+ Buồn trơng cùng với hình ảnh con thuyền thấp thống xa gợi nỗi buồn lưu lạc, nỗi nhớ nhà, nhớ quê. + Nhìn cánh hoa trơi… nàng liên tưởng đến bản thân mình trơi dạt, lênh đênh giữa dịng đời vơ định (hình ảnh ẩn dụ).
+ Nhìn nội cỏ dầu dầu giữa chân mây mặt đất vô cùng rộng lớn xa xăm hay chính là tâm trạng bi thương trước tương lai mờ mịt của nàng-> Thiên nhiên nhuốm nỗi buồn nên ủ dột héo úa.
+ Tiếng sóng “ầm ầm” xơ bờ dữ dội gợi lên trong lịng nàng tâm trạng lo sợ, hãi hùng trước những tai hoạ lúc nào cũng rình rập ập xuống đầu nàng.
CHUYÊN ĐỀ 5 THƠ HIỆN ĐẠIA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Về kiến thức:
- Hệ thống kiến thức phần thơ Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ văn lớp 9 – THCS gắn với các giai đoạn lịch sử trong hai cuộc kháng chiến chống Thực dân Pháp, chống Mỹ và sau giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.
- Nắm được những giá trị nghệ thuật và nội dung của các văn bản thơ Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ văn lớp 9 – THCS.
2. Về kỹ năng :
- Rèn kỹ năng đọc – hiểu văn bản thơ.
- Rèn kỹ năng phân tích một đoạn trích (tác phẩm) thơ.
- Luyện viết đoạn văn theo cấu trúc Diễn dịch, Quy nạp, Tổng – Phân – Hợp. 3. Về thái độ:
- Bồi dưỡng tình yêu văn học, những tình cảm tốt đẹp thơng qua các tác phẩm văn học như : tình yêu quê hương đất nước, tinh thần đấu tranh chống giặc ngoại xâm, tình cảm gia đình …
- Biết trân trọng quá khứ, tự hào về những thành quả do các thế hệ cha anh xây dựng, vun đắp.
B. PHƯƠNG PHÁP
GV sử dụng một số phương pháp như: thuyết trình, vấn đáp, diễn dịch và sơ đồ tư duy … phù hợp
với nội dung ôn tập.