Tỡnh hỡnh tỏc động của biến đổi hệ thống giỏ trị đạo đức xó hội ở nước ta đến thỏi độ, động cơ đạo đức của thanh niờn quõn đội hiện

Một phần của tài liệu tác động của biến đổi hệ thống giá trị đạo đức xã hội ở nước ta đến đạo đức thanh niên quân đội hiện nay (Trang 76 - 80)

5. Phương phỏp nghiờn cứu của đề tà

2.1.2. Tỡnh hỡnh tỏc động của biến đổi hệ thống giỏ trị đạo đức xó hội ở nước ta đến thỏi độ, động cơ đạo đức của thanh niờn quõn đội hiện

hội ở nước ta đến thỏi độ, động cơ đạo đức của thanh niờn quõn đội hiện nay

Tiờu chớ đỏnh giỏ thực trạng tỏc động của biến đổi hệ thống GTĐĐ xó hội ở nước ta trong quỏ trỡnh đổi mới đến đạo đức TNQĐ hiện nay khụng chỉ ở phương diện nhận thức mà cũn là và cơ bản là tiờu chớ về thỏi độ, động cơ của TNQĐ hiện nay. Đõy là thước đo hệ quả của sự tỏc động từ biến đổi của hệ thống GTĐĐ xó hội ở nước ta trong quỏ trỡnh đổi mới đến đạo đức TNQĐ hiện nay.

Một là, biến đổi của hệ thống GTĐĐ xó hội ở nước ta đó tỏc động cả

tớch cực và tiờu cực đến thỏi độ, động cơ của TNQĐ hiện nay, trong đú tỏc động tớch cực là chủ yếu.

Tỏc động của biến đổi hệ thống GTĐĐ xó hội ở nước ta đến đạo đức TNQĐ khụng chỉ biểu hiện ở nhõn thức mà cũn là và cơ bản là biểu hiện ở thỏi độ, động cơ của họ. Trước đổi mới, tỏc động của biến đổi hệ thống

GTĐĐ xó hội ở nước ta đến đạo đức TNQĐ chủ yếu theo hướng tớch cực. Do vậy, thỏi độ, động cơ của TNQĐ trước đổi mới cơ bản thống nhất với mục tiờu, nhiệm vụ của quõn đội và đơn vị. Trong quỏ trỡnh đổi mới, tỏc động của biến đổi hệ thống GTĐĐ ở nước ta đến đạo đức TNQĐ diễn ra ngày càng phức tạp, cả tớch cực và tiờu cực. Sự tỏc động đú đó và đang làm cho thỏi độ, động cơ của TNQĐ diễn biến khỏ phức tạp, cần cú sự định hướng, điều chỉnh cho phự hợp.

Theo số liệu điều tra của tỏc giả luận ỏn, với cõu hỏi đỏnh giỏ về thỏi độ, động cơ, ý chớ trong tự giỏo dục, tự rốn luyện đạo đức của TNQĐ ta hiện nay cho thấy, cú 67,5% chủ thể được hỏi đỏnh giỏ tốt; 18,2% chủ thể được hỏi đỏnh giỏ bỡnh thường; và cú tới 13,0% chủ thể được hỏi đỏnh giỏ mức chưa tốt; chỉ cú 1,3% chủ thể được hỏi chọn phương ỏn khú trả lời [Phụ lục 3.7]. Núi cỏch khỏc, thỏi độ, động cơ, ý chớ trong tự giỏo dục, tự rốn luyện đạo đức của TNQĐ ta hiện nay khỏ tốt. Phần lớn TNQĐ đó tự xõy dựng cho mỡnh thỏi độ, động cơ, ý chớ quyết tõm đối với thực hiện nghĩa vụ, trỏch nhiệm đối với Tổ quốc, với nhõn dõn và đối với rốn luyện phẩm chất đạo đức quõn nhõn. Tuy nhiờn, tỷ lệ phần trăm cỏc chủ thể cho rằng, ý chớ, thỏi độ, động cơ tự giỏo dục, tự rốn luyện đạo đức của TNQĐ hiện nay ở mức độ bỡnh thường và chưa tốt cũn khỏ cao (21,2%). Đõy là hệ quả sự tỏc động tiờu cực của biến đổi hệ thống GTĐĐ xó hội ở nước ta trong quỏ trỡnh đổi mới đến đạo đức TNQĐ hiện nay.

