Đánh giá thực trạng về cơ hội đào tạo và thăng tiến

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEH giải pháp nâng cao sự gắn kết của người lao động với tổ chức tại nhà máy hóa chất biên hòa (vicaco) (Trang 64 - 65)

6. Kết cấu của luận văn

2.4. Đánh giá thực trạng về sự gắn kết của người lao động với nhà máy

2.4.2. Đánh giá thực trạng về cơ hội đào tạo và thăng tiến

Ưu điểm:

- Nhà máy đã xây dựng được quy trình và nội dung các chương trình đào tạo nội bộ cũng như thường xuyên tổ chức các khóa đào tạo ngắn hạn để giúp CBCNV nâng cao trình độ, kỹ năng phục vụ cho cơng việc và ln hỗ trợ kinh phí đào tạo cho người lao động.

- Hàng năm nhà máy tổ chức thi nâng bậc cho người lao động (khối sản xuất) giúp người lao động có cơ hội phát triển bản thân và tăng thu nhập.

Nhược điểm:

- Các hình thức đào tạo như cử nhân viên đi học các khóa học theo u cầu cơng việc ở bên ngồi chưa được tổ chức và giám sát tốt nên người lao động không cảm thấy được tầm quan trọng của các khóa học.

- Một số chương trình đào tạo bên ngồi chưa đáp ứng được mong muốn của người lao động.

- Việc đánh giá hiệu quả đào tạo thực hiện chưa nghiêm túc và khơng có q trình tái đánh giá định kỳ sau khi kết thúc khóa học

Những nguyên nhân yếu kém:

- Hầu hết các khóa đào tạo bên ngồi của nhà máy đều tổ chức học tập thể với các đơn vị khác, do đó việc kiểm sốt q trình đào tạo đối với CBCNV nhà máy gặp nhiều khó khăn, hơn nữa các khóa học ít có tương tác giữa người giảng dạy và học viên cũng như các học viên với nhau nên ít tạo hứng thú cũng như kiến thức tiếp thu ít.

- Để tiết kiệm chi phí, mỗi lần đưa nhân viên đi đào tạo thì nhà máy thường đưa cả những nhân viên có nhu cầu cũng như khơng có nhu cầu về khóa đào tạo, dẫn đến các nhân viên khơng có nhu cầu không thấy được tầm quan trọng, cũng như không biết cách áp dụng các kiến thức và kỹ năng vào công việc của họ.

- Mục tiêu của công ty Cổ phần Hóa chất cơ bản Miền Nam năm 2014 đưa ra chỉ tiêu là 40% nhân viên nhà máy phải được tham gia các khóa đào tạo do cơng ty tổ chức, và hầu hết các nhân viên sau quá trình đào tạo chỉ được đánh giá và cấp bằng tại cơ quan đào tạo để gởi về cho công ty. Đây là một mục tiêu chưa đúng đắn vì việc đào tạo nên xuất phát từ nhu cầu của nhà máy và thay vì có những đánh giá hiệu quả cơng việc thì nhà máy chỉ dừng lại ở việc hoàn thành theo đúng mục tiêu của công ty.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEH giải pháp nâng cao sự gắn kết của người lao động với tổ chức tại nhà máy hóa chất biên hòa (vicaco) (Trang 64 - 65)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(119 trang)