GV: Cho học sinh đọc nội dung thông tin SGK trang 134, và nêu ngắn gọn những nghiên cứu thực nghiệm về tiến hóa lớn.
HS: Nghiên cứu thông tin SGK, hình 31.2 và nêu nội dung các nghiên cứu thực nghiệm về tiến hóa lớn.
GV bổ sung: Một số nghiên cứu thực
nghiệm giúp chúng ta hiểu rõ hơn về một số vấn đề của tiến hóa lớn như các đặc điểm mới được hình thành ra sao về mặt cơ chế di truyền.
- Các loài sinh vật đa dạng, phong ohú nagỳ nay đề được tiến hóa từ một tổ tiên chung. Sự đa dạng về các loài có được là do tích lũy các đặc điểm thích nghi trong quá trình hình thành các loài.
- Một số nhóm sinh vật đã tiến hóa tăng dần mức độ tổ chức cơ thể từ đơn giản đến phức tạp.
- Một số khác lại tiến hóa theo kiểu đơn giản hóa mức độ tổ chức cơ thể để thích nghi với điều kiện môi trường.
- Một số nhóm vẫn giữ nguyên cấu trúc cơ thể đơn bào nhưng đã được tiến hóa theo hướng đa dạng hóa các hình thức chuyển hóa vật chất thích nghi cao đọ với các ổ sinh thái khác nhau.
II. MỘT SỐ NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM VỀ TIẾN HÓA LỚN. NGHIỆM VỀ TIẾN HÓA LỚN.
- Năm 1988 Boraas và cộng sự làm thí nghiệm với tảo lục đơn bào Chlorella vulgaris.
- Ruồi giấm
- Người và tinh tinh.
4. Củng cố:
- Học sinh đọc kết luận cuối bài.
- Làm bài tập trắc nghiệm số 3 trang 135.
5. Dặn dò:
- Trả lời các câu hỏi cuối bài trong SGK. - Đọc trước bài 32.
TUẦN 19 – Tiết 34 Ngày soạn: 22/12/2009 Ngày dạy: 30/12/2009
Chương II. SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT
Bài 32. NGUỒN GỐC SỰ SỐNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Kiến thức:
+ Trình bày được thí nghiệm của Milơ chứng minh các hợp chất hữu cơ đơn giản đã hình thành như thế nào khi Trái Đất mới được hình thành
+ Giải thích được các cơ chế nhân đôi, phiên mã, dịch mã. + Giải thích được sự hình thành các tế bào nguyên thủy đầu tiên.