giảng viên yên tâm công tác, phát huy nhân tố chủ quan của họ trong đào tạo sĩ quan ở các Học viện Quân đội nhân dân Lào
Nâng cao mức thu nhâp cho đội ngũ giảng viên là việc làm cần thiết và là chiến lược đào tạo sĩ quan quan trọng đối với Đảng, Nhà nước. Thu nhập của đội ngũ giảng viên chính là cơng cụ mà đội ngũ giảng viên có thể sử dụng để kích thích, khai thác tối đa khả năng làm việc của họ. Việc nâng cao mức thu nhập cho đội ngũ giảng viên ngồi lợi ích thiết thân mà đội ngũ giảng viên nhận được, còn đem lại nhiều hiệu quả cho sự nghiệp đào tạo sĩ quan. Mức thu nhập cao sẽ là động lực tốt thúc đẩy đội ngũ giảng viên học hỏi, tìm tỏi, phát huy óc sáng tạo, nâng cao trình độ tay nghề của bản thân. Đồng thời, nâng cao mức thu nhập cho đội ngũ giảng viên sẽ là họ có tinh thần trách nhiệm hơn, hăng hái hơn trong đào tạo sĩ quan. Nhờ đó, năng suất lao động của đội ngũ giảng viên được tăng lên, chất lượng đào tạo sĩ quan của các Học viện QĐNDL được nâng cao, đưa các Học viện QĐNDL ngày càng phát triển.
Thực tế ở Lào cho thấy, những năm gần đầy, mức thu nhập của đội ngũ giảng viên chưa được nâng cao so với nhu cầu chi tiêu hàng ngày. Điều này đã gây ảnh hưởng lớn đến động cơ, thái độ, ý chí và tinh thần trách nhiệm của họ. Nó gây ảnh hưởng xấu đối với sự nghiệp đào tạo sĩ quan.
Để có biện pháp nâng cao mức thu nhập cho đội ngũ giảng viên cần xét đến các yếu tố quyết định và ảnh hưởng đến thu nhập của đội ngũ giảng viên. Việc nghiên cứu, xem xét các yếu tố này sẽ giúp Nhà nước lập được mức thu nhập cho đội ngũ giảng viên một cách cơng bằng, khách quan, hợp lý và chính xác. Các yếu tố quyết định và ảnh hưởng đến thu nhập của đội ngũ giảng viên bao gồm tốc độ tăng trưởng của nền kinh tế quốc dân hoặc sự tăng trưởng của tổng sản phẩm quốc nội, môi trường của các Học viện QĐNDL, thị trường lao động, bản thân đội ngũ giảng viên và điều kiện làm việc của đội ngũ giảng viên. Sự tăng trưởng của tổng sản phẩm quốc nội là yếu tố có tính chất quyết định, ảnh hưởng to lớn đến mức thu nhập của đội ngũ giảng. Việc quyết định mức thu nhập của đội ngũ giảng viên là bao nhiêu phụ thuộc vào chính sách tiền lương, ngân sách, khả năng chi trả của Nhà nước. Thị trường lao động là yếu tố mang tính khách quan đối với mức thu nhập của đội ngũ giảng viên. Nó ảnh hưởng lớn đến mức thu nhập của đội ngũ giảng viên nhưng lại không nằm trong tầm kiểm soát của bản thân đội ngũ giảng viên, mà là mức lương tối thiểu do chính phủ quy định, sức ép xã hội, thực trạng phát triển của nền kinh tế và các quy định của pháp luật. Ngoài ra, mức thu nhập của mỗi giảng viên còn tùy thuộc vào bản thân cơng việc mà họ đảm nhận, năng lực, trình độ tay nghề, chuyên môn của mỗi người. Như vậy, mức thu nhập của đội ngũ giảng viên có tác dụng quan trọng đối với bản thân họ. Thu nhập là một trong những động lực khuyến khích họ hăng say làm nhiệm vụ với tinh thân trách nhiệm cao, nhưng cũng là một trong những nguyên nhân gây ra sự bất mãn, trì trệ trong đào tạo sĩ quan.
Mức thu nhập là một yếu tố cơ bản, quan trọng tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ giảng viên hồn thành nhiệm vụ của mình. Đồng thời nó là lợi ích
cá nhân mà họ đang theo đuổi. Mỗi cá nhân giảng viên có thể có nhiều nguồn thu nhập khác nhau, mức thu nhập khác, thu tiêu khác nhau. Song, ở đây chỉ muốn nêu lên nguồn thu nhập hợp pháp, nguồn thu nhập xứng đáng mà họ được hưởng hàng tháng, đó là tiền lương của họ. Nguồn thu nhập này theo điều tra khảo sát 38.41% đội ngũ giảng viên yêu cầu nâng cao mức thu nhập, 79.09% đội ngũ giảng viên đủ ăn, 17.51% khá già, trong khi đó 3.38% cịn đói nghèo [phụ lục 1]. Có thể nói mức thu nhập của họ chưa cao so với nhu cầu sinh hoạt, chi tiêu hàng tháng của cá nhân và gia đình họ. Điều này buộc họ phải tìm cách làm thêm để nâng cao mức thu nhập của mình mặc dù cách tăng thêm mức thu nhập ấy hợp pháp hay phi pháp. Một số họ chỉ tập trung vào giải quyết cơng việc riêng tư của gia đình mà khơng quan tâm đến chức trách nhiệm vụ đúng mức, thậm chí một số họ phải chấp nhận làm ăn trái phép, ảnh hưởng nghiêm trọng đến danh dự của người giảng viên, một số họ bị kỷ luật và bị sa thải. Với lý do này, nâng cao mức thu nhập của đội ngũ giảng viên là điều cần thiết. Nâng cao mức thu nhập sẽ làm cho đội ngũ giảng viên an tâm thực hiện nhiệm vụ, mà khơng cần lo cơng việc gia đình, khơng cần lo việc thu tiêu trong gia đình, khơng cần lo việc đi làm thêm, kiếm tiền thêm cho gia đình họ, mà chỉ làm một nghề giảng viên rồi vẫn đù tiền để nuôi cả nhà. Cho nên họ mới đủ thời gian, sức lực tập trung vào một nhiệm vụ, đó là nhiệm vụ giảng dạy của họ. Họ có thể phát huy cao độ những ưu điểm, khả năng, tay nghề và lao động vừa sức của họ. Chúng ta phê phán những quan điểm lao động quá sức, quá tài, một người giảng viên đảm nhiệm quá nhiều chức vụ và giảng dạy quá nhiều môn nhiều tiết dẫn đến hiệu quả lao động thấp. Song, nâng cao mức thu nhập của đội ngũ giảng viên liên quan trực tiếp đến ngân sách Nhà nước, vấn đề này cần được nghiên chi tiết của Đảng, Nhà nước. Trước hết, Đảng, Nhà nước phải kiện tồn, bố trí, sắp xếp đội ngũ đội ngũ giảng viên cho phù hợp, thu gọn bộ máy và tổ chức biên chế, loại trừ những đối tượng khơng đủ tiêu chuẩn.
4.3. NHĨM GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨCBỘ ĐỘI PA THÊT LÀO CỦA GIẢNG VIÊN ĐỂ ĐÀO TẠO SĨ QUAN Ở CÁC HỌC