Chương 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN CON SỐ
2.3. Đặc điểm chức năng ngữ pháp của con số trong thành ngữ, tục ngữ, ca dao
ca dao
2.3.1. Cơ sở xác định chức năng ngữ pháp của con số
Xét về mặt cấu tạo ngữ pháp, thành ngữ, tục ngữ và ca dao là những phát ngôn đặc biệt, vừa gắn với lời ăn tiếng nói hàng ngày của nhân dân, vừa mang tính nghệ thuật. Bởi vậy, các yếu tố ngôn ngữ trong nó vừa có tính phổ qt của ngơn ngữ tồn dân vừa có những điểm dị biệt của ngơn ngữ văn chương. Hai đặc tính đó của con số trong các thể loại thể hiện rõ trong các chức vụ ngữ pháp mà nó đảm nhiệm. Khi xét chức vụ ngữ pháp của con số chúng tôi xét cả trong hai phạm vi: cụm từ và câu.
Riêng về thành ngữ, được xem là những cụm từ cố định (chưa thành câu). Mặc dù chúng được sử dụng tương đương với từ trong lời nói song theo quan điểm của chúng tôi, các yếu tố ngôn ngữ trong một thành ngữ vẫn mang tính độc lập tương đối của nó (đó là lý do mà nhiều người trong q trình nói, viết vẫn có thể vận dụng chia, tách để diễn đạt theo dụng ý của mình) và có sự kết hợp, có vai trị khác nhau để tạo nên chỉnh thể trong một kết cấu. Chính vì vậy, chúng tơi vẫn xem xét thành ngữ ở góc độ cụm từ.
Về tục ngữ và ca dao, hai thể loại này đã có thể xem mỗi đơn vị là một văn bản: câu và trên câu. Tuy nhiên, nếu tục ngữ là chuẩn mực của những phát ngơn hồn chỉnh thì ca dao lại mang đặc tính của thơ: trữ tình, tự sự,... song có thể lược chủ ngữ để hướng tới chủ thể trữ tình đại chúng. Chính vì vậy, việc xác định các thành phần câu trong ca dao cũng là một vấn đề khó khăn và phức tạp. Trong một chừng mực nào đó, chúng tơi tạm khơi phục thành phần bị lược trong văn bản để có thể xác định đúng thành phần của con số trong câu.
2.3.2. Đặc điểm chức năng ngữ pháp của con số trong cụm từ trong thành ngữ, tục ngữ, ca dao thành ngữ, tục ngữ, ca dao
2.3.2.1. Vị trí, chức năng của con số trong cụm danh từ
a. Con số làm thành tố phụ trước biểu thị ý nghĩa về lượng cho danh từ
Trong mơ hình cấu trúc của cụm danh từ, các con số ở vị trí t2 - phụ ngữ chỉ ý nghĩa số lượng tập hợp hay phân phối. Đây là vị trí lý tưởng, có thể thấy một số
lượng lớn trong thành ngữ, tục ngữ và ca dao. Ví dụ: một nắng hai sương (một, hai
biểu thị ý nghĩa về lượng, mức độ cho hai danh từ nắng, sương); ba đấm một đạp
(ba, một bổ sung ý nghĩa về lượng - có thể nói: ba cái đấm bằng một cái đạp) (thng); Tằm đói một bữa, bằng người đói nửa năm (cụm danh từ: một bữa - một
biểu thị ý nghĩa về lượng của bữa); Thí một chén nước, phước chất bằng non (cụm
danh từ: một chén nước - một biểu thị ý nghĩa về lượng của chén nước);...(tng); Hai
tay cầm bốn củ khoai lang / Thiếp nói với chàng đến mai hãy nướng / Cực chẳng đã mới ra thân làm mướn / Một ngày ba bốn mươi đồng, không sướng chút chi (cd). Các cụm danh từ: hai tay; bốn củ khoai lang; một ngày; ba bốn mươi đồng - con số biểu thị ý nghĩa về lượng của các danh từ đứng sau nó.
b. Con số làm thành tố phụ sau biểu thị ý nghĩa về thứ tự củadanh từ
Ví dụ: Thứ nhất thiên tai, thứ hai hỏa hoạn; Thứ nhất thì gỗ vàng tâm, thứ hai gỗ nghiến, thứ ba bạch đàn, thứ tư gỗ xoan nương, thứ năm gỗ táu, thứ sáu gỗ thiết đinh (tng); Thứ nhất đếm cát / Thứ hai tát bể / Thứ ba kể sao / Thứ tư đào sông / Thứ năm trồng cây / Thứ sáu xây núi; Thứ nhất sợ kẻ anh hùng / Thứ nhì sợ kẻ cố cùng liều thân; (cd). v.v...
