THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN
Sau quá trình nghiên cứu về Bảng cân bằng điểm và tìm hiểu thực trạng cơng
tác đo lường thành quả hoạt động tại Trường Đại học Quy Nhơn, tác giả nhận thấy
rằng đây là mơ hình có thể giúp cho Nhà trường khắc phục được các nhược điểm hiện tại trong công tác đo lường thành quả hoạt động của mình. Để tiến hành xây dựng Bảng cân bằng điểm tại Trường Đại học Quy Nhơn, tác giả sẽ lần lượt thực hiện các công việc sau:
- Nghiên cứu kỹ sứ mạng, tầm nhìn và chiến lược của Nhà trường kết hợp với
phân tích SWOT để thấy rõ điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức của Trường.
- Xuất phát từ sứ mạng, tầm nhìn và chiến lược của Nhà trường, tác giả xác
định các mục tiêu và xây dựng Bản đồ chiến lược thể hiện mối quan hệ nhân quả
của bốn phương diện: các bên liên quan, quy trình hoạt động nội bộ, học hỏi và phát triển, tài chính.
- Xây dựng Bản đồ chiến lược các mục tiêu trong bốn phương diện theo mối quan hệ nhân quả để cùng nhau hướng đến việc thực hiện thành công chiến lược và cuối cùng là đạt được sứ mạng của Nhà trường.
- Xác định các thước đo phù hợp cho bốn phương diện của Bảng cân bằng điểm nhằm đo lường thành quả hoạt động của Trường một cách tồn diện và chính xác. Các
thước đo sẽ được lựa chọn trên cơ sở kế thừa các thước đo hiện có của Nhà trường, đảm bảo giữ lại các thước đo theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và đào tạo, bên cạnh đó điều chỉnh và bổ sung một số các thước đo khác cho phù hợp.
- Xây dựng quy trình các bước để triển khai vận dụng Bảng cân bằng điểm tại Trường Đại học Quy Nhơn.