc bệnh cũng như tử vong.
Giáo dục sức khỏe về môi trường được coi như một trong những hoạt động can thiệp quan trọng trong chương trình bảo vệ mơi trường đã được quan tâm nhiều trong những năm qua. Một số thực hành vệ sinh hiện nay của nhân dân ta có nguồn gốc từ xa xưa theo các phong tục tập quán và thói quen cũ. Các thực hành cũng rất khác nhau giữa các vùng và các cộng đồng. Các thực hành đó thường khó thay đổi nếu có khơng có những giải pháp thích hợp và sự nỗ lực của nhiều cơ quan, tổ chức và sự tham gia của cộng đồng. Lựa chọn các phương pháp giáo dục sức khỏe cũng sẽ rất khác nhau giữa các địa phương. Đi đôi với giáo dục sức khỏe cần phải tạo những điều kiện thuận lợi để mọi người có thể thay đổi cách thực hành giữ gìn và bảo vệ mơi