II. ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO PHỔ THễNG TẠI TỈNH HÀ TÂY
1. Giỏo dục tiểu học.
Do tốc độ tăng dõn số tỉnh Hà Tõy hàng năm vẫn ở mức trờn 1% nờn số lượng học sinh đến trường vẫn ngày càng tăng, tuy nhiờn tốc độ tăng giảm dần, đặc biệt đến năm học 2001-2002 số lượng học sinh đó giảm so với cỏc năm học trước. Năm 1992, toàn tỉnh cú 305 trường tiểu học, đến năm 2002 cú đến 350 trường, bỡnh qũn tăng 0,6%/năm. Mỗi xó, phường trong tỉnh đều cú ớt nhất 1 trường tiểu học, một số nơi ở mỗi cụm dõn cư cú 1 cụm lớp học, đảm bảo thuận tiện cho học sinh đi học. Cú thể đỏnh giỏ số lượng trường, lớp, số học sinh tiểu học hiện nay qua bảng số liệu sau:
Bảng 1: Số lượng trường, lớp, học sinh tiểu học Chỉ tiờu Năm học 2000-2001 Năm học 2001-2002
Cụng lập 349 7.986 264.280 349 7.660 246.500
Dõn lập 1 5 123 1 5 133
Tổng số 350 7.991 264.403 350 7.665 246.633
Nguồn: Số liệu điều tra hiện trạng ngành giỏo dục thỏng 4/2002
Nhỡn vào bảng số liờu trờn ta cú thể thấy số học sinh cụng lập năm học 2001 – 2002 giảm 6,7% so với năm học 2000 – 2001. Số lớp cụng lập giảm 4,15%. Số học sinh dõn lập cú tăng nhưng tăng ớt chỉ tăng cú 8,13% tức là tăng 10 học sinh.
Nhỡn chung, việc đa dạng húa cỏc loại hỡnh giỏo dục ở hệ tiểu học cũn hạn chế, toàn tỉnh hiện mới cú 1 trường tiểu học dõn lập với qui mụ cũn rất nhỏ. Quỏ trớnh đa dạng hoỏ cỏc loại hỡnh trường lớp ở cấp tiểu học của tỉnh cũn diễn ra chậm, chưa phỏt triển. Nguyờn nhõn là do số trường cụng lập đó đỏp ứng đủ nhu cầu học tập của con em nhõn dõn trong tỉnh và số lượng học sinh hàng năm khụng những khụng tăng mà cú xướng giảm: số học sinh từ năm 1991 đến năm 2001 giảm 39.792 học sinh ( khoảng 4.000 học sinh/năm), nhịp độ giảm bỡnh quõn số học sinh vào giai đoạn 1996 – 2000 là 2,4%
Tỷ lệ học sinh tiểu học so với số trẻ em trong độ tuổi (6-10 tuổi) năm 1991 là 109%, năm 1995 là 108% và năm 2001 là 100,5%. Điều này cho thấy kết quả của chương trỡnh phổ cập giỏo dục tiểu học. Sau 5 năm thực hiện phổ cập giỏo dục tiểu học
đỳng độ tuổi, tỷ lệ trẻ nhập học và số học sinh tiểu học ổn định dần, đến nay đó huy động được 99,8% trẻ 5 tuổi vào học lớp 1.
Đội ngũ giỏo viờn tiểu học tỉnh Hà Tõy những năm gần đõy phỏt triển nhanh, đảm bảo về số lượng, chất lượng và cơ cấu giỏo viờn, đỏp ứng nhu cầu dạy học. Đặc biệt những năm gần đõy, số lượng giỏo viờn tiểu học đó thừa về số lượng và vẫn cú xu hướng gia tăng.
Bảng 2: Số lượng giỏo viờn tiểu học
Năm học Số lượng giỏo viờn
Nhu cầu giỏo viờn Thừa (+), thiếu (-) 1997-1998 9.357 9.591 -234 1998-1999 9.487 9.390 +97 1999-2000 9.561 9.252 +309 2000-2001 9.617 9.190 +427
Nguồn: Sở Giỏo dục và Đào tạo - 2001
Về đầu tư cơ sở vật chất: Theo chủ trương phõn cấp đầu tư xõy dựng, cơ sở vật chất cỏc trường tiểu học, trung học cơ sở chủ yếu do ngõn sỏch địa phương đầu tư nờn cơ sở vật chất cỏc trường tiểu học cũn nhiều khú khăn. Năm học 2000-2001, toàn tỉnh cú 5.186 phũng học tiểu học, năm học 2001-2002 là 5.246 phũng. Với số lượng phũng học như trờn, về cơ bản đó đỏp ứng nhu cầu về lớp học hiện nay, khụng cũn tỡnh trạng học ca 3. Tuy nhiờn, chất lượng phũng học cũn rất hạn chế, tỷ lệ phũng học
tiờu chuẩn chiếm tỷ lệ 28%, phũng cấp 4 trở lờn chiếm 62%, phũng học tạm chiếm 10%.
Về đầu tư dụng cụ học tập: thiết bị, đồ dựng dạy và học cũn sơ sài, chủ yếu cũn học chay.