Giải pháp 4: Đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất và hiện đại hóa

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) cơ sở khoa học phát triển trung tâm giáo dục thường xuyên ở các tỉnh đồng bằng sông cửu long luận văn TS giáo dục học 62 14 05 01 (Trang 126 - 128)

10. Cấu trúc của luận án

3.3.4. Giải pháp 4: Đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất và hiện đại hóa

phương tiện dạy học

Mục tiêu của giải pháp

Tăng đầu tư cơ sở vật chất và hiện đại hóa phương tiện dạy học là một trong những yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng và hiệu quả của Trung tâm GDTX. Song song với việc quy hoạch mạng lưới phát triển Trung tâm GDTX là việc đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất kỹ thuật và hiện đại hóa phương tiện dạy học. Đây là tư duy mới trong phát triển Trung tâm GDTX và hàng năm ngân sách Nhà nước cần chi thường xuyên cho hệ thống GDTX để bắt kịp sự thay đổi nhanh chóng của khoa học và cơng nghệ.

Nội dung giải pháp

Nhà nước tăng nguồn đầu tư cơ sở vật chất theo hướng chuẩn, hiện đại. Các phòng học đạt tiêu chuẩn, các thiết bị phải phù hợp với ngành nghề của vùng, các phương tiện dạy học hiện đại như: Máy projector, thư viện

điện tử, hệ thống giáo dục trực tuyến qua mạng, xây dựng trang web riêng, nối mạng đường truyền tốc độ cao… các phịng học có những thiết bị chun dùng để giảng dạy môn ngoại ngữ, tin học và các ngành nghề. Các xưởng thực hành đúng quy cách hiện đại.

Lộ trình thực hiện giải pháp

Quy hoạch mạng lưới phát triển Trung tâm GDTX và tăng cường đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất trang thiết bị. Từ nay đến năm 2010, gắn quy hoạch mạng lưới phát triển các cơ sở giáo dục cộng đồng, các Trung tâm học tập cộng đồng, Trung tâm GDTX cấp huyện, tỉnh với quy hoạch các cụm, tuyến dân cư vùng sông nước ĐBSCL để có kế hoạch đầu tư cơ sở vật chất kỹ thuật mang tính ổn định và lâu dài.

Từ năm 2010 đến năm 2020, khi các cơ sở GDTX phát triển rộng khắp, các TTGDTX sẽ được hoàn thiện theo hướng mở rộng chức năng, nhiệm vụ. TTGDTX sẽ trở thành Trung tâm nguồn của tỉnh, huyện. Vì vậy, cần nâng cấp và xây dựng mới một số Trung tâm GDTX đa chức năng ở các huyện, tỉnh như Long An, An Giang, Tiền Giang, Kiên Giang, Trà Vinh, Sóc Trăng Bạc và Cà Mau. Đồng thời khuyến khích các doanh nghiệp, các khu công nghiệp phát triển các cơ sở GDTX và đầu tư trang thiết bị kỹ thuật cho các Trung tâm GDTX đào tạo nghề ngắn hạn phục vụ yêu cầu nhân lực cho các doanh nghiệp và khu công nghiệp ở các địa phương.

Điều kiện đảm bảo cho giải pháp được thực hiện

Khi quy hoạch mạng lưới phát triển Trung tâm GDTX, các dự án đầu tư cần phải thiết kế đồng bộ cơ sở vật chất kỹ thuật để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng Trung tâm GDTX.

Trong chi đầu tư phát triển cho giáo dục, đào tạo và dạy nghề vùng ĐBSCL năm 2006, 2007 và kế hoạch giai đoạn 2008 – 2010. Chính phủ cần

tăng tỷ trọng trong tồn khối địa phương từ 5% - 7% đầu tư cơ sở vật chất kỹ

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) cơ sở khoa học phát triển trung tâm giáo dục thường xuyên ở các tỉnh đồng bằng sông cửu long luận văn TS giáo dục học 62 14 05 01 (Trang 126 - 128)