Các con số nhất, nhì, ba,... đứng sau danh từ “thứ”biểu thị ý nghĩa thứ tự, vị thứ hoặc thái độ đánh giá đối với đối tượng được nêu ở danh từ sự vật sau đó. (Trong thành ngữ: khơng có trường hợp nào).
c. Con số đứng sau danh từ đơn vị thời gian
Những trường hợp sau đây, con số đứng sau danh từ, nhưng về chức năng ngữ pháp thì chúng vẫn là yếu tố phụ (các định ngữ) biểu thị ý nghĩa thời gian cho danh từ trung tâm.
Ví dụ: Ngày ba / tháng tám (thng) (2 cụm danh từ: ba, tám là hai thành tố phụ); Mồng chín tháng chín khơng mưa, mẹ con bán cả cày bừa mà ăn; Tháng một
tháng chạp thì hoa mới nở; Mồng một lưỡi trai, mồng hai lưỡi liềm;..(tng) (mồng chín, tháng chín, tháng một, mồng một, mồng hai là những cụm danh từ có con số
làm thành tố phụ); Tháng giêng là nắng hơi hơi / Tháng hai là nắng giữa trời nắng
ra / Thứ nhất là nắng tháng ba / Tháng tư có nắng nhưng mà nắng non / Tháng năm nắng đẹp nắng giòn ... (con số làm thành tố phụ cho trung tâm trong các cụm danh
2.3.2.2. Con số làm thành tố phụ trong cụm động từ a. Con số làm thành tố phụ (trước) trong cụm động từ
Trong ca dao, một số câu, bài, con số được đặt ngay đầu cụm động từ để biểu thị ý nghĩa thứ tự hoặc trạng thái của hành động nêu ở động từ. Ví dụ: Một yêu em cố
tăng gia / Hai yêu em có đàn gà đầy sân...; Một thương tóc bỏ đi gà / Hai thương ăn nói mặn mà có duyên / Ba thương má lúm đồng tiền... Các cụm động từ: một yêu, hai yêu,... một thương, hai thương, ba thương,... được sắp xếp theo thứ tự lớn dần. Đặt trong quan hệ của văn bản, các con số nêu lên ý nghĩa chỉ thứ tự của hành động, trạng thái (thương thứ nhất là, thương thứ hai là,…). Trong thành ngữ, cũng có hiện tượng số từ đi với động từ: trăm nhớ / ngàn thương, chín nhớ / mười thương. Ý nghĩa của con số lại thiên về chỉ mức độ. Các trường hợp kể trên (một yêu, hai yêu, một
thương, hai thương...) xét trên phương diện cụm động từ. Nếu xem đây là những cụm danh từ, cũng có thể coi là hiện tượng tỉnh lược danh từ (điều, lần), chẳng hạn: một
điều yêu, một lần thương.
b. Con số làm thành tố phụ sau trong cụm động từ
Với chức năng là thành tố phụ sau trong cụm động từ, con số biểu thị ý nghĩa về mức độ của hành động, trạng thái nêu ở động từ. Ví dụ: cho một lột mười; buôn
một lãi mười (thng); Một vay, một trả bằng nhau; Biết một mà chẳng biết hai; (tng);
Một liều, ba bảy cũng liều, cầm bằng con trẻ chơi diều đứt dây; Một thương, hai nhớ, ba trông / Tứ chờ, năm đợi, sáu mong kết nguyền; (cd) v.v...
Theo chúng tôi, khi con số kết hợp với động từ, làm thành tố phụ trong cụm động từ, có thể xảy ra các trường hợp sau đây:
(1) Có hiện tượng lược danh từ đơn vị hoặc danh từ chỉ loại giữa con số và động từ. Chẳng hạn có thể khơi phục: Xưa sao một lần hẹn thì nên / Giờ sao chín
lần hẹn thì quên cả mười, hoặc: Kiếm một đồng, tiêu mười đồng; Vay một bát, trả
mười bát.v.v… Tuy nhiên, với trường hợp này, nghĩa của toàn đơn vị sẽ bị thay đổi hoặc thu hẹp.
(2) Có thể coi động từ đã có sự chuyển di từ loại thành danh từ. Như vậy có thể coi những trường hợp như Hai đấm cũng bằng một đạp là hai đấm = hai cái đấm; một đạp = một cái đạp.