Cỏc nhận định, đỏnh giỏ nờu trờn đó được một số cỏn bộ chớnh trị ở cỏc đơn vị được lựa chọn khảo sỏt phõn tớch khỏ kỹ lưỡng. Qua tham khảo ý kiến cỏc đồng chớ là Chủ nhiệm chớnh trị của một số trung đoàn, chỳng tụi thấy, họ đều cú những đỏnh giỏ khỏ thống nhất và sỏt với những số liệu trờn. Về cơ bản, cỏc đồng chớ được hỏi đều cho rằng, thanh niờn ở đơn vị của mỡnh cú thỏi độ, động cơ, ý chớ trong tự giỏo dục, tự rốn luyện đạo đức khỏ tốt, cú ý chớ vươn lờn, hoàn thành khỏ tốt nhiệm vụ được giao. Tuy nhiờn, về mặt này,

TNQĐ cũng cũn cú những hạn chế, bất cập. Nếu so sỏnh với yờu cầu về trỡnh độ nhận thức thỡ ý chớ, động cơ tự rốn luyện đạo đức vẫn chưa tương xứng. Mặc dự giữa nhận thức và động cơ, ý chớ quyết tõm của cỏc chủ thể cũn cú một khoảng cỏch nhất định. Mặt khỏc, tỷ lệ phần trăm đỏnh giỏ ý chớ, động cơ, thỏi độ đạo đức ở mức tốt chưa thể hiện được tớnh trội để bảo đảm tớnh vững chắc trong quỏ trỡnh phỏt triển đi lờn. Minh chứng cho nhận định này là một số đơn vị cơ sở quõn đội vẫn chưa đẩy lựi triệt để hiện tượng cú tớnh hỡnh thức, chiếu lệ trong tự giỏo dục rốn luyện; tỡnh thương yờu giỳp đỡ lẫn nhau chưa cao, chưa cú ý thức giữ gỡn của cụng, thậm chớ vẫn cũn những hiện tượng bất lương, thiếu chớ tiến thủ, chưa thật cố gắng vượt qua khú khăn, thỏch thức. Nhận định, đỏnh giỏ trờn cũng thống nhất ở đỏnh giỏ của Đại hội đồn tồn qũn lần thứ VII, đú là: “í thức chấp hành phỏp luật, kỷ luật, phẩm chất đạo đức, nếp sống văn húa của một bộ phận thanh niờn cũn hạn chế và yếu kộm; cú biểu hiện chạy theo lối sống thực dụng, ý thức tự giỏc chưa tốt, ngại học tập, ngại tu dưỡng rốn luyện” [122, tr. 38].

Thứ hai, dưới tỏc động của biến đổi hệ thống GTĐĐ xó hội ở nước ta

trong quỏ trỡnh đổi mới, thỏi độ, động cơ của TNQĐ hiện nay ngày càng được củng cố, nhưng chưa thực sự vững chắc.

Thỏi độ, động cơ của TNQĐ được thể hiện trước hết ở tỡnh yờu nghề nghiệp và sự tận tõm với nhiệm vụ được giao. Dưới tỏc động của biến đổi hệ thống GTĐĐ xó hội ở nước ta trong quỏ trỡnh đổi mới, đại đa số TNQĐ hiện nay luụn cú thỏi độ, động cơ phấn đấu tốt, ý chớ quyết tõm cao trong thực hiện nhiệm vụ, luụn giữ vững phẩm chất đạo đức của quõn nhõn cỏch mạng, phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”. Nhiều TNQĐ từ ngày đầu bước vào qũn ngũ đó định hỡnh cho mỡnh ý thức hồn thành nghĩa vụ qũn sự, đú là tớch cực học tập, rốn luyện trở thành sĩ quan quõn đội để phục vụ lõu dài trong quõn đội. Thực tế cho thấy, những năm gần đõy, số lượng TNQĐ cú nguyện vọng thi vào

cỏc trường sĩ quan quõn đội ngày càng tăng. “Đa số TNQĐ cú nguyện vọng phấn đấu trở thành đảng viờn, được đi đào tạo tại cỏc học viện, nhà trường quõn đội để trở thành sĩ quan... phục vụ lõu dài trong quõn đội” [126, tr 20]. Kết quả khảo sỏt thực tế của tỏc giả luận ỏn cũng cho thấy, cú 79,2% số TNQĐ quõn đội được hỏi cho rằng, họ tự hào và rất tự hào về danh hiệu “Bộ đội Cụ Hồ” [Phụ lục 3.2]. Đa số TNQĐ, nhất là đội ngũ sĩ quan trẻ và đội ngũ học viờn đào tạo sĩ quan đều khẳng định luụn yờn tõm cụng tỏc, phục vụ lõu dài trong qũn đội, tự tin vào khả năng hồn thành nhiệm vụ của mỡnh. Quỏ trỡnh học tập, rốn luyện trong cỏc nhà trường, TNQĐ luụn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Kết quả học tập của học viờn đào tạo sĩ quan ở cỏc nhà trường quõn đội từ năm 2005 đến năm 2010 cho thấy, tỷ lệ phần trăm học viờn học giỏi hàng năm đều tăng, tỷ lệ phần trăm học viờn học yếu ngày càng giảm [Phụ lục 10].

