Về cơ hội đào tạo và thăng tiến

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEH các yếu tố tác động đến sự hài lòng trong công việc của cán bộ, công chức cấp xã thuộc huyện tân thành, tỉnh bà rịa – vũng tàu (Trang 78 - 80)

CHƯƠNG 5 : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

5.2 Kiến nghị

5.2.1 Về cơ hội đào tạo và thăng tiến

Theo kết quả nghiên cứu thì đây là yếu tố có mức độ tác động mạnh nhất, hay nói cách khác nó có ý nghĩa quan trọng nhất đến sự hài lịng trong cơng việc của cán bộ, công chức cấp xã nên lãnh đạo địa phương cần hết sức quan tâm.Mức độ hài lòng đối với Cơ hội đào tạo và thăng tiến cũng được các cán bộ, công chức cấp xã đánh giá ở mức 3,83 điểm, cao hơn so với các yếu tố khác nhưng vẫn thấp hơn mức độ sự hài lịng chung. Vì vậy, cần phải nâng cao hơn nữa mức độ hài lòng đối với vấn đề đào tạo và thăng tiến.

UBND các xã, thị trấn cần xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng hàng năm, giai đoạn 5 năm cho các cán bộ, công chức ở đơn vị mình theo các nội dung cụ thể về chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị, kiến thức quản lý nhà nước, các kỹ năng thực hiện công việc… theo đúng yêu cầu vị trí việc làm và phù hợp với nhu cầu của đơn vị, trình UBND huyện để thẩm định, xem xét mở lớp đào tạo, bồi dưỡng. Quan tâm đến các chế độ, chính sách cho các cán bộ, công chức được cử tham gia lớp học,thực hiện đúng theo Quyết định số 44/2012/QĐ-UBND

của UBND tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu về hỗ trợ học phí, chi phí đi lại, ăn ở cho các học viên; tạo điều kiện về thời gian và phân công nhiệm vụ hợp lý để cho cán bộ, cơng chức có thể vừa hồn thành công việc vừa chuyên tâm vào việc học.Căn cứ nhu cầu của các xã, thị trấn, UBND tỉnh và UBND huyện cần thường xuyên mở các lớp đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, cơng chức cấp cơ sở tại Trường Chính trị tỉnh và Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị huyện Tân Thành. Tùy theo tình hình tài chính được phân bổ về địa phương mà tổ chức các hình thức đào tạo, bồi dưỡng như: các khóa bồi dưỡng ngắn hạn, các lớp tập huấn kỹ năng nghiệp vụ, các buổi hội thảo, hội nghị khoa học, trao đổi kinh nghiệm công tác…Cần thực hiện việc đánh giá kết quả sau đào tạo và đánh giá nội dung chương trình đào tạo, làm cơ sở hồn thiện hơn công tác đào tạo, bồi dưỡng. Bên cạnh đó, cần xây dựng chính sách khuyến khích cán bộ, cơng chức tự đi đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực cho bản thân và ổn định công tác tổ chức cán bộ, tránh luân chuyển, thuyên chuyển khơng đúng chun mơn, nghiệp vụ.

Về chính sách thăng tiến, các đơn vị cần tạo ra môi trường, cơ hội, con đường thăng tiến công bằng, minh bạch cho tất cả mọi người, để ai cũng có thể phát huy được khả năng của mình. Cần đưa ra những tiêu chí đánh giá cán bộ, cơng chức một cách khách quan, công khai, đảm bảo tính khả thi, gắn với từng vị trí cơng việc và kết quả, tiến độ hồn thành cơng vụ được giao, để có thể xác định được những người yếu kém và lựa chọn được những người có tài, có phẩm chất và tiềm năng để bố trí vào những vị trí cao hơn. Có như vậy mới tạo dựng cho đội ngũ cán bộ, công chức niềm tin rằng những người có năng lực và cống hiến cho tổ chức sẽ có nhiều cơ hội thăng tiến và phát triển. Thực hiện tốt công tác quy hoạch cán bộ, công chức huyện Tân Thành giai đoạn 2017 - 2022. Mạnh dạn đề bạt, bổ nhiệm những người trẻ tuổi nhưng có năng lực; không chỉ trọng dụng những người có nhiều kinh nghiệm mà còn phải tạo cơ hội phát triển cho những người được đào tạo đầy đủ, có kiến thức và đã qua thử thách rèn luyện bản thân trong thực tế.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEH các yếu tố tác động đến sự hài lòng trong công việc của cán bộ, công chức cấp xã thuộc huyện tân thành, tỉnh bà rịa – vũng tàu (Trang 78 - 80)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(119 trang)