2.3.2.3. Con số làm thành tố phụ trong cụm tính từ
Trong cụm tính từ, con số làm phụ tố bổ sung ý nghĩa mức độ - đặc trưng phẩm chất cho tính từ làm trung tâm. Ví dụ: Mười phân vẹn mười; Ba chìm bảy nổi;
Ba vng bảy trịn (thng); Dại nhất là thổi tù và, thứ hai hát dặm, thứ ba thả diều
(tng) (cụm tính từ: dại nhất - con số đứng sau tính từ chỉ mức độ có sự so sánh vị thứ); Nhất cao là núi Ba Vì, thứ ba Tam Đảo, thứ nhì Độc Tơn (tng) (cụm tính từ:
nhất cao - con số bổ sung ý nghĩa mức độ, thể hiện sự so sánh, đánh giá); Một năm một tuổi một già / Ba năm một tuổi chí mà đợi anh; Buồn riêng thơi lại tủi thầm / Một duyên hai nợ, ba bốn lầm lấy nhau; Ngại ngùng một bước một xa / Một lời trân trọng, châu sa hai hàng;...(cd). Các cụm tính từ: một già, ba bốn lầm, một xa, các con số đều cùng biểu thị ý nghĩa về mức độ hoặc chỉ đặc trưng về lượng cho các tính từ trung tâm.
2.3.2.4. Con số làm thành tố chính trong cụm số từ
Con số vốn là những thực từ, vì vậy chúng có khả năng làm chính tố trong cụm từ. Về cụm số từ, quan điểm của chúng tơi là:
(1) Coi các ngữ đó là những ngữ hồn chỉnh (khơng bị lược thành tố nào trong ngữ).
(2) Xác định nội dung trọng tâm của ngữ là gì? Từ nào trong ngữ chuyển tải nội dung trọng tâm đó? Ví dụ: với thành ngữ Nhất mẹ nhì con: vấn đề người nói muốn nhấn mạnh ở đây là gì? Khẳng định hai đối tượng mẹ, con hay nhấn mạnh về vị thứ nhất, nhì trong quan hệ. Rõ ràng, ở đây là nhấn mạnh vị thứ. Tương tự như vậy, chúng tôi xác định với các ví dụ cùng dạng cịn lại trong các thể loại.
(3) Xem xét vị trí của con số trong cụm. Đây là tiêu chí cuối cùng, bởi lẽ, thành ngữ, tục ngữ, ca dao không phải là những đối tượng diễn đạt thông thường, tuân thủ một cách nghiêm ngặt quy luật ngữ pháp “S-V-O” của tiếng Việt - chúng là những ngơn bản nghệ thuật, có đảo ngữ, có tĩnh lược để đảm bảo vần, nhịp, tính cân đối, dễ lưu truyền. v.v... Chính vì vậy mà vị trí của con số trong ngữ rất linh hoạt, rất uyển chuyển.
Hầu hết những con số kết hợp với phụ từ như độ, độ chừng, chừng, đã, vừa,
cả,... đều giữ vai trị là thành phần chính trong cụm - đó là cụm số từ. Hiện tượng này chúng ta vẫn gặp trong một số thành ngữ, tục ngữ và ca dao. Ví dụ: Mn
người như một (thng); Bà già đã tám mươi tư / Ngồi trong cửa số viết thư tìm chồng; Trèo đèo bẻ lá quét đèo / Hai bên cha mẹ cùng nghèo vừa hai; (cd). v.v...
Có thể thấy, các từ đi kèm con số trong các ví dụ trên như: đã, như, rày, đà,
vừa,... đều là những phụ từ có ý nghĩa ước chừng. Mặt khác, căn cứ vào nội dung
trọng tâm của cụm từ, chúng tôi xác định con số là những thành tố trung tâm trong các ngữ như một, đã tám mươi tư, vừa hai, bằng ba,… và đây là những ngữ số từ. Các ngữ số từ có khi cũng được sắp xếp để biểu thị mức độ tăng tiến: Thôi chừ
một đã đỡ, hai đã đỡ, ba cũng đã đỡ / Chớ hai ta ăn ở với nhau lịng dạ chí tình / Có giận là giận mẹ thầy chia rẽ lá cành / Để duyên chàng nợ thiếp rời rã như nhang tàn đêm khuya (cd).v.v... Các cụm từ: một đã đỡ, hai đã đỡ, ba cũng đã đỡ,... có thể coi con số là trung tâm của cụm số từ nêu lên ý nghĩa mức độ được
sắp xếp theo vị thứ.
Qua thống kê, chúng tơi có được 1/738 trường hợp trong thành ngữ, 97/3605 trường hợp trong tục ngữ, 106/6036 trường hợp trong ca dao con số làm thành tố chính trong cụm số từ mang ý nghĩa chỉ lượng, mức độ.
2.3.3. Chức vụ ngữ pháp của con số trong câu 2.3.3.1. Về câu trong tục ngữ, ca dao 2.3.3.1. Về câu trong tục ngữ, ca dao
Câu trong tục ngữ, ca dao vừa có đặc điểm của câu trong tiếng Việt nói chung, vừa có những đặc điểm riêng theo đặc trưng thể loại. Có thể tổng hợp các đặc điểm sau:
- Đa dạng về tính cấu tạo: câu đầy đủ C-V, câu đơn phần, câu tối giản, câu mở rộng theo nhiều tầng bậc khác nhau, câu đơn, câu ghép.v.v…
- Chuyển đổi trật tự một cách linh hoạt.
