5. HS chỉ ra đợc 1 số đặc điểm của các đại diện giun đốt hpù hợp với lối sống. HS nêu đ-ợc đặc điểm chung của ngành giun đốt và vai trị của giun đốt ợc đặc điểm chung của ngành giun đốt và vai trị của giun đốt
6. Rèn kĩ năng quan sát phân tích so sánh tổng hợp kiến thức
7. GD ý thức bảo vệ động vật.II) Chuẩn bị: II) Chuẩn bị: 1) Giáo viên: 8. Tranh 1 số giun đốt phĩng to 2) Học sinh: 9. HS kẻ bảng 1,2 vào vở bài tập III) Ph ơng pháp:
10.Sử dụng phơng pháp vấn đáp kết hợp quan sát tranh và làm việc với SGK.
IV) Tiến trình lên lớp:
1)
ổn định lớp ( 1 phút) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu một số giun đốt thờng gặp.
- GV cho HS quan sát tranh vẽ giun đỏ, đỉa, rơI, vắt, rĩm biển.
- GV kẻ sẵn bảng 1 để HS chữa bài
- Cá nhân tự quan sát tranh đọc các thơng tin SGK ghi nhớ kiến thức trao đổi nhĩm, thống nhất ý kiến → hồn thành nội
- GV gọi nhiều nhĩm lên chữa bài
- GV treo bảng kiến thức chuẩn→ HS theo dõi - GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của giun đốt về số lồi, lối sống, mơi trờng sống.
dung bảng 1.
- đại diên nhĩm lên ghi kết qủa ở từng nội dung - HS theo dõi và tự sửa chữa.
- Giun đốt cĩ nhiều lồi: Vắt đỉa, rĩm biển, giun đỏ.
- Sống ở các mơi trờng đất ẩm, n- ớc, lá cây.
- Giun đốt cĩ thể sống tự do định c hay chui rúc
Bảng 1: Đa dạng của ngành giun đốt
STT Đai diện Đa dạng Mơi trờng sống Lối sống
1 Giun đất Đất ẩm Chui rúc
2 Đỉa Nớc ngọt, mặn, lợ Kí sinh ngồi
3 Rơi Nớc lợ Tự do
4 Giun đỏ Nớc ngọt Định c
5 Vắt Đất, lá cây Tự do
6 Rĩm biển Nớc mặn Tự do
* Hoạt động 2: Đặc điểm chung của ngành giun đốt. - GV cho HS quan sát lại
tranh đại diện của ngành. Nghiên cứu SGK tr.60. trao đổi hồn thành bảng 2 - GV kẻ sẵn bảng 2 HS chữa bài - GV chữa nhanh bảng 2 . GV cho tự rút ra kết luậnvề những đặc điểm chung của ngành giun đốt - GV yêu cầu HS nhắc lại kết luận. - Cá nhân tự thu thập thơng tin từ hình vẽ và SGK tr.60 - Trao đổi nhĩm thống nhất câu trả lời
- Đại diện nhĩm lên ghi kết quả nhĩm khác bổ sung.
- Các nhĩm tự sửa nếu cần.
2) Đặc điểm chung của ngành giun đốt.
- Cơ thể dài phân đốt . - Cĩ thể xoang.
- Hơ hấp qua da hay mang . - Hệ tuần hồn kín máu mầu đỏ. - Hệ tiêu hĩa phân hĩa
- Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch và giác quan phát triển.
- Di chuyển nhờ chi bên, tơ hoặc thành cơ thể.
Bảng 2: Đặc điểm chung của ngành giun đốt.
STT Đặc điểm Đại diện Giunđất Giunđỏ Đỉa Rơi
1 Cơ thể phân đốt ì ì ì ì
2 Cơ thể khơng phân đốt
3 Cĩ thể xoang( khoang cơ thể ) ì ì ì ì
4 Cĩ hệ tuần hồn, máu đỏ ì ì ì ì
5 Hệ thần kinh và giác quan phát triển ì ì ì ì
6 Di chuyển nhờ chi bên, tơ hoặc thành cơ thể ì ì ì
7 ống tiêu thiếu hậu mơn
8 ống tiêu hĩa phân hĩa ì ì ì ì
9 Hơ hấp qua da hay bằng mang ì ì ì ì
* Hoạt động 3: Vai trị của giun đốt
- GV yêu cầu HS hồn thành bài tập SGK tr.61 - GV hỏi giun đốt cĩ vai trị gì trong tự nhiên và trong đời sống con ngời?
- Cá nhân tự hồn thành bài tập.
-Yêu cầu chọn đúng lồi giun đốt.
- Đại diện 1 số HS trình bày HS khác bổ sung.
3) Vài trị của giun đốt
- Lợi ích: Làm thức ăn cho ngời và động vật, làm cho đất tơi xốp thống khí, màu mỡ.
- Tác hại: Hút máu ngời và động vật→ Gây bệnh.
4) Củng cố:
11.Trình bày đặc điểm chung của giun đốt .
12.Vai trị của giun đốt .
5 ) Dặn dị:
14.Học bài trả lời câu hỏi SGK
15.Làm bài tập 4 tr.61
16.Chuẩn bị theo nhĩm con trai sơng.
v. Rút kinh nghiệm:
Tiết:.17 Ngày soạn:... Ngày giảng:...
Kiểm tra 1 tiết
I) Mục tiêu bài học:
HS đợc củng cố kiến thức từ chơng(I- III) .
Rèn kĩ năng phân tích so sánh tổng hợp kiến thức và kĩ năng hoạt động nhĩm GD ý thức thật thà cẩn thận trong giờ kiểm tra