HOAẽT ẹỘNG I: Khụỷi ủoọng
- Treỷ khụỷi ủoọng baứn tay, ngoựn tay, khoựp goỏi
- Cõ cho chaựu khụỷi ủoọng theo hieọu leọnh ủi voứng troứn cuỷa cõ
HOAẽT ẹỘNG II: Trong ủoọng :
* Hõ haỏp 1 : “Ngửi hoa”
TTCB:ẹửựng tửù nhiẽn chãn roọng baống vai, tay thaỷ xũi, ủầu khõng cuoỏi
TH: Hai tay ủửa lờn mũi làm động tỏc ngửi hoa
*Tay vai 3: ẹỏnh xoay trũn 2 cỏnh tay (2l x 8n)
TTCB: Đứng thẳng, 2 tay để trước ngực +N1: 2 cỏnh tay xoay trũn vào nhau +N2: Giơ 2 tay lờn
+N3: Hạ 2 tay xuống
+N5, 6, 7, 8 thực hiện như trờn
*Búng lửụứn 4: Cỳi về trước, ngửa ra sau (2l x 8n)
TTCB: Đứng thẳng, tay chống hụng + N1: Cỳi người phớa trước
+ N2: Đứng thẳng
+ N3: Ngửa người về sau + N4: Đứng thẳng
+N5, 6, 7, 8 thực hiện như trờn * Chõn 1: Khuỵu gối ( 2l x 8n)
TTCB: Đứng thẳng, 2 chõn chụm vào nhau, 2 tay chống hụng. +N1: Nhỳn xuống, đầu gối hơi khuỵu
+N2: Đứng thẳng lờn
+ N5, 6, 7, 8 thực hiện như trờn
HOAẽT ẹỘNG III: Hồi túnh
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Thứ hai Trũ chuyện về nước và tớnh chất của nước I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Trẻ 4 tuổi:Trẻ biết được tớnh chất, hỡnh dạng của nước.
- Trẻ 5 tuổi: Nờu được một số tớnh chất của nước và ứng dụng của cỏc tớnh chất đú vào trong cuộc sống.
2. Kĩ năng:
- Trẻ 4 tuổi:Trả lời được một số cõu hỏi đơn giản của cụ
- Trẻ 5 tuổi: Quan sỏt và làm thớ nghiệm để tỡm ra, phõn biệt một số tớnh chất của nước.
- Phỏt triển khả năng chỳ ý ghi nhớ cú chủ định. - Cung cấp vốn từ cho trẻ.
- Rốn luyện phỏt õm đỳng.
3. Thỏi độ:
-Giỏo dục trẻ biết sử dụng tiết kiệm cỏc nguồn nước sạch và phải biết bảo vệ chỳng.
II. Chuẩn bị:
Bỡnh nước, khay đựng nước. - Muối, đường, cỏt,...
- Ly nhựa, thỡa nhựa, bọc nilon, bụng y tế. - Tranh ảnh