- Phụ thuộc vào phong cách chức năng mà văn bản thể hiện.
- Với ca dao, câu còn bị chi phối bởi câu trước và sau nó cũng như vị trí của nó trong chỉnh thể tồn văn bản.
Vì những đặc điểm này, khi xem xét chức năng làm thành phần câu của con số, chúng tôi buộc phải sử dụng thao tác mở rộng ngữ cảnh, phục hồi những bộ phận (có thể được tỉnh lược) để xác định thành phần câu mà con số tham gia.
2.3.3.2. Con số giữ chức năng là chủ ngữ trong câu
Khi con số giữ vai trị chủ ngữ trong câu, nó có tư cách đại diện cho một đối tượng, sự việc hoặc đặc tính của một hiện tượng sự việc nào đó và sau nó thường xuất hiện các từ như: thì, là. Ví dụ:
Một thì mừng một, hai thì mừng hai (tng) CN VN CN VN Một là vui thú chẳng về CN Hai là đã trót lời thề cùng ai CN Một là vợ, hai là nợ CN CN
2.3.3.3. Con số giữ vai trò vị ngữ trong câu
Khi giữ vai trò vị ngữ trong câu, con số thường đứng độc lập một vế câu hoặc đứng sau thì, là. Chẳng hạn:
Thầy / một, bà cốt / hai (tng). VN VN
Khách / một, chủ nhà / ba (tng). CN VN CN VN
Trong ca dao, nhiều trường hợp khi làm vị ngữ, con số thường phải đứng sau hệ động từ là:
Vẫn là một khí huyết chung. VN
Hơm qua là chín, hơm nay là mười. VN VN
Có trường hợp, con số làm vị ngữ trong cụm chủ-vị làm thành phần bổ ngữ của câu:
Trai // chê vợ của đổ xuống sông, gái // chê chồng của một mà hai. CN VN
2.3.3.4. Con số làm thành phần phụ bổ ngữ trong câu
Khi làm thành phần phụ bổ ngữ trong câu trong tục ngữ, ca dao, con số thường kết hợp với một số từ khác để bổ sung ý nghĩa cho vị ngữ. Ví dụ:
Nay / ăn một, mai / ăn hai (tng) (một, hai làm thành phần phụ bổ ngữ bổ nghĩa cho ăn).
Một cái giá // bằng ba cái đánh (tng) (ba làm thành phần phụ bổ ngữ bổ nghĩa cho bằng).
Ra về chân bấm chân quỳ / Bạn quen nhớ một, khách tương tri nhớ mười
(cd) (một, mười làm thành phần phụ bổ ngữ bổ nghĩa cho nhớ).
Ra về tính đốt ngón tay / Một ngày nhớ một, hai ngày nhớ hai (cd) (một, hai
làm thành phần phụ bổ ngữ bổ nghĩa cho nhớ).
Qua khảo sát chức năng ngữ pháp của con số trong ba thể loại thành ngữ, tục ngữ và ca dao, chúng tơi có kết quả như sau:
Bảng 2.6
Hệ thống chức năng ngữ pháp của con số trong thành ngữ, tục ngữ, ca dao Cấp độ Chức năng ngữ pháp Số lượt Th.ngữ T.ngữ Ca dao Cụm từ
Con số làm phụ tố trong cụm danh từ bổ sung ý
nghĩa về số lượng và thứ tự. 550 2033 4034 Con số làm phụ tố trong cụm động từ bổ sung
ý nghĩa về mức độ của hành động, trạng thái. 84 214 491 Con số làm phụ tố trong cụm tính từ bổ sung ý
nghĩa đặc trưng mức độ, phẩm chất 73 114 117 Con số làm thành tố chính trong cụm số từ 1 97 106 Câu Con số làm chủ ngữ 113 240 Con số làm vị ngữ 257 136 Con số làm bổ ngữ 206 176
2.4. Tiểu kết
Từ việc khảo sát các đặc điểm ngữ pháp của con số trong thành ngữ, tục ngữ, ca dao, chúng tơi có mấy nhận xét sau:
Về đặc điểm từ loại, từ loại gốc của các con số là số từ. Khi tham gia vào
thành ngữ, tục ngữ, ca dao, trong một số ngữ cảnh, con số có khả năng chuyển loại thành danh từ, tính từ. Tuy nhiên, các trường hợp này chủ yếu chỉ xảy ra trong ca dao.
Về khả năng kết hợp, con số có thể kết hợp với hầu hết các từ loại trong
thành ngữ, tục ngữ, ca dao (trừ một vài trường hợp hạn chế). Từ loại có kết hợp rộng rãi nhất với con số là danh từ. Khi kết hợp với danh từ, con số thường làm