Phần đọc hiểu (3điểm)

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) một số định hướng giúp học viên GDTX bảo yên ôn thi tốt nghiệp THPT môn ngữ văn theo cấu trúc đề thi năm 2014 (Trang 68)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi

Khi ta lớn lên đất n-ớc đã có rồi.

Đất n-ớc có trong cái ngày xửa ngày x-a mẹ th-ờng hay kể. Đất n-ớc bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn.

Đất n-ớc lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc. Tóc mẹ thì bới sau đầu.

Cha mẹ th-ơng nhau bằng gừng cay muối mặn. Cái kèo, cái cột thành tên.

Hạt gạo phải một nắng hai s-ơng say giã giần sàng. Đất n-ớc có từ ngày đó.”

Cõu 1: Đoạn thơ trờn trong bài nào? của tỏc giả nào?

Cõu 2: Đoạn thơ thể hiện sự cảm nhận của tỏc giả về đất nước ở phương diện gỡ? Cõu 3: Theo nhà thơ, đất nước cú trong những gỡ?

Cõu 4: Những cõu thơ sau cho thấy tỏc giả đó dựng thể loại nào của văn học dõn

gian để thể hiện cảm nhận của mỡnh? Tớch (X)vào ụ t-ơng ứng

Cổ tớch Ca dao Thành ngữ Truyền thuyết Cỏi ngày xửa ngày xưa mẹ kể

Miếng trầu bà ăn

dõn mỡnh biết trồng tre đỏnh giặc

Một nắng hai sương

Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn

Cõu 5: Hóy kể tờn cỏc tỏc phẩm văn học dõn gian được gợi lờn trong đoạn thơ

trờn. Những cõu chuyện, cõu ca dao thành ngữ đú núi lờn truyền thống gỡ của dõn tộc ta.

Cõu 6: Qua đoạn thơ trờn,tỏc giả định nghĩa như thế nào về đất nước? Cõu 7: Đoạn thơ trờn thuộc thể thơ gỡ? Giọng điệu như thế nào?

A: Thể thơ dõn tộc, giọng da diết B: Thể thơ lục bỏt, giọng hựng hồn C: Thơ thất ngụn, giọng trang trọng D: Thơ tự do. giọng tõm tỡnh

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) một số định hướng giúp học viên GDTX bảo yên ôn thi tốt nghiệp THPT môn ngữ văn theo cấu trúc đề thi năm 2014 (Trang 68)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(72 trang)