IV. NHẬN XÉT DẶN DÒ:(1’)
15 -Đệm nhạc và đọc cho HS nghe bài TĐN
HS nghe bài TĐN
- Lắng nghe Nội dung 1:
Tập đọc nhạc:
-Em hãy phân tích bài TĐN?
- Cao độ: C-D-E-F-G-A-(C) TĐN số 9
Trường độ:
Nhịp của bài TĐN: nhịp 34
Ô đầu tiên là nhịp lấy đà (chỉ có 1 phách nhẹ)
Tiết tấu chủ đạo
- Cho HS thực hiện tiết tấu.
- Thực hiện tiết tấu bài TĐN theo đàn
,
, .,
.,
34 4
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG
E... cho HS luyện thanh. F-A-H-C và các âm trụ theo đàn - Cho HS tập đọc ghép
nối → hết bài
- Đọc ghép nối từng câu đến hết bài - Cho HS đọc cả bài - Đọc cả bài theo đàn kết hợp thực hiện tiết
tấu.
- Gọi cá nhân đọc cả bài - Cá nhân HS đọc cả bài theo đàn
- Cho HS`
` ghép lời ca
- Tập hát lời ca của bài TĐN trích đoạn bài hát Ngày đầu tiên đi học
- Cho HS đọc cả bài kết hợp đánh nhịp 34 - Đọc cả bài TĐN kết hợp đánh nhịp 4 3 23 Nội dung 2: Âm nhạc thường thức
- Cho HS đọc bài viết về nhạc sĩ
- Đọc bài viết trong SGK 1- Nhạc sĩ Văn Chung
- Yêu cầu HS tốn tắt về
nhạc sĩ Văn Chung - NS Văn Chung sinh năm 1914, quê ở Hưng Yên. Ông bắt đầu sáng tác năm 1936 và viết nhiều cho thiếu nhi như: Đếm sao, Lí và sáo, Trăng theo em rước đèn, Lượn tròn lượng khéo. ... - Cho HS nghe các trích đoạn - Lắng nghe. 2- Bài hát Lượn tròn - Bài hát sáng tác năm nào?
- Bài hát sáng tác năm 1954 lượng khéo
- Cho HS nghe bài hát - Lắng nghe. - Bài hát gợi cho em
điều gì?
- Bài hát gợi tả những cánh chim bồ câu bay lượn trên bầu trời xanh như muốn vui cùng đôi tay múa mềm mại của những em bé.
IV. NHẬN XÉT DẶN DÒ: (3’)