V. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
k) Yêu thiên nhiên, gần gũi với thiên nhiên; có ý thức
với thiên nhiên; có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh và các con vật có ích; không đồng tình với những hành vi phá hoại thiên nhiên.
với thiên nhiên; có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh và các con vật có ích; không đồng tình với những hành vi phá hoại thiên nhiên. hiểu và sẵn sàng tham gia các hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên; lên án những hành vi phá hoại thiên nhiên
k) Đánh giá được hành vi của bản thân và người khác đối với thiên nhiên; chủ động, người khác đối với thiên nhiên; chủ động, tích cực tham gia và vận động người khác tham gia các hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên và phản đối những hành vi phá hoại thiên nhiên.
1.6. Thực hiện nghĩa vụ đạo nghĩa vụ đạo đức tôn trọng, chấp hành kỷ luật, pháp
a) Yêu quý những tấm gương đạo đức; thực hiện nghĩa vụ đạo đức; thực hiện nghĩa vụ đạo đức phù hợp với lứa tuổi.
a) Coi trọng và thực hiện nghĩa vụ đạo đức trong học tập và trong cuộc sống; đức trong học tập và trong cuộc sống; phân biệt được hành vi vi phạm đạo đức và hành vi trái với quy định của kỷ luật, pháp luật.
a) Đánh giá được hành vi của bản thân và người khác trong thực hiện nghĩa vụ và người khác trong thực hiện nghĩa vụ đạo đức; bản thân nêu gương về thực hiện nghĩa vụ đạo đức cùng với chấp hành kỷ luật, pháp luật.
b) Tìm hiểu và chấp hành những quy định chung của cộng đồng; phê phán định chung của cộng đồng; phê phán những hành vi vi phạm kỷ luật.
b) Đánh giá được hành vi chấp hành kỷ luật của bản thân và người khác; chủ động, tích cực tham bản thân và người khác; chủ động, tích cực tham gia và vận động người khác tham gia các hoạt động tuyên truyền, chấp hành kỷ luật và phê phán các hành vi vi phạm kỷ luật..