CHƯƠNG I : TỔNG QUAN VỀ CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
2.3. Thực trạng giảng dạy và học tập học phần “lý thuyết ôtô” tại khoa cơ khí
2.3.1. Vị trí và mục tiêu học phần “lý thuyết ôtô”
Để sinh viên trong q trình tiếp cận với chun ngành cơng nghệ ơ tơ, các em cần có những kiến thức cơ sở nền về ơ tơ. Từ đó các em mới có kiến thức để tìm hiểu về kết cấu, nguyên lý về các hệ thống và nghiên cứu sâu rộng về các hệ thống. Chính vì thế mà học phần “lý thuyết ơtơ” có vai trị hết sức quan trọng, là điều kiện tiên quyết của các học phần khác về ô tô. Với vị trí và vai trị hết sức to lớn như vậy, chương trình chi tiết học phần “lý thuyết ơtơ” nằm trong chương trình đào tạo chun ngành cơng nghệ ơ tơ đào tạo cho hệ cử nhân sư phạm kỹ thuật có các mục tiêu cụ thể sau:
- Kiến thức: Hiểu, vận dụng kiến thức cơ học vật lý và kết cấu trong ơ tơ. Biết được tính chất động học và động lực học và các tính năng của ơ tô. Biết được các kiến thức cơ bản về thuật ngữ chuyên ngành, lực và nguồn lực tác dụng lên ô tô. Phân tích được các thành phần lực và mơmen tác dụng lên ơtơ. Giải quyết được các bài tốn trong các trường hợp cụ thể.
- Kỹ năng: Tính tốn được sức kéo và các thành phần cản của ôtô. Xây dựng các thành phần lực và mô men tác dụng lên ô tô khi đứng im và khi chuyển động. Thiết lập được bài tốn tính kinh tế nhiên liệu. Tính năng dẫn hướng, tính năng
phanh, tính năng êm dịu, tính năng cơ động của ô tô. Ứng dụng, vận dụng các công thức đã biết để tính tốn cho nhiều loại xe cụ thể.
- Thái độ: Sinh viên hợp tác khi thực hiện các hoạt động theo nhóm hoặc làm việc độc lập. Sinh viên có kế hoạch cụ thể để hoàn thành các mục tiêu học tập đề ra. Sinh viên tự tin khi thực hiện các bài tập vận dụng. Sinh viên tự giác trong học tập ở lớp và luyện tập ở nhà.