III PHẦN 3: NHỊ UẬN VĂN HỌ :
a. Hai dũng đầu của đoạn thơ vừa giới thiệu chủ đề của đoạn, vừa cú tớnh chất
như một sự đưa đẩy để nối cỏc phần của bài thơ lại với nhau. Người ra đi đó núi rừ:
THPT môn Ngữ văn theo cấu trúc đề thi năm 2014
Ta về, ta nhớ những hoa cựng người.
Trong nỗi nhớ của người đi, cảnh vật lẫn con người Việt Bắc hũa quyện với nhau thành một thể thống nhất.
b. Trong tỏm dũng thơ tiếp theo, tỏc giả tạo dựng một bộ tranh tứ bỡnh về Việt Bắc theo chủ đề Xuõn – Hạ – Thu – Đụng. Ngũi bỳt tạo hỡnh của nhà thơ đó đạt tới trỡnh độ cổ điển. Bỳt phỏp miờu tả nhất quỏn: cõu lục để núi cảnh, cũn cõu bỏt dành để “vẽ” người.
- Cảnh mựa đụng. Màu hoa chuối đỏ tươi đó làm trẻ lại màu xanh trầm tịch của rừng già. Sự đối chọi hai màu xanh – đỏ ở đõy rất đắt. Hỡnh ảnh con người được núi tới sau đú chớnh là điểm sỏng di động của bức tranh. Tỏc giả thật khộo gài con dao ở thắt lưng người đi trờn đốo cao khiến hỡnh ảnh đú trở nờn nổi bật.
- Cảnh mựa xuõn bằng gam màu trắng. Xuõn về,rừng hoa mơ bừng nở. Màu
trắng tinh khiết của nú làm choỏng ngợp lũng người. Âm điệu hai chữ “trắng
rừng” diễn tả rất đạt sức xuõn nơi nỳi rừng và cảm giỏc ngõy ngất trong lũng
người ngắm cảnh. Người đan nún cú dỏng vẻ khoan thai rất hũa hợp với bối cảnh. Từ “chuốt” vừa mang tớnh chất của động từ vừa mang tớnh chất của tỡnh tứ.
-Cảnh mựa hố. Gam màu vàng được sử dụng đắt địa. Đú là “màu” của tiếng ve
quyện hũa với màu vàng của rừng phỏch thay lỏ. Do cỏch diễn đạt tài tỡnh của rừng phỏch, ta cú cảm tưởng tiếng ve đó gọi dậy sắc vàng của rừng phỏch và ngược lại sắc vàng này như đó thị giỏc húa tiếng ve. Hỡnh ảnh “cụ gỏi hỏi măng
một mỡnh” xuất hiện đó cõn bằng lại nột tả đầy sức gợi ở trờn. Nú cú khả năng khơi
dậy trong ta những xỳc cảm ngọt ngào…
- Cảnh mựa thu với ỏnh trăng dịu mỏt, ờm đềm. Trờn nền bối cảnh ấy, “tiếng hỏt
õn tỡnh thủy chung” ai đú cất lờn nghe thật ấm lũng. Đõy là tiếng hỏt của ngày qua
hay tiếng hỏt của thời điểm hiện tại đang ngõn nga trong lũng người sắp phải gió từ Việt Bắc?