- Chỏu biết lắp rỏp thành nhũng hàng rào.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU TCVĐ: Thi đi nhanh
TCVĐ: Thi đi nhanh
Cụ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi
- Cỏch chơi: Chia trẻ làm 2 nhúm, mỗi nhúm cú 2 sợi dõy.
- Cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc ở một đầu đường thẳng, đầu kia đặt khối hộp nhỏ buộc 2 đầu dõy vào nhau, sao cho trẻ cú thể xỏ chõn vào dễ dàng, lần lượt cho 2 trẻ đứng đầu hàng xỏ chõn vào dõy, hai trẻ đầu tiờn xuất phỏt cựng một lỳc, trong lỳc di chuyển, trẻ khụng được làm sợi dõy tuột ra khỏi chõn. Khi đến đầu kia, trẻ phải nhảy qua khối hổpồi thỏo dõy chạy về đưa cho trẻ thứ 3. Lỳc đú bạn thứ 2 đĩ cú sẵn dõy ở chõn tiếp tục đi lờn.
- Luật chơi: Nhúm nào cú nhiều bạn được lờn mà khụng dẫm vào vạch là thắng cuộc.
Cho chỏu chơi vài lần.
Cụ quan sỏt, nhận xột, khen trẻ.
ễn lại bài học buổi sỏng
Lỳc sỏng con vừa học gỡ? Nhảy lũ cũ 5m
Sỏng nay lớp mỡnh đĩ tập bài đú như thế nào? 5 tuổi trả lời Cụ mời trẻ giỏi lờn thực hiện lại cho lớp xem.
Cụ cho trẻ yếu lỳc sỏng chưa thực hiện được lờn thực hiện lại. Cụ cho trẻ thực hiện, cụ quan sỏt, nhận xột, khen trẻ
Giỏo dục: Chỳng ta phải thường xuyờn tập thể dục để được một cơ thể khỏe mạnh.
Thu dọn đồ dựng
Vệ sinh, nờu gương, trả trẻ
THỨ: 3ĐểN TRẺ ĐểN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG: Thực hiện như đĩ soạn
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: Thực hiện như đĩ soạn HOẠT ĐỘNG HỌC:
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Đề tài: VẼ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIấN I.Mục tiờu
Kiến thức 4 tuổi:
Trẻ biết được cỏc mựa trong năm
Trẻ quan sỏt và phỏt hiện cỏc dấu hiệu về thời tiết.
5 tuổi:
- Trẻ biết phối hợp cỏc nột để tạo thành bức tranh
Kĩ năng 4 tuổi:
Chỏu thực hiện được
5 tuổi: - Tụ màu đều, - Khụng chờm ra ngồi nột vẽ Thỏi độ Thớch sản phẩm làm ra và biết bảo vệ sản phẩm II. Chuaồn bũ - Maựy casset - buựt maứu - A 4 III. Tổ chức hoạt động 1.Hoạt động 1: Gợi hứng thỳ
- Cho trẻ xem tranh một số hiện tượng tự nhiờn: Trời nắng, trời mưa, giú, nỳi lửa, cầu vũng,…
- Cỏc con vừa xem gỡ? 5 tuổi trả lời
- Hụm nay cụ sẽ dẫn cỏc con đi xem triễn lĩm tranh - Cho trẻ quan sỏt tranh trời mưa, cầu vũng, nỳi lửa: * Tranh trời mưa:
Bức tranh được vẽ bằng gỡ?
Trời mưa bầu trời như thế nào? Mưa cú màu gỡ? 5 tuổi trả lời Cụ giới thiệu cỏch vẽ bức tranh.
Khi vẽ xong trang trớ thờm cõy cảnh hoa lỏ, tụ màu khụng lem ra ngồi, chọn màu phự hợp cho đẹp mắt.
* Tranh cầu vũng
Cỏc con thấy trong tranh cú gỡ? 4 tuổi trả lời Cầu vũng xuất hiện khi nào? 5 tuổi trả lời Cầu vũng cú mấy màu? 5 tuổi trả lời Cụ giới thiệu cỏch vẽ bức tranh.
Khi vẽ xong trang trớ thờm cõy cảnh hoa lỏ, tụ màu khụng lem ra ngồi, chọn màu phự hợp cho đẹp mắt.
* Tranh nỳi lửa Tương tự như trờn Cụ hỏi ý định của trẻ: - Con thớch vẽ gỡ? Lớp trả lời 2.Hoạt động 2: Trẻ thực hiện Cụ nhắc nhở trẻ tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt. Cụ mở nhạc, quan sỏt hướng dẫn trẻ vẽ
3.Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
Cụ hỏi trẻ vừa vẽ gỡ? 5 tuổi trả lời
Cụ mời vài trẻ lờn giới thiệu sản phẩm của mỡnh, chọn sản phẩm của bạn. Vỡ sao con thớch?
Cụ nhận xột, tuyờn dương sản phẩm đẹp, động viờn sản phẩm chưa đẹp Kết thỳc.
Hoạt động vui chơi: thực hiện như đĩ soạn
- Trẻ vui chơi ở cỏc gúc theo chủ đề - Cụ bao quỏt
Hoạt động chiều:
TCVĐ: Thi đi nhanh
Cụ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi Cho chỏu chơi vài lần
Cụ quan sỏt, nhận xột sau khi chơi.
ễn lại bài học buổi sỏng: Vẽ một số hiện tượng tự nhiờn
Hồi sỏng mỡnh vẽ được gỡ? 5 tuổi trả lời Chỳng ta cựng xem sản phẩm ai đẹp hơn nhộ.
Cụ cho những chỏu vẽ buổi sỏng chưa hồn chỉnh vẽ lại Cụ nhận xột khen trẻ
Cho trẻ chơi lại vài nhúm chơi ở cỏc gúc mà buổi sỏng chỏu chơi chưa tốt. Thu dọn đồ dựng
Vệ sinh, nờu gương, trả trẻ
Nhận xột chọn chỏu ngoan võng lời lờn cắm cờ Trả trẻ
THỨ: 4ĐểN TRẺ ĐểN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG: Thực hiện như đĩ soạn
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: Thực hiện như đĩ soạn HOẠT ĐỘNG HỌC:
PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