" ....... Đất nước vốn là khỏi niệm trừu tượng, mà thoạt đầu con người khú cú thể
cắt nghĩa cho thật góy gọn, rừ ràng. Nhưng những người thõn như ụng bà, cha mẹ, anh em.. thỡ lại vụ cựng cụ thể và được mỗi người cảm nhận trong những mối quan hệ cũng vụ cựng cụ thể. Đú là mối quan hệ gắn bú mỏu thịt hỡnh thành ngay từ khi ta cất tiếng khúc chào đời và sẽ đi suốt theo ta suốt cuộc đời với biết bao biến cố, thăng trầm, buồn vui, hi vọng... Từ cỏi nụi gia đỡnh, mỗi người đều cú một tuổi thơ gắn liền với kỉ niệm về cõy đa, bến nước, sõn đỡnh, lũy tre, mỏi trường, thầy cụ, bố bạn. Theo thời gian, những kỉ
THPT môn Ngữ văn theo cấu trúc đề thi năm 2014
niệm ấy dần dần trở thành sợi dõy tỡnh cảm neo giữ tỡnh yờu của mỗi con người với gia đỡnh, quờ hương... Và cú thể núi, chớnh tỡnh yờu đối với gia đỡnh, quờ hương sẽ khơi nguồn cho tỡnh yờu đất nước."
( Trớch dẫn theo Nguyễn Văn Đường )
1. Anh/chị hóy nờu nội dung chớnh của đoạn văn trờn ? 2. Đoạn văn trờn được viết theo phong cỏch ngụn ngữ nào? 2. Đoạn văn trờn được viết theo phong cỏch ngụn ngữ nào?
A. PCNN nghệ thuật C. PCNN chớnh luận B. PCNN hành chớnh D. PCNN bỏo chớ B. PCNN hành chớnh D. PCNN bỏo chớ
3. Hóy tỡm cõu chủ đề của đoạn văn và từ đú cho biết đoạn văn được triển khai theo phương phỏp nào? theo phương phỏp nào?
4. Phõn tớch cấu trỳc ngữ phỏp của cõu sau: Từ cỏi nụi gia đỡnh, mỗi người đều cú một tuổi thơ gắn liền với kỉ niệm về cõy đa, bến nước, sõn đỡnh, lũy tre, mỏi trường, thầy một tuổi thơ gắn liền với kỉ niệm về cõy đa, bến nước, sõn đỡnh, lũy tre, mỏi trường, thầy cụ, bố bạn.
5. Từ đoạn văn trờn, anh/chị hóy viết đoạn văn nghị luận ( 5 – 7 dũng) nờu suy nghĩ về trỏch nhiệm của thanh niờn với đất nước. nghĩ về trỏch nhiệm của thanh niờn với đất nước.