1.3. Một số vấn đề cơ bản của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đối với học sinh
1.4.1. Xây dựng bộ máy quản lý tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
1.4.1.1. Xây dựng bộ máy quản lý- tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
* Ban chỉ đạo HĐGDNGLL - Trưởng ban: Hiệu trưởng
- Ủy viên: Giáo vụ; Tổ trưởng chuyên môn; GV Chủ nhiệm
1.4.1.2. Phân công nhiệm vụ quản lý và tổ chức các HĐGDNGLL
* Ban chỉ đạo hoạt động GDNGLL
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT, của nhà trường để xây dựng kế hoạch hoạt động.
- Lựa chọn nội dung cho các HĐGDNGLL trên cơ sở hướng dẫn của Sở và đặc điểm của nhà trường.
- Triển khai kế hoạch, tổ chức tập huấn.
- Giám sát, kiểm tra, đánh giá tổng kết rút kinh nghiệm. * Đoàn trường
- Tham gia xây dựng kế hoạch động, hỗ trợ kinh phí.
- Phối kết hợp để tổ chức các hoạt động lớn có qui mơ cấp trường.
- Tuyên truyền vận động đoàn viên thanh niên là học sinh tham gia các HĐ GDNGLL, tích cực đúng theo kế hoạch.
- Tuyên truyền, động viên GVCN thực hiện tốt nội dung các tiết HĐGDNGLL.
- Thành lập đội xung kích chấm điểm thi đua theo tuần, tháng, kỳ. * Chi đoàn, lớp
- Đưa cơng tác HĐGDNGLL vào q trình, đánh giá xếp loại thi đua. - Biểu dương nhân rộng những việc làm tốt của từng lớp.
- Nhắc nhở, góp ý, giúp đỡ cho những tập thể chưa tích cực hoạt tổ chức hoạt động chưa tốt.
- Phát huy vai trò nòng cốt của Ban cán sự lớp, Ban chấp hành chi đoàn trong tổ chức HĐGDNGLL.
- Tổ chức cho tập thể lớp hưởng ứng, tham gia đầy đủ, tích cực, theo chương trình kế hoạch hoạt động của Ban chỉ đạo HĐGDNGLL.
- Ban cán sự lớp, Ban chấp hành chi đoàn chủ động, phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để tổ chức sưu tầm tài liệu, bài hát truyền thống, trò chơi để phổ biến . * Chi đoàn giáo viên
Đưa các nội dung HĐGDNGLL vào kế hoạch hoạt động của chi đoàn. Chỉ đạo các chi đoàn học sinh thực hiện tốt kế hoạch.
- Hoàn thành tốt các nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm theo nội dung được phân công.
- Tổ chức thực hiện đủ nội dung các tiết dạy HĐGDNGLL cho học sinh theo quy đinh.
* Giáo viên bộ môn
- Giáo dục học sinh thông qua nội dung môn học.
- Đề xuất, góp ý với Ban chỉ đạo HĐGDNNLL những vấn đề cụ thể. - Hưởng ứng, tham gia các hoạt động giáo dục khi cần thiết.
* Tổ chuyên môn
- Tổ chức HĐGDNGLL thơng qua ngoại khóa cho học sinh.
- Phối kết hợp với Ban chỉ đạo HĐGDNGLL để thực hiện việc giáo dục học sinh.