Phần lớn thanh niờn là hạ sĩ quan - binh sĩ thực hiện nghĩa vụ quõn sự cú thỏi độ, động cơ phấn đấu đỳng đắn, luụn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Kết quả phõn loại thanh niờn những năm gần đõy cho thấy, tỷ lệ phần trăm xếp loại rốn luyện khỏ và tốt đều đạt trờn 80% [Phụ lục 8]; phõn loại thanh niờn hoàn thành tốt nhiệm vụ, đạt thanh niờn tiờn tiến đều trờn 90% [Phụ lục 8]. Văn kiện Đại hội đồn thanh niờn cộng sản Hồ Chớ Minh qũn đội lần thứ VIII chỉ rừ: “TNQĐ... hăng hỏi học tập, huấn luyện và cụng tỏc,... vượt qua khú khăn thử thỏch, đoàn kết phấn đấu, hoàn thành nhiệm vụ được giao” [126, tr. 19].

Tuy nhiờn, sự biến đổi của hệ thống GTĐĐ xó hội ở nước ta, nhất là sự phõn húa giàu - nghốo, sự khỏc nhau về mức sống và lối sống của cỏc tầng lớp dõn cư trong xó hội và cả ngay trong đội ngũ sĩ quan đó tỏc động khụng nhỏ đến thỏi độ, động cơ và chất lượng cụng tỏc, thậm chớ cả xu hướng nghề nghiệp của một bộ phận TNQĐ, nhất là TNQĐ xuất thõn ở nụng thụn, vựng xõu, vựng xa. Thực tế cho thấy, hiện nay vẫn cũn một bộ phận TNQĐ chưa thực sự yờn

tõm cụng tỏc, tõm trạng trăn trở, so sỏnh cuộc đời quõn ngũ với cuộc sống và hoạt động kinh tế ngồi xó hội vẫn cũn ở một số thanh niờn. Một số ớt TNQĐ là học viờn đào tạo sĩ quan cú biểu hiện toan tớnh, so bỡ thiệt hơn trong quỏ trỡnh học tập, rốn luyện, thậm chớ coi thường kỷ cương phộp nước, bất chấp cỏc quy định của phỏp luật nhà nước, kỷ luật quõn đội, coi thường danh dự, nhõn phẩm người khỏc, thiếu lý trớ và khả năng tự chủ trong hành vi và giải quyết cỏc mối quan hệ, dẫn đến sự sa ngó, thoỏi hoỏ, biến chất về đạo đức, lối sống. Đặc biệt: “...một bộ phận thanh niờn chưa xỏc định đỳng lý tưởng cỏch mạng, dao động trước những khú khăn tạm thời, trước mắt của đơn vị, tự hạ thấp trỏch nhiệm vinh dự của bản thõn trước cỏc nhiệm vụ được giao” [123, tr. 41 - 42].

Trong một bộ phận TNQĐ hiện nay đó cú sự xuất hiện tư tưởng thực dụng, quỏ đề cao cỏc giỏ trị vật chất, chạy theo đồng tiền và tiện nghi vật chất, dẫn tới xem nhẹ cỏc giỏ trị tinh thần, đạo đức, ớt quan tõm đến lợi ớch của tập thể đơn vị và lợi ớch của người khỏc. Thực trạng thờ ơ, thiếu ý thức trỏch nhiệm đối với nhiệm vụ đó xuất hiện trong một bộ phận TNQĐ, làm ảnh hưởng đến bản chất, truyền thống và sức chiến đấu của quõn đội. Xu hướng này cú thể tiếp tục phỏt triển nếu như chỳng ta khụng thường xuyờn định hướng GTĐĐ cỏch mạng cho TNQĐ và chủ động, tớch cực đấu tranh phũng ngừa, ngăn chặn cỏc biểu hiện trờn. Văn kiện Đại hội đoàn thanh niờn cộng sản Hồ Chớ Minh quõn đội lần thứ VIII chỉ rừ: “...trong TNQĐ vẫn cũn một bộ phận thiếu tu dưỡng, rốn luyện, cũn bị ảnh hưởng trước sự tỏc động của cỏc tệ nạn xó hội dẫn đến vi phạm kỷ luật quõn đội, phỏp luật nhà nước” [126, tr. 20]. Tỡnh hỡnh trờn đõy đặt ra vấn đề cần tăng cường giỏo dục, rốn luyện TNQĐ, đưa TNQĐ vào rốn luyện trong thực tế huấn luyện sẵn sàng chiến đấu và thực hiện cỏc nhiệm vụ để họ tự tu dưỡng, tự rốn luyện đạo đức cỏch mạng.

Một phần của tài liệu tác động của biến đổi hệ thống giá trị đạo đức xã hội ở nước ta đến đạo đức thanh niên quân đội hiện nay (Trang 76 - 80)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(189 trang)
w